动态电路及电路故障分析ppt课件.ppt
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1、动态电路及电路故障分析专题动态电路及电路故障分析专题复习目标:(学生默看目标;时间复习目标:(学生默看目标;时间1分钟分钟;)1、会分析滑动变阻器的滑片、会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电的位置的变化引起电路中电学物理量的变化;学物理量的变化;2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化;3、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。、会判断两种基本的电路故障(断路和短路)。动态电路及电路故障分析专题动态电路及电路故障分析专题知识储备知识储备:(独立完成以下内容;时间(独立完成以下内容;时间4分钟分钟;完成后学生互评答案)
2、完成后学生互评答案)1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越电压越 (多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越电阻越大的分的电流越 (多或少)。多或少)。2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变总电阻将变 (大或小)在并联电路中,当只有其中一个电(大或小)在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变阻的阻值变大时,它的总电阻将变 (大或小)。大或小)。3、有公式、有
3、公式I=U/R得,当电压不变时,电阻越大,电流就越得,当电压不变时,电阻越大,电流就越 (大或小);有公式大或小);有公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越的电压也越 (大或小);大或小);4、是断路;是断路;是短路。是短路。5、电流表的特点是电阻很、电流表的特点是电阻很 (大或小),通常相当于(大或小),通常相当于 电压表的特点是电阻很电压表的特点是电阻很 (大或小),通常相当(大或小),通常相当于 。1、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,、串联电路是分压电路,在串联电路中,电阻越大的,分的电压越分的电压越 多多(多或少);并联电路是分
4、流电路,在多或少);并联电路是分流电路,在并联电路中,电阻越大的分的电流越并联电路中,电阻越大的分的电流越 少少 (多或少)。多或少)。2、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,、在串联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变它的总电阻将变大大 (大或小)在并联电路中,当只有(大或小)在并联电路中,当只有其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变其中一个电阻的阻值变大时,它的总电阻将变 大大。3、有公式、有公式I=U/R得,当电压不变时,电阻越大,电流就得,当电压不变时,电阻越大,电流就越越 小小;有公式;有公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端得,通过电阻的电流越大,
5、它两端的电压也越的电压也越 大大 4、电路某处断开电路某处断开 是断路;是断路;电源两极直接相连电源两极直接相连 是短路。是短路。5、电流表的特点是电阻很、电流表的特点是电阻很 小小 (大或小),通常相当(大或小),通常相当于于 导线导线 电压表的特点是电阻很电压表的特点是电阻很 大大 (大或小),通(大或小),通常相当常相当于 断路断路 。动态电路部分动态电路部分第一种类型:滑动变阻器的滑片第一种类型:滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物的位置的变化引起电路中电学物理量的变化理量的变化(一)串联电路中滑动变阻器的滑片(一)串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化的位置的变
6、化引起的变化例一、如图例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片,是典型的伏安法测电阻的实验电路图,当滑片P向右向右移动时,请你判断移动时,请你判断A表和表和V表的变化。表的变化。图1(A变小;V变小)方法:方法:先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。针对练习1)如图如图2,当滑片,当滑片P向左移动时,向左移动时,A表和表和V表将如何变化表将如何变化。(2)如图)如图3,当滑片,当滑片P(向左移动时,(向左移动时,A表和表
7、和V表将如何变化表将如何变化图2 图3等效电路等效电路(A变大;变大;V不变)不变)等效电路等效电路串联电路电压与电阻成正比串联电路电压与电阻成正比(A不变,不变,V变小)变小)(二)并联电路中滑动变阻器的滑片二)并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化的位置的变化引起的变化例二如图例二如图6,当滑片,当滑片P向右移动时,向右移动时,A1表、表、A2表和表和V表将如何变化表将如何变化?图6 看准每个电表分别测看准每个电表分别测的谁的电压和电流值的谁的电压和电流值再根据欧姆再根据欧姆定律判断定律判断变化变化欧姆定律无法欧姆定律无法判断的再用电判断的再用电路的电流、路的电流、电压、和电阻
8、的电压、和电阻的关系判断关系判断先确定电路先确定电路方法方法(A1不变,不变,A2变小,变小,V不变)不变)针对练习针对练习(5)如图)如图7,当滑片,当滑片P向右移动时,向右移动时,A1表、表、A2表和表和V表将如表将如何变化?何变化?图7(V不变,不变,A1变小,变小,A2变小)变小)第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)第二种类型:开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化(三)串联电路中开关的断开或闭合引起的变化串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 例三在如图例三在如图8所示的电路中,将开关所示的电路中,将开关K闭合,则电流表的示数将闭合,则电流表的示数将_,电压
9、表的示数将电压表的示数将_(均填均填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。图8 分析方法分析方法:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,:先看好开关断开和闭合是分别是什么电路,最好画出等效电路,最好画出等效电路,然后根据欧姆定律判断。然后根据欧姆定律判断。变大变大变大变大(四)并联电路中开关的断开或闭合引起的变化(四)并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四例四 在图在图10中,灯泡中,灯泡L1和灯泡和灯泡L2_联连接的。当开关联连接的。当开关K断开时,断开时,电压表的示数将电压表的示数将_;电流表的示数;电流表的示数_(选填选填“增增大大”、“不变不变”或或“减小减小”)。图10并联
10、并联不变不变减小减小开关闭合开关闭合开关断开开关断开针对练习(6)、在如图)、在如图9所示的电路中,当开关所示的电路中,当开关K断开时,电阻断开时,电阻R1与与R2是是_联连接的。开关联连接的。开关K闭合时,电压表的示数闭合时,电压表的示数_(选填选填“变小变小”、“不变不变”或或“变大变大”)。图9 串联串联减小减小 电路故障部分电路故障部分一、断路的判断一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作(常是灯亮),且电路中无电、如果电路中用电器不工作(常是灯亮),且电路中无电流,则电路断路。流,则电路断路。2、具体到那一部分断路,有两种判断方式:、具体到那一部分断路,有两种判断方式:把电压表分别和
11、各处并联,则有示数且比较大(常表述为把电压表分别和各处并联,则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外);等于电源电压)处断路(电源除外);把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则把电流表分别与各部分并联,如其他部分能正常工作,则当时与电流表并联的部分断开了。当时与电流表并联的部分断开了。1 例五、在图例五、在图15所示的电路中所示的电路中,电源电压不变。闭合开关电源电压不变。闭合开关K,电路正常,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()(A)灯灯L可能变亮。可能变亮。(B)灯灯L亮度可能不变。亮度可能
12、不变。(C)电阻电阻R可能断路。可能断路。(D)电阻电阻R可能短路。可能短路。图15 C二、短路的判断二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。例六、在图例六、在图12中,当开关中,当开关 K闭合后,两只小灯泡发
13、光,电压表示数闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为为4V。过了。过了2min,电压表示数为,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分析造成这种情况的连接良好,请分析造成这种情况的 原因可能有:原因可能有:_。分析:分析:电压表示数为电压表示数为0,其原因有三:,其原因有三:1.电压表没有接好或电压表损电压表没有接好或电压表损坏;坏;2.小灯泡小灯泡L2短路;短路;3.小灯泡小灯泡L1断路。起先,电压表有示数,说断路。起先,电压表有示数,说明不存在原明不存在原 因因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为:小灯泡的情况。那么还有两种情况都是可能的。
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