2021-2022学年四川省成都市金牛区九年级(上)期末语文试卷.docx
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1、2021-2022学年四川省成都市金牛区九年级(上)期末语文试卷A卷第卷(选择题)一、基础积累与运用。 1下列加点字的注音完全正确的一项是()A娉婷(png)摇曳(y)忧戚(q)成吉思汗(hn)B轻觑(q)亵渎(d)宽宥(yu)矫揉造作(jio)C恣睢(su)拮据(j)褴褛(ln)五行缺土(hng)D诓骗(kung)豢养(hun)遁词(dn)孜孜不倦(zh) 2下列句子各组词语中书写完全正确的一项是()A江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。B必先敬业,才会有乐业,理至意明。C我们之间已隔了一层可悲的厚嶂壁。D未知的东西,更能撩逗一个少年的心。 3下列各句中成语使用不正确的一项是()A清朝统治集团自
2、吹自擂的“中兴大业”美梦,一转眼间已彻底化为灰烬。B这位“学霸”的学习能力实在很强,很多知识都能见异思迁、融会贯通。C听到法庭最后的宣判,这个作恶多端的“杀人狂”歇斯底里地哀嚎起来。D两岸企业家携手壮大民族经济,“台独”分裂势力散布的谣言不攻而破。 4下列语句中没有语病的一项是()A“双减政策”颁布引发了教育改革的落实,关键是主管部门的执行力度起决定作用。B当学校宣布我们班获得运动会冠军时,大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。C东京奥运会上,中国健儿努力拼搏,赢得38枚金牌,是获得金牌最多的国家之一。D疫情期间,成都市政府高度重视,全力以赴,保障了市民日常生活用品的充足供应。二、 5阅读下面
3、文言文,完成下列各题。甲 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归
4、?乙 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。丙 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更
5、有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(1)下面语句中加点的词解释有误的一项是 A.越明年明年:第二年B.南极潇湘极:至,到达C.佳木秀而繁阴秀:秀气D.上下一白一:全(2)下面语句中加点的词意思和用法都相同的一组是 A.不以物喜醒能述以文者B.蔚然而深秀者余强饮三大白而别C.前人之述备矣山间之朝暮也D.其必曰问其姓氏(3)下面对文中画线句子翻译正确的一项是 予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?A.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上这两种表现,为什么呢?B.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,有的不
6、同于以上这两种表现,为什么呢?C.我尝试探求古代品德高尚的人们的心思,有的不同于以上这两种表现,为什么呢?D.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思,或许不同于以上这两种表现,为什么呢?(4)对文章理解有误的一项是 A.三段选文都有写景。甲文写在岳阳楼上看到的洞庭湖之景。乙文写醉翁亭四周的美景,丙文写西湖雪夜之景。B.三段选文均寄托了作者的情感。甲文表达作者“先天下之忧而忧”的政治理想,乙文体现了作者“寄情山水”的愉悦之情,丙文则流露出作者的过往之念与故国之思。C.三段选文均语言精妙。甲文中“衔”“吞”,尽显洞庭湖气势磅礴,乙文中的“翼然”,活画出醉翁亭翩然欲飞之势,丙文中的“俱绝”二字,写出西湖
7、雪夜的万籁俱寂。D.三段选文均表达方式多样。甲文记叙、议论、抒情,描写兼有,乙文议论、记叙和描写并重,丙文则重细致描写和抒情。第卷(非选择题)三、默写。 6默写古诗文中的名篇名句。 ,肯将衰朽惜残年。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)不应有恨, 。(苏轼水调歌头)爱上层楼, 。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)默写刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠的首联和颔联或李商隐的无题的颈联和尾联。四、 7阅读下面文章,完成后面题目。(甲)说“和” 2008年北京奥运会开幕式上,几百名演员扮成活字印刷字模,用大篆、小篆、楷书三种不同字体展现了同一个汉字“和”。“和”字曾被网民推选为“最中国”的汉字。 提起“和”字,就不能不
8、谈“和”的思想。“和”的思想要追溯到先秦时期,从西周史伯的“和实生物,同则不继”,老子的“万物负阴而抱阳,冲气以为和”,到孔子的“君子和而不同,小人同而不和”,孟子的“天时不如地利,地利不如人和”,再到荀子的“万物各得其和以生”,朱熹的“和者,无乖戾之心”。自产生以来,它就深刻影响着中国人的思维方式。 思想的发展促进文化的发展,文化必然渗透到人们的日常生活的方方面面,中国人修身主张“和为贵,善为本”,持家倡导“家和万事兴”,经商讲究“和气生财”,治国追求“政通人和”,内政讲“善解能容”,外交讲“协和万邦”在“和”文化中,“和”是一种承认与尊重,“和”也是一种凝聚与合作。(乙)“和”之美 “和”
9、的审美发源于先秦,发展于两汉,自觉于六朝,成熟于隋唐,转型于宋元,深化于明清。 中国古代先哲们很早就开始观察和探索天地自然界以及人类社会普遍存在的“和”之美。早在西周末年,史伯就提出“和实生物”的审美命题,为“和”的最高审美意蕴提供了哲学依据;“老庄”的和合思想的核心是道法自然,主张天、地、人齐等,体现为天人合一的整体生态审美观;到了浪漫主义诗人陶渊明、王维、苏轼等人笔下,自然不仅仅是令人赏心悦目的风景,更是有灵性的生命体。与万物和谐共生是人类应有的生态美学的基本信仰,也是中华民族千百年来都在不断追求的审美境界。 中国艺术历来追求“恰到好处”,这种恰到好处表现在绘画上,是笔法要刚柔相济,色彩要
10、浓淡适宜,画面要整体和谐一致;表现在诗歌创作中,是追求“哀而不伤,乐而不淫”,关键在于精妙地把握一个“和”字,和则正,正则美;音乐讲求“宫商角微羽并响”,音律平和,富有节度,方为音乐美的最高境界;书法则讲究“圆而且方,方而复圆,正能含奇,奇不失正,会于中和,斯为美善”。从古至今,“和”就像一把标尺,在中国艺术创作和审美的每一寸空间,你都能感受到它的存在。(1)“和”字被网友评为“最中国”的汉字的具体原因有哪些?请结合两篇文章简要概括。(2)甲乙两文都引用了史伯的“和实生物”,作用有何异同?(3)学校开展“以和为贵”综合性学习活动,如果要把以上两段文字一起放入相应的展板,你认为放入以下哪个展板最
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