傅雷家书阅读指导课.-共28页课件.ppt
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- 家书 阅读 指导 28 课件
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1、 傅雷夫妇给谁写信?傅雷夫妇给谁写信?妈妈与儿时的傅聪、傅敏妈妈与儿时的傅聪、傅敏傅聪傅聪早于六十年代已早于六十年代已被时代杂志赞誉为被时代杂志赞誉为“中国当今最伟大的音乐中国当今最伟大的音乐家之一家之一”,是华人音乐家扬名国际是华人音乐家扬名国际乐坛的典范乐坛的典范 傅聪在演奏傅聪在演奏 在六、七十年代的二十年在六、七十年代的二十年间,傅聪举行了约间,傅聪举行了约2400场场独奏音乐会;录制了约独奏音乐会;录制了约50张唱片。张唱片。他驰骋于国际音乐舞台四他驰骋于国际音乐舞台四十七年,获得十七年,获得“钢琴诗人钢琴诗人”的美名。的美名。傅聪钢琴音乐会傅聪钢琴音乐会 英国英国泰晤士报泰晤士报:
2、傅聪是当今世界乐坛:傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。奏家。美国美国时代周刊时代周刊:当今时代最伟大的钢:当今时代最伟大的钢琴家之一。琴家之一。阅读第一封书信,谈阅读第一封书信,谈谈自己的收获体会。谈自己的收获体会。不动笔墨不读书。不动笔墨不读书。徐特立徐特立 读书有三到读书有三到,谓心到谓心到,眼到眼到,口到。心不在此口到。心不在此,则眼看不仔细则眼看不仔细,心眼心眼既不专一既不专一,却只漫诵浪读却只漫诵浪读,决不能记决不能记,久也不能久也。三到之中久也不能久也。三到之中,心到最急心到最急,心既到矣心既到矣,眼口岂不到乎眼口岂不到
3、乎?朱熹朱熹训学斋规训学斋规 “书籍是培育我们的良师书籍是培育我们的良师,无需鞭笞(无需鞭笞(ch)和棍打和棍打,不用言语和不用言语和训斥训斥,不收学费不收学费,也不拘形式。也不拘形式。”德伯里德伯里 主题摘抄主题摘抄 傅雷家书傅雷家书之思念篇之思念篇 傅雷家书傅雷家书之艺术修养篇之艺术修养篇 傅雷家书傅雷家书之礼仪篇之礼仪篇 傅雷家书傅雷家书之坚强篇之坚强篇 傅雷家书傅雷家书之理财篇之理财篇 傅雷是伟大的,傅傅雷是伟大的,傅聪是幸运的。其实,天下聪是幸运的。其实,天下绝大多数的父亲都一样,绝大多数的父亲都一样,都有一颗慈爱的心,一份都有一颗慈爱的心,一份无私的爱,都期盼着自己无私的爱,都期盼
4、着自己的儿女能够健康顺利成长。的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来,好好回想,现在静下心来,好好回想,你们感受到了父亲对你们你们感受到了父亲对你们的爱吗?的爱吗?写信是人与人之间传递感情、展开写信是人与人之间传递感情、展开深层次心灵交流的常见方式,它与面对深层次心灵交流的常见方式,它与面对面的交谈有着不同的效果。请你也试着面的交谈有着不同的效果。请你也试着就某一话题,跟父母、老师进行一次朋就某一话题,跟父母、老师进行一次朋友式的通信交流。友式的通信交流。书信格式书信格式1.称呼:称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。等。2.问
5、候语问候语:如写如写“你好你好”、“近来身体是否安康近来身体是否安康”等。独立成段,等。独立成段,不可直接接下文。不可直接接下文。3.正文正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。这是信的主体,可以分为若干段来书写。4.祝颂语祝颂语。以最一般的以最一般的“此致此致”、“敬礼敬礼”为例。为例。“此致此致”可以可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼敬礼”写在写在“此致此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以
6、的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。5.具名和日期。具名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿、父、你的朋友等。再下一关系,如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。行写日期。如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附又附”,再
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