部编版四年级上册语文 4.繁星课前预习课件.pptx

1、人教版人教版 语文语文 四年级四年级 上册上册巴金巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘，四川，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，成都人，作家。他的散文常常在朴实的语言中，传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺传达出强烈的激情，给人以思想上的启迪和艺术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。术上的享受，具有一种特殊的魅力和光彩。主要作品主要作品：“激流三部曲激流三部曲”（家春（家春秋），秋），“爱情三部曲爱情三部曲”（雾雨（雾雨电）电）寒夜等寒夜等。助读资料我先看助读资料我先看1923年，年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊岁的巴金和三哥毅然冲破封建

2、家庭的樊笼，考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了笼，考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了一些社会活动，著名的五卅一些社会活动，著名的五卅(ss)运动使他的民主思想得到运动使他的民主思想得到进一步发展。进一步发展。1927年年1月月15日，巴金乘法国邮船日，巴金乘法国邮船“昂热号昂热号”离开上海，赴法国学习经济学。在邮船航行期间，巴金离开上海，赴法国学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了海行杂记三十八则，撰写了海行杂记三十八则，繁星是其中的一篇繁星是其中的一篇。读了上面的资料，你对作者及写作背景已读了上面的资料，你对作者及写作背景已经有了初步的了解，那么，经有了初步的了解，那么，

3、今天我们来看看作今天我们来看看作家巴金遥望星空后是怎样的感受？家巴金遥望星空后是怎样的感受？现在，让我现在，让我们开启今天的预习之旅！们开启今天的预习之旅！第一步：读课文第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词第二步：学字词

4、半明半半明半昧昧摇摇欲摇摇欲坠坠怀怀抱抱mimizhuzhuhuihui1.1.读字词读字词挂灯笼怀怀抱抱半明半半明半昧昧摇摇欲摇摇欲坠坠读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。(打打“”）愚愚昧昧(wiwimimi)霎霎时时(shshchch)坠坠落落(zuzuzhuzhu)怀怀抱抱(hihui)2.2.选读音选读音如梦的幻境；梦境。如梦的幻境；梦境。【摇摇欲坠摇摇欲坠】【群星密布群星密布】【半明半昧半明半昧】【梦幻梦幻】【寂静寂静】【纳凉纳凉】没有声音；很静。没有声音；很静。形容天上的星星很多，分布很密集。形容天上的星星很多，分布很密集。形容非常

5、危险，就要掉下来或垮下来。形容非常危险，就要掉下来或垮下来。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！乘凉。乘凉。形容有时明亮，有时昏暗。形容有时明亮，有时昏暗。3.3.解词语解词语第三步：知内容第三步：知内容本文按照本文按照 顺序，紧紧围绕顺序，紧紧围绕“繁星繁星”展开描展开描写，写了写，写了“我我”在不同时期、不同地点在不同时期、不同地点 的的情景，抒写了情景，抒写了“我我”由此产生的由此产生的 、向往美、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。时间时间观看繁星观看繁星热爱自然热爱自然第四步：查资料第四步：查资料查资料，填一填查资料，

6、填一填1.巴金巴金原名原名 ，字芾甘，四川成都人，作家。主要字芾甘，四川成都人，作家。主要作品有作品有“激流三部曲激流三部曲”“爱情三部爱情三部曲曲”（雾雨电）（雾雨电）寒夜等寒夜等。2.1927年年1月月15日，巴金乘法国邮船日，巴金乘法国邮船“昂热号昂热号”离开上海，离开上海，赴赴 学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了海行杂记三十八则海行杂记三十八则，是其中的一篇是其中的一篇。李尧棠李尧棠家春秋家春秋法国法国繁星繁星第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。