统编版语文三年级上册4 古诗三首 赠刘景文课件(25页)(PPT 25页).pptx
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1、2020年秋人教部编版语文精品课件 三年级上册第1页,共25页。4 4 古诗三首古诗三首第2页,共25页。赠刘景文赠刘景文宋宋 苏轼苏轼第3页,共25页。苏轼(苏轼(1037110110371101),),字子瞻,号东字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书法家、画家,坡居士,北宋文学家、书法家、画家,“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。作者简介作者简介作品:作品:饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 惠崇春江晚景惠崇春江晚景 水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有等。等。第4页,共25页。自由地大声朗读诗歌,读准字音,读出节奏。自由地大声朗读诗歌,读准字音,读出节奏。赠刘景文赠刘景文 宋宋 苏轼苏轼荷 尽
2、已 无 擎 雨 盖,菊 残 犹 有 傲 霜 枝荷 尽 已 无 擎 雨 盖,菊 残 犹 有 傲 霜 枝。一 年 好 景 君 须 记,最 是 橙 黄 橘 绿 时一 年 好 景 君 须 记,最 是 橙 黄 橘 绿 时。赠刘赠刘景文景文 宋宋 苏轼苏轼荷 尽 已 无荷 尽 已 无 擎擎 雨雨盖盖,菊 残 犹菊 残 犹有有 傲傲霜 枝。霜 枝。一 年 好 景一 年 好 景君君 须 记,最 是须 记,最 是橙橙黄黄橘橘绿 时。绿 时。诗词朗诵诗词朗诵第5页,共25页。默读,诗中在还写了哪些景物?用默读,诗中在还写了哪些景物?用“0”圈圈出来。出来。第6页,共25页。理解诗句的意思理解诗句的意思第7页,共2
3、5页。荷尽荷尽已无擎已无擎雨盖雨盖,注释【尽】诗中指凋谢。【擎】指托住雨水。【盖】指叶子。【诗意诗意】荷花已经凋谢,向上能托住雨水的荷叶也枯萎了。荷花已经凋谢,向上能托住雨水的荷叶也枯萎了。把诗句意思把诗句意思说通顺说通顺的诀窍:的诀窍:1.不能不能把注释的意思把注释的意思简单叠加简单叠加;2.适当地适当地加上自己的话加上自己的话,把注释中的意思,把注释中的意思连起来连起来。第8页,共25页。菊残菊残犹犹有傲霜有傲霜枝。枝。【残残】残败,枯萎。残败,枯萎。【犹犹】还,尚且。还,尚且。【傲霜傲霜】不怕霜冻。不怕霜冻。注释注释【诗意诗意】菊花残败,枯萎,却还有花枝不怕霜冻,傲霜斗雪。菊花残败,枯萎
4、,却还有花枝不怕霜冻,傲霜斗雪。你想对“傲霜枝”说什么呢?坚强不屈坚强不屈第9页,共25页。荷尽已无擎雨盖,荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。菊残犹有傲霜枝。已无已无犹有犹有 诗人以诗人以“荷尽荷尽”“”“菊残菊残”表现出表现出了秋末的特征,表达了诗人了秋末的特征,表达了诗人对菊花的敬对菊花的敬佩、赞美之情佩、赞美之情。菊花傲霜斗寒菊花傲霜斗寒第10页,共25页。坚强的品格坚强的品格第11页,共25页。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。第12页,共25页。第13页,共25页。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里万里悲秋悲秋常作客,百年
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