统编版语文三年级上册第二单元 习作写日记课件（16页）(PPT 16页).pptx

1、部编小学语文三年级上册第1页，共16页。习作导入习作导入 同学们,今天我们的课堂上来了一个小客人。它还给我们带来了它的日记。我们一起来看一看吧！第2页，共16页。例文例文 8月20日 星期一 晴 早上起床时,我发现那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉,可是左摇右摇,牙齿就是不掉。唉!怎么办呢?这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前,我忍不住又去晃动它,晃了几下,啊,终于掉了!妈妈把我的这颗牙齿洗干净,收起来了。你写过日记吗你写过日记吗?读读下面的日记读读下面的日记,说说你有什么发现。说说你有什么发现。第3页，共16页。这则日记主要写了我掉牙的事情。小作者是按照时间顺序写的掉牙的过程。第4页，共

2、16页。习作内容习作内容 准备一个日记本，开始写日记吧！坚持写下去，你一定会有大收获。第5页，共16页。审题指导审题指导 日记里可以写些日记里可以写些什么？你知道吗？什么？你知道吗？第6页，共16页。高兴得事难过的事后悔的事游玩的景点参加的活动起因 经过 结果起因 经过 结果起因 经过 结果在哪儿 和谁 怎样有谁 过程 心情写日记审题指导审题指导第7页，共16页。习作习作指导指导 下面我们就来说写日记下面我们就来说写日记的格式。的格式。第8页，共16页。习作习作指导指导 第一步：审题 日记就是记录自己一天的见闻或感受，是对当天发生事情的记录。第9页，共16页。习作习作指导指导第二步：选材 日记

3、的内容从何而来？当然要回忆一天中发生的所有事，搜索印象深刻的或比较有意义的记录下来。第10页，共16页。第三步：构思 选择某一点进行构思，简要列出作文提纲。开头：写明当天的日期、星期几和天气情况。中间：重点叙述今天发生的事情，写写感受。结尾：表达自己的心情，总结全文。第11页，共16页。第四步：表达 1.注意日记格式。2.注意把事情写具体，有条理。题目我的喜事 槽糕的一天 我好后悔 甜蜜的一天好词喜上眉梢 得意洋洋 愁眉不展 目瞪口呆 振奋人心小心翼翼 不慌不忙 摇摇晃晃 左思右想 大声叫喊佳句1.我今天数学考了满分，那鲜红的100分似乎在对我笑，我心里如同吃了蜜一样甜。2.他将我的钢笔扔到地

4、上，我非常愤怒，恨不得过去揍他一顿。但我想起老师说过的话，又慢慢平静下来。警句1.心急吃不了热豆腐。2.只要功夫深铁杵磨成针。3.路遥知马力日久见人心。第12页，共16页。文章欣赏文章欣赏 201X年 X月 X日 晴 很多人都得到过别人的帮助，而我也经历过这样的事情，他就是曾雨石。一天，我在宽阔的篮球场上跑步。忽然，一个高大的哥哥冲了过来，我被那个大哥哥撞倒在地。我的手和腿都出了许多血。当时我吓得哇哇大哭起来，那个大哥哥却头也不回地跑了。有的人当作没看见似的走开了，还有的人在那哈哈大笑。只有曾雨石跑到我的身边，二话不说便把我扶了起来，背到了椅子上。第13页，共16页。并焦急地问我：“没事吧?疼

5、不疼呀?”我摇摇头说：“没事，不用担心。”接着他又问：“要不要去办公室呀?”我咬着牙说：“没事，不用去。”但最后还是被曾雨石带到了办公室。杨老师看了看我的伤口，说：“没事，只是皮外伤而已。”说完，便给我上了止痛药，还让我休息一会儿，不要乱动。直到这时曾雨石那焦急的心情才平静了下来。小作者通过小作者通过重点叙述“今天”发生的事情，从侧面写出了同学之间互相帮助的情感。第14页，共16页。习作范例习作范例 10月12日 星期六 天气晴 “可为,今天吃过晚饭,妈妈带你去姐姐家玩一会儿,好吗?”妈妈一边刷着她的微信朋友圈,一边对我说。“不去,不去,我要自己出去玩!”我一脸不悦地说。“姐姐买了把新吉他,你

6、不去看看?”说着,妈妈给我看舅妈刚发的图片。“哇,好大把吉他,真漂亮!我要去,我要去!”我马上改变了主意。开头以对话的形式写出来，亲切开头以对话的形式写出来，亲切自然；后面写出了自然；后面写出了“我我”想要看吉想要看吉他的急切心情。他的急切心情。第15页，共16页。习作范例习作范例 到了姐姐家,我一眼就看见了“躺”在沙发上的吉他。它全身金黄色,还有几条咖啡色的线条镶嵌在上面,使吉他的颜色显得不那么单调了。我轻轻地摸了摸琴弦,美妙的声音就出来了真是太奇妙了!看着姐姐的这个新家伙,我心里非常羡慕,真希望爸爸妈妈也能给我买一把。详细写了吉他的颜色和声音，语言生动形象；详细写了吉他的颜色和声音，语言生动形象；最后一句结尾扣题，表达了作者想得到一把吉他最后一句结尾扣题，表达了作者想得到一把吉他的迫切愿望。的迫切愿望。第16页，共16页。