统编版语文三年级上册第三单元 习作我来编童话课件（14页）(PPT 14页).pptx

1、部编小学语文三年级上册第1页，共14页。习作导入习作导入 这学期我们班涌现了很多童话小书迷,你们都读了哪些童话故事?快来和老师分享一下。第2页，共14页。我读过安徒生的童话故事丑小鸭，写出了丑小鸭一步一步变成白天鹅的故事。我读过格林童话里的白雪公主，里面的七个小矮人心地很善良。第3页，共14页。习作内容习作内容 童话故事真的很有趣,它用了很多拟人、夸张的修辞方法,使故事非常生动、有趣。有些故事还告诉我们许多道理。你想不想也来编一个童话呢?第4页，共14页。审题指导审题指导 发挥你的想象，发挥你的想象，来编写童话把！来编写童话把！第5页，共14页。黄昏厨房1、国王、公主2、国王3、啄木鸟、玫瑰花

2、森林超市1、2、小河边1、2、星期天小河边1、国王、公主2、国王3、啄木鸟、玫瑰花厨房1、2、森林超市1、2、冬天森林超市厨房1、2、小河边1、2、1、啄木鸟、松鼠2、啄木鸟、猎狗3、啄木鸟、国王童话故事第6页，共14页。习作习作指导指导第一步：审题 看到这些词语，你的脑海里浮现出了什么样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象把你的故事写下来。第二步：选材 可以从列出的角色中选一个或者几个，也可以添加自己喜欢的其他角色，如肚子、狐狸、知更鸟等等。然后选定时间地点，构思童话故事。第7页，共14页。第三步：构思 故事一般包括时间、地点、人物等要素。现在，请选择你喜欢的时间、人物、地点，把要素构思出

3、来，然后构思故事情节吧！如：开头：写外面的环境，为兔子预先埋下伏笔。中间：写啄木鸟求救和猎狗去救兔子的经过。结尾：通过猎狗的话体现乐于助人的品质。第8页，共14页。第四步：表达题目森林超市真有趣 小河边的故事 玫瑰花的故事 好词健步如飞 毫不犹豫 山清水秀 热闹非凡 娇艳 清澈见底幽静 谈笑风生 夕阳西沉 湖光山色 兴奋 愁眉苦脸佳句1.一个冬天的晚上，北风呼呼的吹着，山冷得在颤抖，空气也似乎凝固起来。2.在一个黄昏，种子终于长大，开出了娇艳的花，一朵朵玫瑰花就像一颗颗红彤彤的玛瑙，在霞光的照耀下熠熠生辉，美丽极了。第9页，共14页。小猪的森林超市 一天,讨厌上学的小猪没有去上学,而是带着零食

4、躺在草地上晒太阳。他一边晒太阳一边吃着零食,别提有多惬意了。不一会儿,零食吃完了,小猪忽然产生了一个想法上学多没意思不如开个超市既可以赚钱,又可以吃零食。说做就做,它马上行动,开了个森林超市。习作范例习作范例 故事的开头交代了时间、地点、人物。小猪想开个超市。这是故事的起因。第10页，共14页。小兔走进森林超市,要买胡萝卜。小兔说:“胡萝卜多少钱1斤?”小猪回答说:“5角钱1斤。”小兔说:“给我来8斤。”说着,它拿出5元钱给了小猪,结果小猪找给小兔2元钱,小兔高高兴兴地回家了。第11页，共14页。过了几天,小狗走进森林超市,说:“我最爱吃骨头了,这骨头怎么卖?”“肉骨头10元1斤,可新鲜啦!”

5、小猪笑眯眯地回答。“给我来4斤吧。”小狗给小猪50元,可小猪却找给小狗5元。小狗气呼呼地走出超市,说:“怎么算账的,连50减40都不会,以后再也不来了。第二、三自然段是故事的经过,详细描述了小兔和小狗到森林超市买东西,小猪算错账的事。第12页，共14页。就这样,没过多久,小猪的森林超市就关门了。小猪哭着把事情告诉了妈妈,妈妈说:“做事要一步一步来。先把学上好,才能把超市开好。”于是,小猪乖乖地上学去了。文章的结尾交代了故事的结局。森林超市关门了,小猪接受了教训,乖乖地上学去了。第13页，共14页。总评:1.小作者围绕图片中所给的“森林超市”展开丰富的想象,创编了一个有趣的童话故事。故事的起因经过、结果写得很清楚,脉络清晰。2.故事结尾通过猪妈妈教育小猪的话语,揭示了这个童话故事要告诉人们的道理。第14页，共14页。