做有理想信念的教师幻灯片课件.ppt
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- 关 键 词:
- 理想信念 教师 幻灯片 课件
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1、做有理想信念的教师做有理想信念的教师 栗丽芳栗丽芳专题一专题一 理想与现实的碰撞理想与现实的碰撞 当梦想与现实发生激烈的碰撞时,究竟该如当梦想与现实发生激烈的碰撞时,究竟该如何选择,尤其是在现在这样一个物欲横流的社会何选择,尤其是在现在这样一个物欲横流的社会中,我们不得不去掂量梦想与现实的重量。究竟中,我们不得不去掂量梦想与现实的重量。究竟孰重孰轻,每个人心中都有一杆秤,它们自然也孰重孰轻,每个人心中都有一杆秤,它们自然也有轻重之别。有轻重之别。是啊,要想使自己活得快乐,就必须要接受是啊,要想使自己活得快乐,就必须要接受和肯定自己。同理,要想自己能以快乐的心态面和肯定自己。同理,要想自己能以快
2、乐的心态面对工作,就要和黄美廉一样,只看自己拥有的,对工作,就要和黄美廉一样,只看自己拥有的,只看自己能够改变的。不抱怨,因为,抱怨真的只看自己能够改变的。不抱怨,因为,抱怨真的没有用!没有用!专题二专题二 不忘初心,要有职业理想不忘初心,要有职业理想 在当下物欲横流、人心浮躁的时代,教师要在当下物欲横流、人心浮躁的时代,教师要“正其身正其身”,就要不忘初心,有一份高尚的职业理想,就要不忘初心,有一份高尚的职业理想,就是教师献身于教育工作的根本动力,也是建,就是教师献身于教育工作的根本动力,也是建设高尚师德、树立坚定理想信念的着力点和支撑设高尚师德、树立坚定理想信念的着力点和支撑点。点。有为才
3、有位,有位要有为有为才有位,有位要有为一、机遇只偏爱有准备的头脑一、机遇只偏爱有准备的头脑 北京历史教师纪连海的故事北京历史教师纪连海的故事二、艰难困苦,玉汝于成二、艰难困苦,玉汝于成 爱迪生的故事爱迪生的故事三、关注细节,铸就辉煌三、关注细节,铸就辉煌 德国手套小厂的故事德国手套小厂的故事 专题三专题三 教师要专业过硬教师要专业过硬 古人云:名师出高徒。纵观我国的众多名校,无不古人云:名师出高徒。纵观我国的众多名校,无不是拥有一支专业水平过硬、思想境界不用于常人的教师是拥有一支专业水平过硬、思想境界不用于常人的教师队伍。有理想信念的教师,专业都是过硬的。队伍。有理想信念的教师,专业都是过硬的
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