做个快乐少年ppt优秀课件2-湘教版(智能版推荐).ppt
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1、做个快乐少年做个快乐少年 你一言,我一语你一言,我一语忆一忆:忆一忆:心情不好时,你是心情不好时,你是怎样调节情绪的?怎样调节情绪的?自学思考:自学思考:调节不良情绪有哪些方法?调节不良情绪有哪些方法?1.1.转移注意力转移注意力2.2.合理宣泄合理宣泄4.4.理性升华理性升华5.5.改变认识改变认识3.3.理智控制理智控制6.6.幽默幽默把注意力从导致你情绪不佳的把注意力从导致你情绪不佳的事情上移开,如转移话题、做感兴事情上移开,如转移话题、做感兴趣的事等,使情绪有个缓解机会,趣的事等,使情绪有个缓解机会,让自己摆脱消极情绪的影响。让自己摆脱消极情绪的影响。如:如:例例美美美美睡睡一一觉觉翩
2、翩翩翩起起舞舞挥挥笔笔作作画画听听音音乐乐其他其他大哭一场大哭一场进行体育运动进行体育运动放声歌唱放声歌唱向他人或自己倾诉向他人或自己倾诉以案说理以案说理v周日,小明因父母不给自己买手机而生闷气,为了发泄周日,小明因父母不给自己买手机而生闷气,为了发泄心中对父母的不满,在他去上晚自习的路上将学校的路心中对父母的不满,在他去上晚自习的路上将学校的路灯给打烂了,待晚睡时又在宿舍区大声的唱歌。事后老灯给打烂了,待晚睡时又在宿舍区大声的唱歌。事后老师找其谈话教育,小明则辩解称是为了释放压力调节自师找其谈话教育,小明则辩解称是为了释放压力调节自己的情绪。己的情绪。v1 1、请问小明的做法正确吗?为什么?
3、、请问小明的做法正确吗?为什么?v2 2、假如你是小明的朋友你是怎样帮他排解心中的闷气的、假如你是小明的朋友你是怎样帮他排解心中的闷气的?答:小明的做法是不正确的。因为小明为了排解心中烦闷而故意毁坏公物是一种答:小明的做法是不正确的。因为小明为了排解心中烦闷而故意毁坏公物是一种不道德的行为,同时他在晚睡期间大声唱歌既影响了他人的休息也违反了学校的纪律。不道德的行为,同时他在晚睡期间大声唱歌既影响了他人的休息也违反了学校的纪律。生活我们可以通过合理的宣泄的方法来调节情绪,但要注意生活我们可以通过合理的宣泄的方法来调节情绪,但要注意在适当的时间、适当的场合,以适当的方式排解心中的不良情绪在适当的时
4、间、适当的场合,以适当的方式排解心中的不良情绪。陪他听听音乐,或看一场电影,或看一场足球比赛,或进行一场郊游,陪他听听音乐,或看一场电影,或看一场足球比赛,或进行一场郊游,让小明分散注意力;让小明让小明分散注意力;让小明 向他人倾诉,在适当的场合哭一场;开向他人倾诉,在适当的场合哭一场;开头小明写一写日记,倾吐心里的烦闷。头小明写一写日记,倾吐心里的烦闷。林则徐初到广州禁烟时,林则徐初到广州禁烟时,一些腐败官吏百般阻挠,使一些腐败官吏百般阻挠,使他的情绪波动很大,怒不可他的情绪波动很大,怒不可遏。但他知道暴怒无济于事,遏。但他知道暴怒无济于事,还可能给那帮腐败官吏找到还可能给那帮腐败官吏找到攻
5、击他的口实。于是,他竭攻击他的口实。于是,他竭力控制自己的情绪,写了力控制自己的情绪,写了“制怒制怒”二字挂在墙上,作二字挂在墙上,作为警句告诫自己。每当要发为警句告诫自己。每当要发怒时,就注视墙上的怒时,就注视墙上的“制怒制怒”条幅,将怒气压下去。条幅,将怒气压下去。理智控制法理智控制法自我激励自我激励自我暗示自我暗示就是用意志去就是用意志去控制不良控制不良情绪。情绪。清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落。但他清代作家蒲松龄落第后,情绪一度低落。但他落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业。他写下落第不落志,下决心另辟蹊径干一番事业。他写下了这样一副自勉联:了这样一副自勉联:有志者,事竟成,破釜沉
6、舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。他这样写了,也这样做了,终于在自己喜爱并擅他这样写了,也这样做了,终于在自己喜爱并擅长的文学上作出卓越贡献,留下了传世名著长的文学上作出卓越贡献,留下了传世名著聊斋聊斋志异志异故事会:故事会:你还知道哪些理你还知道哪些理性升华的故事?性升华的故事?唉!我小儿子的衣唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀!服到哪里去晒呀!唉!哪儿还有人来唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀!买我大儿子的伞呀!资本家:一见到你我就知道世界正在闹饥荒。萧伯纳:一见到你,我就知道闹饥荒的
7、原因。BCADBDDDCCCAn不同的情绪对人有不同影响,我们要学会有意识的调节和控制自己的情绪,及时克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情,使自己成为情绪的主人。活动以演讲比赛、主题班会、模拟法庭、座谈会、手抄报等方式在全校进行活动。1、活动主题:我们要学会调节情绪2、通过活动,让(使)学生了解(结合主题)情况,从而增强 意识(培养 习惯,提高 认识,明确 责任等).3、活动准备:确定辩论主题;确定评委和主持人;设置正反方选出辩手;代表队搜集材料;布置会场等。4、活动步骤:主持人宣布辩论赛开始;依照程序进行,评委依次点评;宣布比赛结果,并请有关领导总结等。积极情绪与消极情绪对人的影响积极情绪与消
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