部编版四年级上册语文 23 梅兰芳蓄须课件（28页).ppt

1、2020年秋人教部编版语文精品课件 四年级上册23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须*初识梅兰芳初识梅兰芳 梅兰芳梅兰芳(18941961)(18941961)，名澜，名澜，又名鹤鸣，艺名兰芳，出生于京剧世又名鹤鸣，艺名兰芳，出生于京剧世家。家。1010岁登台在北京广和楼演出岁登台在北京广和楼演出天天仙配仙配，舞台上饰演旦角，因功底深，舞台上饰演旦角，因功底深厚、嗓音圆润、扮相秀美，与程砚秋、厚、嗓音圆润、扮相秀美，与程砚秋、尚小云等被誉为尚小云等被誉为“京剧四大名旦京剧四大名旦”。代表剧目有代表剧目有贵妃醉酒贵妃醉酒天女散花天女散花霸王别姬霸王别姬打渔杀家打渔杀家等。等。初识梅兰芳初识梅兰芳 梅兰

2、芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生梅兰芳先生一生热爱祖国，热爱人民，把毕生精力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实精力献给了京剧艺术事业。在半个多世纪的舞台实践中，他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了践中，他将我国戏曲艺术的精华集于一身，形成了具有独特风格、大家风范的表演艺术流派具有独特风格、大家风范的表演艺术流派梅派梅派。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。他对现代中国戏曲艺术的发展起了承前启后的作用。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。身。因此，以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被因此，以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术

3、被认为是当今世界三大主要表演体系之一。认为是当今世界三大主要表演体系之一。初识梅兰芳初识梅兰芳初识梅兰芳初识梅兰芳 朗读课文，疏通生字词。说说文章朗读课文，疏通生字词。说说文章主要讲了什么事？赞美了梅兰芳的什么主要讲了什么事？赞美了梅兰芳的什么精神？精神？初读课文初读课文蓄须蓄须 被迫被迫 租界租界 纠缠纠缠 邀请邀请 骚扰骚扰 拒绝拒绝 签订签订 宁可宁可 要求要求妄想妄想蓄蓄须须 被被迫迫 租租界界 纠缠纠缠 邀邀请请 骚骚扰扰 拒拒绝绝 签订签订 宁宁可可 要要求求妄妄想想初读课文初读课文纠缠：烦扰，搅扰。纠缠：烦扰，搅扰。初读课文初读课文同同“骚扰骚扰”。蓄蓄 迫迫 租租 纠纠 缠缠

4、邀邀扰扰签签 订订拒拒宁宁 要要 妄妄初读课文初读课文宁宁_宁可宁可nnnn_宁静宁静nnnnl nn副词，宁可，表示副词，宁可，表示比较后做出的选择，情比较后做出的选择，情愿。愿。l nn安宁；使安宁；安宁；使安宁；江苏省南京的别称；姓。江苏省南京的别称；姓。初读课文初读课文 老师老师要（要（yo）求我们牢牢掌握这个重求我们牢牢掌握这个重要（要（yo）的知识点。的知识点。要要_要求要求yoyo_重要重要yoyol yo 求；强求，有所求；强求，有所仗恃而强硬要求；古同仗恃而强硬要求；古同“邀邀”、“腰腰”；姓。；姓。l yo yo 索取，希望得到；重大，值得重视的；索取，希望得到；重大，值得

5、重视的；重大的值得重视的东西；应该，必须；将重大的值得重视的东西；应该，必须；将要，将；连词，要是，若，如果；请求，叫。要，将；连词，要是，若，如果；请求，叫。初读课文初读课文 文章主要讲了什么事？赞美了梅兰芳文章主要讲了什么事？赞美了梅兰芳的什么精神？的什么精神？文章主要讲了梅兰芳先生用各种方法文章主要讲了梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出，体现了他强烈的爱国拒绝为日本人演出，体现了他强烈的爱国情感和崇高的民族气节。情感和崇高的民族气节。初读课文初读课文 默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？在这个过程中经历了哪些困难和危险？人演戏？在

6、这个过程中经历了哪些困难和危险？用横线勾画梅兰芳写用横线勾画梅兰芳写“拒演的方法拒演的方法”的句子，用波的句子，用波浪线画出写他遭遇的困难和危险的句子。浪线画出写他遭遇的困难和危险的句子。想一想，哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填想一想，哪些困难和危险是主要的，仿照示例，填写在表格中。写在表格中。梳理脉络梳理脉络原因原因办法办法困难和危险困难和危险 藏身租界，远避香港藏身租界，远避香港；深居简出，不再登台深居简出，不再登台卖房度日卖房度日强令上台强令上台梳理脉络梳理脉络原因原因办法办法困难和危险困难和危险不断纠缠不断纠缠 藏身租界，远避香港；藏身租界，远避香港；深居简出，不再登台深居简出，不

7、再登台虚度生命虚度生命多次逼迫多次逼迫随时骚扰随时骚扰蓄须明志蓄须明志卖房度日卖房度日强令上台强令上台打针装病打针装病险丢性命险丢性命梳理脉络梳理脉络 把握写多件事文章的主要内容，把握写多件事文章的主要内容，我们先要弄清楚每一件事的主要内我们先要弄清楚每一件事的主要内容，弄清楚几件事之间的关联，再容，弄清楚几件事之间的关联，再将几件事连起来。将几件事连起来。方法引导方法引导原因原因办法办法困难和危险困难和危险不断纠缠不断纠缠 藏身租界，远避香港；藏身租界，远避香港；深居简出，不再登台深居简出，不再登台虚度生命虚度生命多次逼迫多次逼迫随时骚扰随时骚扰蓄须明志蓄须明志卖房度日卖房度日强令上台强令上

8、台打针装病打针装病险丢性命险丢性命梳理脉络梳理脉络 这篇文章主要讲了梅兰芳为了躲避日本这篇文章主要讲了梅兰芳为了躲避日本人的不断纠缠、多次逼迫、随时骚扰、强令人的不断纠缠、多次逼迫、随时骚扰、强令上台等，只好藏身租界、远避香港、蓄须明上台等，只好藏身租界、远避香港、蓄须明志、打针装病，面对的困难也是层层升级，志、打针装病，面对的困难也是层层升级，直至险些丢掉性命。直至险些丢掉性命。概括内容概括内容 默读课文，思考默读课文，思考:在梅兰芳经历的许在梅兰芳经历的许多危险和困难中，哪一次给你留下了深刻多危险和困难中，哪一次给你留下了深刻的印象的印象?请批注自己的感受。请批注自己的感受。导读提示导读提

9、示 对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。来说已经很知足了。思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有什么作用？思考：这里写梅兰芳在深夜悄声吟唱有什么作用？品读课文品读课文关紧关紧拉上拉上细声吟唱细声吟唱 1941 1941年年1212月香港沦陷。日本驻港司令月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。

10、梅兰官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。处境艰难处境艰难多次逼迫梅兰芳演戏多次逼迫梅兰芳演戏随时随地的骚扰随时随地的骚扰品读课文品读课文 拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。表明不给侵略者演戏的决心。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是在宣告不再登台演出。在宣告不再登台演出。拒绝的借口都用

11、尽了，梅兰芳最后只拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志能蓄须明志品读课文品读课文 强烈的爱国情感和崇高的民族气节强烈的爱国情感和崇高的民族气节 当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳芳当即当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利胜利了，我该登台演出了！了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。多了，很多人没有座位就站着看。品读课文品读课文 读完本文，我们深深地被梅兰芳先生读完本文，我们深深地被梅兰芳先生的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处的气节和人格魅力所折服，他的可贵之处就在于有

12、一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我就在于有一颗绝不屈辱贪生的爱国心，我们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘们永远不会忘记那段屈辱的历史，不会忘记梅兰芳先生的崇高人格，我们要立志做记梅兰芳先生的崇高人格，我们要立志做一个具有民族气节的好少年。一个具有民族气节的好少年。再识梅兰芳再识梅兰芳梅梅兰兰芳芳分述分述藏身租界藏身租界 避居香避居香港港立场坚定立场坚定蓄须拒绝为日演出蓄须拒绝为日演出总结总结民族气节令人敬佩民族气节令人敬佩强烈的爱国思想强烈的爱国思想崇高的民族气节崇高的民族气节勇于抗争勇于抗争生活困顿生活困顿 拒绝优厚条件拒绝优厚条件坚持气节坚持气节自伤身体拒绝邀请自伤身体拒绝邀请敢于献身敢于献身结构梳理结构梳理 默读课文，思考默读课文，思考:课文主要写了哪几件事课文主要写了哪几件事?把这几件事连起来说一说课文的主要内容。把这几件事连起来说一说课文的主要内容。想一想想一想:“我是中国人，我爱中国我是中国人，我爱中国”这句话这句话在文中出现了几次在文中出现了几次?每一次分别出现在什么情况每一次分别出现在什么情况下下?你体会到了什么你体会到了什么?阅读链接阅读链接