部编版三年级上册语文 14.《小狗学叫》课件(24页)(PPT 24页).pptx
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1、14*小狗学叫小狗学叫第四单元第四单元 课文课文第1页,共24页。对题目的预测对课文插图的预测对课文内容并联系生活进行预测对结尾的预测温故而知新温故而知新通过前两篇课文的学习,我们学会了哪些预测的方法呢?第2页,共24页。题目预测题目预测小狗学叫大家对这个题目有什么样的猜想呢?第3页,共24页。初读课文,边读边预测初读课文,边读边预测情节阅读前(我预测)阅读后(我知道)1.读到“它是一只孤零零的小狗”之后我猜想,小狗一定会被很多动物欺负。2.读到“从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练”时我猜想通过努力,这只狗一定学会了鸡叫。第4页,共24页。再读课文,预测与课文对比再读课文,预测与课文对比情节
2、阅读前(我预测)阅读后(我知道)1.读到“它是一只孤零零的小狗”之后我猜想,小狗一定会被很多动物欺负。故事中并没有许多动物欺负小狗。2.读到“从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练”时我猜想通过努力,这只狗一定学会了鸡叫。小狗确实学会了鸡叫。我通过认真阅读,发现这只小狗非常努力地学鸡叫,只要努力就一定会成功。第5页,共24页。阅读、观察、联系生活小结学法小结学法先猜测再阅读是不是很有趣?如果你的预测是正确的,是靠什么预测出来的?第6页,共24页。再读课文,感受角色再读课文,感受角色请大家找一找,文中主要写了哪些角色?第7页,共24页。再读课文,感受角色再读课文,感受角色在这些人物中,你最喜欢谁?
3、最讨厌谁?我最喜欢_,因为_。我最讨厌_,因为_。第8页,共24页。再读课文,品读对话再读课文,品读对话小公鸡:“你跟我学。”小狗:“我觉得很难。”小公鸡:“不难,容易极了。你好好听着,看我的嘴,注意观察我,学我的样子。”小公鸡:“不要紧,第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”第9页,共24页。再读课文,品读对话再读课文,品读对话狐狸:“哎呀!原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”小狗:“一个圈套?”狐狸:“当然啦。你让我以为,是一只公鸡在树林里迷路了,而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”小狗:“我向你担保,我压根就没想抓你,我只是在这里练习。”第10页,共24页。再读课文,品读对话
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