公民基本权利--课件.pptx

1、 通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民基本权利的内容和涵义。阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。教学目标 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园散步。这是他们平凡而幸福的一天。从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？情境导入 小云上学，体现她有 权。妈妈当选人大代表，体现她有 权。爸爸妈妈上班，体现他们有 权。爷爷奶奶

2、领取养老金，体现他们有 权。受教育被选举劳动社会保障依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由政治自由被选举权选举权监督权选举权和被选举权 我国年满的，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家以及管理社会的基础。政治自由 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经

3、调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。活动探究 罗先生实名举报是在行使什么权利？他在举报时应该注意哪些问题？监督权 1、我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；2、对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利；注意 不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人

4、身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。住宅不受侵犯 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。人格尊严不受侵犯公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。我国宪法规定，公民

5、的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。财产权我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。不同点宪法上的财产权民法上的财产权防范主体国家权力民事主体核心所有权物权、债权等适用法律宪法民法宪法上的财产权与

6、民法上的财产权区别劳动权一切有劳动能力的公民由劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。物质帮助权我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。受教育权公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。国家大力支持公民的科学文化活动表彰科学研究修建阅览室思考国家为什么要对公民的科学文化活动给予支持和帮助？思考国家为什么要对公民的科学文化活动给予支持和帮助？文化权利公民的文化权利包括：。我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助。运用本节课所学知识，结合自身实际，列举你所享有的各项公民基本权利。拓展空间板书设计谢谢观看！