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类型部编版三年级上册语文 16《金色的草地》 (共39页) 公开课课件(PPT 39页).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3451649
  • 上传时间:2022-09-01
  • 格式:PPT
  • 页数:39
  • 大小:8.78MB
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    资源描述:

    1、一块会变色的草地第1页,共39页。新 课 导 入小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。猜 谜 语谜 底蒲 公 英第2页,共39页。多年生草本植物;花黄色,结瘦果,褐色;有白色软毛,根茎可入药;种子成熟后,像一把小小的降落伞,随风飘到新的地方孕育生命。新 课 导 入第3页,共39页。苏联作家;擅长描绘大自然;代表作品鸟儿不惊的地方。走 进 作 者第4页,共39页。蒲蒲l 拼音:pl 结构:上下结构l 组词:蒲公英、蒲团、蒲草、蒲柳之姿l 造句:这里的蒲草长得格外茂盛。学 习 生 字第5页,共39页。英英l 拼音:yngl 结构:上下结构l 组词:英雄、英语、精英、雄姿英

    2、发l 造句:人民英雄纪念碑是为革命烈士修建的。学 习 生 字第6页,共39页。盛盛l 拼音:shngl 结构:上下结构l 组词:盛开、旺盛、茂盛、盛极一时l 造句:小草的生命力十分旺盛。学 习 生 字第7页,共39页。耍耍l 拼音:shul 结构:上下结构l 组词:玩耍、耍水、耍横、耍歪掉邪l 造句:我梦见和小兔子一起在月亮上玩耍。学 习 生 字第8页,共39页。喊喊l 拼音:hnl 结构:左右结构l 组词:叫喊、呼喊、喊声、哭天喊地l 造句:他站在山顶,大声呼喊走失的同伴。学 习 生 字第9页,共39页。欠欠l 拼音:qinl 结构:独体结构l 组词:欠缺、欠款、亏欠、打哈欠l 造句:他太困

    3、了,一直在打哈欠。学 习 生 字第10页,共39页。钓钓l 拼音:diol 结构:左右结构l 组词:钓鱼、钓竿、钓具、沽名钓誉l 造句:他一整天都在河边钓鱼,但一无所获。学 习 生 字第11页,共39页。而而l 拼音:rl 结构:独体结构l 组词:而且、而是、然而、随遇而安l 造句:他对什么都不在意,总是随遇而安。学 习 生 字第12页,共39页。察察l 拼音:chl 结构:上下结构l 组词:观察、洞察、察觉、明察秋毫l 造句:他拿出放大镜仔细观察昆虫的样子。学 习 生 字第13页,共39页。拢拢l 拼音:lngl 结构:左右结构l 组词:拉拢、靠拢、聚拢、合不拢嘴l 造句:他听到一个笑话,笑

    4、得合不拢嘴。学 习 生 字第14页,共39页。趣趣l 拼音:ql 结构:半包围结构l 组词:童趣、兴趣、趣味、自讨没趣l 造句:他对养盆栽植物非常感兴趣。学 习 生 字第15页,共39页。喜喜l 拼音:xl 结构:上下结构l 组词:喜欢、喜爱、喜庆、喜出望外l 造句:获奖这个消息,让他喜出望外。学 习 生 字第16页,共39页。睡睡l 拼音:shul 结构:左右结构l 组词:午睡、沉睡、睡衣、昏昏欲睡l 造句:地震的时候,我穿着睡衣就跑出去了。学 习 生 字第17页,共39页。学 多 音 字假假假假拼音:ji组词:假如 假装拼音:ji组词:放假 假日第18页,共39页。学 多 音 字朝朝朝朝拼

    5、音:zho组词:朝阳 朝气拼音:cho组词:朝向 朝代第19页,共39页。学 多 音 字盛盛盛盛拼音:shng组词:盛开 茂盛拼音:chng组词:盛饭 盛满第20页,共39页。学 形 近 字英英央央拼音:yng组词:英雄 英勇拼音:yng组词:中央 央求第21页,共39页。学 形 近 字耍耍要要拼音:shu组词:玩耍 耍赖拼音:yo组词:重要 要领第22页,共39页。学 形 近 字哈哈恰恰拼音:h组词:哈欠 哈气拼音:qi组词:恰好 恰当第23页,共39页。学 形 近 字钩钩钓钓拼音:dio组词:钓鱼 垂钓拼音:gu组词:铁钩 钩子第24页,共39页。学 形 近 字趣趣取取拼音:q组词:兴趣

    6、趣味拼音:q组词:取得 获取第25页,共39页。一本正经假装引人注目合拢合到一起;闭合。形容很规矩,很庄重。故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。词 语 解 释第26页,共39页。学 近 义 词盛开(开放)快乐(高兴)仔细(认真)合拢(并拢)假装(伪装)傍晚(黄昏)观察(观测/视察)喜爱(喜欢)第27页,共39页。学 反 义 词盛开(凋谢)快乐(伤心)合拢(张开)喜爱(讨厌)常常(偶尔)一本正经(漫不经心)引人注目(默默无闻)第28页,共39页。同学们边朗读课文边思考,下面的两个问题:同学们边朗读课文边思考,下面的两个问题:整 体 感 知本文的主要内容是什么

    7、?课文写了哪两件事?第29页,共39页。首先交代了故事发生的地点,,照应题目。然后写了“我”和弟弟在草地上玩耍以及 的故事。最后抒发了“我”对蒲公英的 之情。蒲公英盛开的时候,草地会变成金色喜 爱“我”发现草地会变色整 体 感 知给课文分段,说说本文讲了一个什么样的故事:第30页,共39页。写蒲公英给“我”和弟弟带来不少欢乐。写“我”偶然发现草地会变色及草地变色的原因。整 体 感 知通读全文,用自己的话说一说:课文写了哪两件事?第31页,共39页。我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。交代故事发生的地点,并表明蒲公英盛开的时候,草地会变

    8、成金色,照应题目。原 文解 读课 文 解 读第32页,共39页。原 文解 读课 文 解 读 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。作者写这个情节表现了“我”和弟弟的活泼、调皮,从中可以感受到蒲公英带给“我们”的快乐。第33页,共39页。原文解读课 文 解 读 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?之

    9、所以强调“起得早”,联系上下文可知,是因为过去没有起得这样早,所以没有发现草地颜色的变化。“并不是”表明了以前“我”一直认为蒲公英盛开后草地是金色的,这次才发现草地会变颜色。第34页,共39页。原 文解读课 文 解 读我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。草地变颜色的原因:蒲公英的花瓣是金色的,可以像手掌一样张合。当花瓣张开时,草地是金色的;当花瓣合拢时,草地就变成绿色的了。第35页,共39页。原 文解读课 文 解 读 多么可爱的草地!多么有趣的

    10、蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。两个感叹句表达了作者对蒲公英的喜爱和赞美之情。运用拟人的修辞手法,形象地说明了蒲公英花开、花合与人的起居或昼夜更替相似或相关。第36页,共39页。本文通过讲述生活在乡下的两个小朋友在草地上玩耍时发现草地会变色及其变色原因的故事,展现了大自然给人们的生活带来的快乐,抒发了作者对大自然的喜爱之情。主 题 归 纳第37页,共39页。金色草地真快乐细致观察发现多蒲公英盛开,草地成金色草地玩耍:吹绒毛、带来快乐发现探索发现变色:早晚颜色不一样探究原因:花的张开和合拢原因喜爱草地、喜爱蒲公英结 构 梳 理金色的草地第38页,共39页。记得预习下一课哦第39页,共39页。

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