刷子李-(优秀课件).ppt

1、 天津人好把这种人的姓，和他们的拿手擅长的行当连在一起称呼。摘自冯骥才刷子李蘸（蘸（zhnzhn）和（和（hh）着琴音）着琴音 必得（必得（dd）发怔（发怔（zhngzhng）调（调（tiotio）浆）浆 天衣无缝（天衣无缝（fngfng）说说故事讲了一件什么事？说说故事讲了一件什么事？一、整体感知一、整体感知,读一读读一读 刷子李的刷子李的“奇奇”表现在表现在哪些地方？标出来，并在旁边哪些地方？标出来，并在旁边迅速地写出自己的感受。迅速地写出自己的感受。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。顶，立时

2、匀匀实实一道白，白得透亮，折得清爽。（蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。）（蘸浆的手法高明，或者调浆配料方法巧妙。）手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一声，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。响，极是好听。（动作熟练，优美。）（动作熟练，优美。）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（做的活，效果非同一般。）做的活，效果非同一般。）1、再

3、读课文，画出能表现、再读课文，画出能表现“刷子李刷子李”技艺技艺高超的语句。从这些句子中你体会到了什么？高超的语句。从这些句子中你体会到了什么？2干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。“刷子李刷子李”穿上这身黑与其说是在和穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎的绝对自信和自豪。他为自己设

4、立的近乎苛刻的苛刻的“从业标准从业标准”，让人感受到他的奇，让人感受到他的奇崛之极。崛之极。3他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝居然连一个芝麻大小的粉点也没发现麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一

5、个粉点，就是师傅高超技这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服黑衣服”具具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。的技艺在徒弟心中树立了权威。4“好好学本事吧!”“刷子李刷子李”心细如发，对于小徒弟细微心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。的内心活动体察入微。“刷子李刷子李”对徒弟说对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好

6、学本事。手艺人其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。课文里有很深的含义。5曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思至这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是少有三：一是“刷子李刷子李”确有绝活，这确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明相信

7、是真的，说明“刷子李刷子李”技艺高超。技艺高超。二是二是“刷子李刷子李”有此绝活是其自我挑战、有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是不断磨练的结果。三是“刷子李刷子李”的所的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。很深，获益甚多。精读课文，体会故事情节的精读课文，体会故事情节的一波三折一波三折提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索提示：尝试站在徒弟的角度，以他的心理变化为线索刷子李的特殊规矩刷子李的特殊规矩将信将疑将信将疑一身黑衣服神圣不可侵犯的威严一身黑衣服神圣不可侵犯的威严最后原来只是烫的小洞最后原来只是烫的小洞规矩奇规矩奇效果奇效

8、果奇动作奇动作奇奇二、合作探究二、合作探究,议一议议一议 验证师傅的绝活时徒弟曹验证师傅的绝活时徒弟曹小三的心理有哪些变化？请画小三的心理有哪些变化？请画出来。出来。小说的艺术就是情节的艺术，小说的艺术就是情节的艺术，悬念、波折是小说的精彩华章！悬念、波折是小说的精彩华章！本文以介绍手艺人刷子李的高超本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来手艺为话题。作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。但安排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的语言本色朴素，具有浓郁的“天津天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。风味，并且幽默传神，极富表现力。课内小结课内小结 为你身边有绝活的人，（比如同学或者老师）写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。三分钟完成50字。读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。写一写