三年级下册(部编版) 语文课件-第一单元口语交际+习作+语文园地(28页).pptx
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1、春游去哪玩 欣赏了这些画面之后,有谁不想追着春姑欣赏了这些画面之后,有谁不想追着春姑娘的脚步,去呼吸清新的空气,沐浴美好的春娘的脚步,去呼吸清新的空气,沐浴美好的春光,寻找春天的乐趣,感受自然的魅力呢?告光,寻找春天的乐趣,感受自然的魅力呢?告诉老师,你们最想干什么?诉老师,你们最想干什么?小组交流:小组交流:1.每个人可以选一个地方,说说这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动?2.讨论后小组提出推荐的地点,把推荐的理由说清楚。3.全班投票选出最值得去玩的一两个地方。同学们的想法真多,想得也真好。我们要同学们的想法真多,想得也真好。我们要去春游就得集体行动。我提议,发挥集体的智去春游就得集体行
2、动。我提议,发挥集体的智慧,每个小组合作,设计春游的方案。生生互慧,每个小组合作,设计春游的方案。生生互动,评议。评比最佳活动方案。动,评议。评比最佳活动方案。我的植物朋友学习目标:学习目标:这些植物,大家认识吗?这些植物,大家认识吗?蒲公英狗尾巴草牵牛花仙人掌 要和植物做朋友,先得认识它们,了解它们,要和植物做朋友,先得认识它们,了解它们,从学会观察入手。从学会观察入手。为了把观察到的植物的情况一一记录下来,为了把观察到的植物的情况一一记录下来,我们可以为植物朋友做个观察记录卡。我们可以为植物朋友做个观察记录卡。下面我们就一起来观察一下植物吧。下面我们就一起来观察一下植物吧。每一种植物都有自
3、己的名片,单从外观上就每一种植物都有自己的名片,单从外观上就各不相同,我们在观察时候就应该有所侧重,突各不相同,我们在观察时候就应该有所侧重,突出植物朋友的特点。出植物朋友的特点。外观:外观:荷叶像大圆盘的花形:花形:只展开了几片花瓣儿的全展开了的,还是花骨朵儿的。举例:举例:荷花荷花竹子竹子远处:远处:看苍翠挺拔,近看:近看:我们可以看到节一节的枝干,细长的叶片。绿萝绿萝 枝条向下生长,会垂下来,可叶子却是向上生长的。绿萝的叶片浓绿,有光泽,是桃心形的,刚抽出的叶子是卷曲的。有些植物我们可能会关注到它的根,或果实。还有些植物的外形会随着季节的变化而有所不同,我们也可以将它生长、发育、开花和结
4、果的过程简要的记录下来。我们在观察的过程中要充分调动起眼我们在观察的过程中要充分调动起眼睛、鼻子、手、甚至是嘴等各种感官,细睛、鼻子、手、甚至是嘴等各种感官,细心地体会,就一定能发现植物朋友的特别心地体会,就一定能发现植物朋友的特别之处。之处。整理文字资料,学习如何写作外观:外观:全身排列着尖尖的、细细的小刺儿。形状有圆圆的,有长条形的,还有扁平扁平的。手感:手感:茎硬梆梆的,又肥又厚。被刺到会又疼又痒。它的茎硬邦邦的,又肥又厚,有各种各样的形状:形状:球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球,柱状的仙人掌像一根 根棒子,最有意思的是手掌形状的了,它长满了硬刺的掌状一直 向上伸,推出了“绿色的手掌
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