部编版语文四年级上册单元主题阅读第二单元阅读策略课件（55页).pptx

1、.这两篇文章都写了人们从动物身上获得了启示。蜻蜓的飞行(节选)一文还介绍了()。A.蜻蜓只擅长短途飞行B.蜻蜓在长途飞行中飞得很慢C.蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样,长途飞行也不在话下D.蜻蜓一天中飞行的时间很短.这两篇文章在介绍事物时都提到了事物与()的关系。A.雷达B.飞机C.蜻蜓D.蝙蝠C CB B.夜间飞行的秘密(节选)第自然段画“”的句子中的“反复”和“终于”可以去掉吗?为什么?_不可以去掉。因为不可以去掉。因为“反复反复”写出了科学家做的实验次数多。写出了科学家做的实验次数多。“终于终于”说明结论不是轻而易举得出的说明结论不是轻而易举得出的,而是经过反复实验和研究才得出的。而

2、是经过反复实验和研究才得出的。“反复反复”和和“终于终于”体现了用词的准确性体现了用词的准确性,去掉后就表达不出这种效去掉后就表达不出这种效果了。果了。人们还可以从“蝙蝠探路”中得到什么启示?从下面三个方面中选择一个方面,提出一个问题并解答。生活起居经济生活军事方面选择第_方面问题:_解答:_示例示例:蝙蝠探路蝙蝠探路”的方法还可以用在人们生活起居中的什么地方的方法还可以用在人们生活起居中的什么地方?根据蝙蝠超声波定位的原理根据蝙蝠超声波定位的原理,人们还制成了盲人用的人们还制成了盲人用的“探路仪探路仪”。这种探路仪内装有一个超声波发射器这种探路仪内装有一个超声波发射器,盲人拿着它可以发现电线

3、杆、台盲人拿着它可以发现电线杆、台阶等。如今阶等。如今,有类似作用的有类似作用的“超声眼镜超声眼镜”也已制成。也已制成。1.塑料废弃物填埋在地下可能会造成()的后果。A.污染大气B.破坏土壤C.肥化土壤D.中和土壤2.“白色的外衣”是指()。A.地球外边的大气层 B.地球表面覆盖的积雪C.用塑料袋编织的白色衣服D.塑料袋造成的“白色污染”B BD D3.【训练要素】批注是从方面进行提问的,在批注栏中写出答案。重点词语 塑料会在地球上存在很长时间。4.【训练要素】以下是小组阅读时产生的问题清单,请你针对问题清单完成练习。“白色污染”指的是什么?免费塑料袋为我们带来了哪些便利?文中提到了哪些解决“

4、白色污染”的方法?你赞成哪一种?塑料袋为什么被评为20世纪“最糟糕的发明”?我觉得问题()对理解文章最有用,我的理由是:_我的回答是:_ 解决了这个问题,就把握了文章的主要内容和主旨。示例:因为塑料埋在地下200年也不会腐烂降解,会破坏土壤;焚烧塑料袋会对大气造成污染;塑料袋无处不在并且它们是“永生”的。5.阅读文章后,请你结合自己的生活经验,为治理“白色污染”提一条合理建议。_示例:有偿使用塑料袋,推广使用可降解塑料袋。.根据短文内容判断下列各题,正确的打“”,错误的打“”。(1)沙丁鱼在海中遇到狭窄通道时,会让年幼者在下层,年长者在上层,井然有序地穿过狭窄通道。()(2)螃蟹脱壳时,不脱壳

5、者会担当“哨兵”,保护正在脱壳者免受侵害。()(3)对于动物的这些“美德”,动物学家可以进行合理的解释。().“在狂涛怒浪中展翅飞翔的海鸥,也有照顾残疾者的美德。”给“残疾者”加引号的作用是()。A.表示着重强调B.表示加强语气C.表示特定称谓D.表示直接引用C.【训练要素】请你联系上下文,针对文中画“”的句子提出一个问题(可以从修辞手法、表达效果或语言特点等角度来提),再进行回答。(1)问题:_(2)答案:_示例:(1)该句运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?该句运用了比喻的修辞手法,把不脱壳或已长好硬壳的螃蟹比作“哨兵”,这样写生动形象地突出了螃蟹团结协作、友爱的美德。领头的大雁爱美的

6、孔雀调皮的猴子我家是动物园 我的家是动物园,这个动物园里有领头雁爸爸、爱美的孔雀妈妈还有一个调皮猴孩子。言之有理即可1.【提取信息】文中描写的动植物有()。(2分)A.蜘蛛、露珠、小草、月季花、蒲公英、灰蛾等B.蝴蝶、小草、小野菊花、桂花、灰蛾等C.蜘蛛、小草、小野菊花、蒲公英、灰蛾等D.蜘蛛、小草、小野菊花、蒲公英、蝴蝶等C.【整体感知】下列说法正确的有()。(多选)(3分)A.开头交代了事情发生的时间(9月15日)、地点(花园)、人物(“我”)以及事件(散步)B.本文主要描写了秋天来临时,各种动植物的生存状态C.短文运用准确的动作描写以及贴切的比喻,把动植物的生活描写得丰富多彩D.作者用细

7、腻的笔触描写了蜘蛛逃生的过程ABCDABCD3.【作出评价】比较下面两句话,注意加点部分,哪一句好?为什么?(3分)A.小露珠在纤细的小草叶梢上抖动着,好像长长的眼睫毛上的泪珠一样。它们闪烁着,发出星火般的光辉,浑身上下都散发着属于自己的快乐。B.小露珠在小草叶梢上抖动着,闪烁着,发出光辉,浑身上下都散发着属于自己的快乐。_A A句好句好,该句运用了比喻的修辞手法该句运用了比喻的修辞手法,把把“小露珠小露珠”比作比作“泪珠泪珠”,”,把把“小草小草叶梢叶梢”比作比作“眼睫毛眼睫毛”,”,比喻贴切、传神比喻贴切、传神,形象生动地刻画了小露珠的样子形象生动地刻画了小露珠的样子;露珠发出露珠发出“星

8、火般的光辉星火般的光辉”,”,突出了露珠闪亮耀眼的特点。突出了露珠闪亮耀眼的特点。A A句更好地表达句更好地表达出作者的愉悦之情。出作者的愉悦之情。.4.【作出评价】读文中画“”的句子,从修辞手法的角度进行赏析。(2分)_句子运用了比喻和拟人的修辞手法句子运用了比喻和拟人的修辞手法,把把“小蜘蛛小蜘蛛”比作比作“小石子小石子”。“马上马上”一词表现了小蜘蛛反应敏捷一词表现了小蜘蛛反应敏捷,“,“跳跳”“”“拔脚飞奔而去拔脚飞奔而去”“”“藏藏”赋予小蜘蛛人赋予小蜘蛛人的动作的动作,生动地表现了小蜘蛛逃跑的样子。生动地表现了小蜘蛛逃跑的样子。1.【整体感知】下列对短文内容概括最准确的一项是()。

9、(2分)A.短文介绍了指纹识别技术的优越性B.短文介绍了两种指纹采集方式C.短文介绍了指纹识别的分类、关键技术及运用D.短文介绍了指纹识别在生活中被广泛运用C C2.【提取信息】根据短文第自然段完成下表。(6分)十个十个 一个或两个一个或两个旋转旋转180180度度 平面指纹平面指纹需专家比对排除需专家比对排除 “是是”和和“不是不是”采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹,但它只对真人活体但它只对真人活体指纹产生识别反应指纹产生识别反应,否则就无法采集到。否则就无法采集到。3.【提取信息】第自然段中,“活体指纹”有什么特点呢?用“”画出相

10、关句子。(2分)C C4.【解读信息】第自然段中,画“”句子的意思是()。(2分)A.女员工的手指头被涂黑了B.天气太冷,女员工被冻伤了C.指纹仪无法识别她冻僵的手指的指纹 D.女员工只能用温水洗手5.下面的问题分别是从哪个角度提出的?把序号填在括号里,并选择一个问题回答。(5分)A.针对文章局部提问B.针对文章整体提问C.联系生活经验提问D.针对写法提问(1)为什么说指纹识别技术是生物识别技术中最常用最方便的一种?()(2)指纹识别技术最核心的算法是什么?()(3)指纹识别技术为什么要运用在银行等部门中?()我选_,我的回答:_B BA AC C 示例示例:(3):(3)因为世界上每个人的指

11、纹都是独一无二的因为世界上每个人的指纹都是独一无二的,为为了提升资金的安全性了提升资金的安全性,银行运用了指纹识别技术。银行运用了指纹识别技术。1.【整体感知】根据材料判断下列说法,对的打“”,错的打“”。(5分)(1)普通感冒和流感都是常见疾病,不会引起流行。()(2)在粪便、尿液中可分离到新冠病毒,因此,新冠肺炎患者的尿液与粪便要注意隔离处理。()(3)皓月的爸爸是一名战斗在抗疫一线的医生,在抗疫工作结束后,他需要隔离观察14天。()(4)新冠肺炎和普通感冒一样,不会引起大流行。()(5)小鹏的姥爷是新冠肺炎疑似患者,他可以到超市购物。()2.【提取信息】普通感冒、流感、新冠肺炎的主要区别

12、在于()。(2分)A.普通感冒、新冠肺炎表现为鼻塞、流涕,都不会引起大流行;流感会引起季节性流行B.普通感冒有发热、头痛症状,流感通常35天可恢复健康,新冠肺炎传染性较强,每年可引起季节性流行C.新冠肺炎主要表现为下呼吸道症状,多有典型的肺部影像学表现,而普通感冒和流感患者只有在治疗不及时或极个别情况下才会感染肺炎D.普通感冒和流感可引起季节性流行,而新冠肺炎不会C C3.【整体感知】对材料理解有误的一项是()。(2分)A.呼吸道飞沫和密切接触传播是新冠肺炎的主要传播途径B.新冠肺炎潜伏期为114天,与新冠肺炎患者、疑似患者、无症状感染者发生无有效防护的接触后均需隔离观察14天C.新冠病毒可以

13、通过气溶胶传播D.新冠肺炎无症状感染者不具有传染性D D4.【解决问题】天气回暖,小珍脱掉棉衣,然后出现发热、咳嗽症状,小珍是否需要隔离?(2分)_ 5.【解决问题】面对新冠病毒,我们应该怎么做?(2分)_小珍不需要隔离小珍不需要隔离,她得的是普通感冒。她根据医嘱吃药即可。如果小珍持她得的是普通感冒。她根据医嘱吃药即可。如果小珍持续发热不退续发热不退,应及时到医院就诊。应及时到医院就诊。示例示例:我们应该科学面对我们应该科学面对,不聚餐不聚餐,外出戴好口罩外出戴好口罩,回家及时洗手。回家及时洗手。1.【提取信息】短文中的“将军”是()扮演的。A.一只狗B.一名演员C.一只老虎D.一只猴子D D

14、2.【整体感知】根据短文内容填空。(1)这出戏从各个方面表现了“我”的,表现了“将军”的_。(2)将军产生最大喜剧效果的动作是_。(3)“暴风雨般的掌声从四面八方响起”这句话运用_的修辞手法写出了掌声的_,我从中体会到了_。笨拙和愚蠢笨拙和愚蠢聪明和机智聪明和机智饭后索取牙签并利索地剔牙饭后索取牙签并利索地剔牙比喻比喻热烈持久热烈持久演出非常成功演出非常成功 3.【提取信息】用“”画出描写将军用餐的句子。4.【提取信息】卡比摔了几次跤?原因分别是什么?_它把餐巾的一角挂在军礼服的纽扣上它把餐巾的一角挂在军礼服的纽扣上,又往膝盖上一铺又往膝盖上一铺,动作是多么潇洒动作是多么潇洒!它掰面包和喝酒的举止又是多么高雅它掰面包和喝酒的举止又是多么高雅!卡比摔了两次跤。第一次是因为卡比摔了两次跤。第一次是因为“我我”用餐巾擤鼻涕。第二次是因为用餐巾擤鼻涕。第二次是因为“我我”将餐巾卷起来将餐巾卷起来,做了条领带。做了条领带。5.【整体感知】为什么说“我”已经成为一个出类拔萃的滑稽演员?()A.“我”在表演中的动作非常滑稽,语言也比较搞笑。B.在表演中,“我”聪明地化解了演出危机。C.“我”多次获得了表演大奖,受到了观众的喜爱。D.“我”在表演中极力表现出自己的笨拙和愚蠢,逗得观众哈哈大笑,让观众发出“仆人多么愚蠢”的感叹。D D