部编版四年级上册语文 9古诗三首课件(43页).ppt
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1、部编小学语文四年级上册课文导入课文导入 世界上有多少瑰丽的景色呀!瞧,江面上,残阳斜照,波光粼粼,露珠晶莹,新月弯弯;庐山中,横看成岭,侧看成峰,置身其中,真假难辩;大地上,梅花朵朵,雪花片片,梅香幽远,雪花洁白让我们一起把这些美丽的景色尽收眼底吧!作者简介作者简介 白居易白居易(772846)字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,著有白氏长庆集,代表作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。作者简介作者简介 苏轼苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士,北宋著名的文学家、书法家、画家,“唐宋八大家”之一,著有东坡七集等,代表作有赤壁赋后赤壁赋水调歌头明月几时有等。作者简介作者简介 卢钺卢钺 号梅坡
2、,南宋诗人,字威节,闽县人,擅长写植物,喜欢咏花,尤其是梅花。留下两首雪梅诗。我会认我会认暮色 瑟瑟 缘分 投降 离骚 逊色 输赢 m ssyu nxi ngs oxnsh多音字多音字降jingxing_()_()投降降落 投降()的敌机慢慢将()落了。jingxing我会写我会写暮暮题题 侧侧 峰峰吟吟庐庐 缘缘将将费费 须须 逊逊阁阁输输我会写我会写吟yn组词:吟诗 吟诵这里不要写成“令”。易写错易写错庐l组词:庐山 这里不要少写一点。易写错易写错缘yun组词:缘由 缘分注意这一部分的书写。易写错易写错输sh组词:输赢 输入这里不要少写一横。易写错易写错1.暮江吟作者在江边看到了哪些景物?
3、作者看到了残阳、江水、弯月和露珠作者看到了残阳、江水、弯月和露珠。整体感知整体感知2.题西林壁作者从哪些角度来观赏庐山?这首诗写了从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、这首诗写了从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子山呈现各种不同的样子。暮江吟 【唐】白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。课文讲解课文讲解 思考:你知道课文题目的意思吗?吟,古代诗歌体裁的一种。“暮江吟”即黄昏时分在江边所作的诗。一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。诗义:一道残阳渐渐沉没在江中,江面半边碧绿
4、,半边艳红。快落山的太阳,也指晚霞。这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。思考:这句诗中哪几个字或词最能表达诗人的感情呢?“铺”写出了夕阳的余晖铺满江面的壮观景色,“半江”点明了这首诗所写的是江边的风景。“瑟瑟和“红”形成鲜明的对比,描写出江水半边碧绿半边艳红的美景。思考:“一道残阳铺水中”中的“铺”能换成“照”吗?为什么?不能。因为“铺”写出了残阳快接近地平线,几乎是贴着地面照射下来的样子,非常像“铺”在江上,用“铺”非常形象,用“照”则表达不出这样的效果。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。诗义:最可爱的是九月初三的夜晚,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月宛如弯弓。可爱这里指珍珠 “九月初三夜”点
5、明了时间,“真珠”生动地描写出露水晶莹别透的样子,“弓”形象地描写出月亮弯弯的样子。思考:暮江吟一共写了两幅什么样的画面?第一幅:夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。第二幅:弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜景。暮江吟课文结构课文结构前两句:夕阳西沉、晚霞映江绚丽后两句:弯月初升、露珠晶莹朦胧热爱大自然 这首古诗描写的是夕阳西下到新月东升这段时间内江面上的景物,表现了作者对大自然的热爱、赞美之情。课文主题课文主题 题西林壁 【宋】苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。思考:你知道课文题目的意思吗?“题”是书写、题写的意思。“西林”指西林寺,在江西省庐山脚下。意思是:写在西林寺
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