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类型部编版四年级上册语文 24.延安我把你追寻 课件(17页).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3450693
  • 上传时间:2022-09-01
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    部编版四年级上册语文 24.延安,我把你追寻 课件17页 部编版 四年级 上册 语文 24. 延安 追寻 课件 17 下载 _四年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、24延安,我把你追寻课前预习篇 新课导入新课导入延安,一方热烈而又神秘的土地。延安,一幅壮丽的历史画卷,一部光照史册、启迪后人的经典。1935年到1948年的13年间,革命浪潮曾经从这里席卷全国,延安也因此被称为“革命圣地”。王家坪、杨家岭、枣园、南泥湾,这里革命的足迹历历在目,看着这一切,诗人满怀激情地写下这样的诗句:“延安,我把你追寻”,诗人在追寻什么呢?今天,我们就来学习这篇课文。1.会认本课7个生字,理解生字组成的词语。2.了解全诗结构,理解诗中的具体事物的象征意义。(重点)3.领会延安精神,懂得发扬延安精神的重要性。(难点)目标导学目标导学作者简介作者简介祁念曾河南洛阳人。1968年

    2、毕业于北京大学中文系。现为中国作家协会会员,著有诗集春天的歌人生之恋,散文集红烛之歌艺术家的脚步,长篇报告文学千秋业等。知识链接知识链接写作背景在抗日战争和解放战争时期,延安是党中央的所在地,物质生活十分艰苦,住的是土窑洞,吃的是小米饭,穿的是粗布衣,点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间,日军大举“扫荡”,国民党顽固派的军事包围和经济封锁,自然灾害的侵袭,使解放区面临着严重的困难局面。但是,全国人民把希望寄托在延安,各地进步青年纷纷奔向延安,延安集中体现了中国人民的革命精神。我会认的字我会认的字 读写易读写易错提示错提示多音字多音字辨别辨别近、反近、反义词义词ff(仿佛)(仿佛)ff

    3、(佛像)(佛像)运用运用:运用:运用:1.1.在小青蛙眼里,牵牛花在小青蛙眼里,牵牛花仿仿佛(佛(ff)一只漂亮的喇叭。)一只漂亮的喇叭。2.2.他们跪拜在佛(他们跪拜在佛(ff)像面前。)像面前。正音正音:昔日昔日(xx xx)明)明媚(媚(mimi mimi)竹竹笋(笋(snsn sngsng)近近义词义词归来归来回来茁壮回来茁壮健壮健壮追寻追寻寻找永远寻找永远永久永久告别告别告辞破旧告辞破旧陈旧陈旧奥秘奥秘奥妙美妙奥妙美妙动听动听 反义词反义词归来归来离去茁壮离去茁壮枯萎枯萎永远永远短暂告别短暂告别相逢相逢破旧破旧崭新光明崭新光明黑暗黑暗佛佛 近义词近义词辨析辨析特殊特殊词语词语 词语词

    4、语拓展拓展 永永久永远久永远辨析:辨析:两者都有很长远的意思。永久一般用来作形容词,如永久的使用权。永远和永久有些相似,不过用永久还是永远,取决于平时的用词习惯。永远还比永久多一些意境,表示很深很远,如永远的伤痛。运运用:用:1.那棵高大的老槐树,长满苔藓的老屋将成为我永久的回忆。2.一个不注意小事情的人,永远不会成就大事业。“一”式词语:一排排一件件“一”式词语:一对对一堆堆一批批一个个一匹匹一栋栋词语词语搭配搭配 火红的太阳火红的柿子火红的青春火红的生活 六年级语文(部编版)上册 方法目标重点方法 写作方法 修辞手法 阅读方法对比、反复比喻、排比、反问根据韵脚读出韵律和节奏首尾照应其他方法

    5、 六年级语文(部编版)上册 四年级语文(部编版)上册课文讲解篇 像翩翩 归来的燕子,在追寻昔(x)日的春光;像茁壮 成长的小树,在追寻雨露和太阳。(比喻)【句解:我们追寻延安精神,就像燕子追寻春光,小树追寻雨露和太阳。延安精神是不可或缺的,我们需要它。】追寻你,延河叮咚的流水,【句解:延河是黄河的一条支流,它流经延安。当年人们常在延河边漫步,讨论革命的道理。讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。】追寻你,枣园梨花的清香,【句解:当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香。讲“梨花的清香”,实际上是讲毛主席等中央领导人在这里从事的革命活动。】追寻你,南泥湾开荒的镢(ju)头

    6、,【句解:著名的歌曲南泥湾就是歌颂三五九旅的。讲“开荒的镢头”,实际是讲大生产运动中所体现出的自力更生、艰苦奋斗的革命精神。】追寻你,杨家岭讲话的会场。(排比)【句解:杨家岭有中央礼堂和中央办公楼,许多重要的会议曾在这里召开。讲“讲话的会场”,实际是讲当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。】【段解段解】追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭,就,就是追寻延安,照是追寻延安,照应了题目,体现了延安精神应了题目,体现了延安精神。第第一部分(第一部分(第12节):写人们追求延节):写人们追求延安精安精神。神。翩翩:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。造句:晒台上微风吹来,吊兰就随

    7、着风左右摆动,像仙女们在翩翩起舞。茁壮:(动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。造句:校园里的白杨树正在茁壮成长。思思 考考 :你你 从从“昔昔 日日 的的 春春光光”“”“雨露和太阳雨露和太阳”读懂了读懂了什么什么?春天来了,燕子归来;有了阳光和雨露,小树长得快。思思考:阅读第考:阅读第2 2节诗,说节诗,说说说“延河、延河、枣园、南泥湾、杨枣园、南泥湾、杨家岭家岭”有什么具体所有什么具体所指。指。指的是追寻延安,追寻延安精神。延安精神是为人 思考思考:“:“高楼大厦高楼大厦”“”“家用家用电器电器”代表什代表什么?么?“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。思思考考:“:“破旧的茅屋破旧的茅屋”

    8、指指什么什么?“温热的温热的土炕土炕”又指又指什么什么?“破旧的茅屋”是指过去贫穷的生活条件。如今,生活富裕了,经济发展了,过去一贫如洗的生活一去不复返了。这里说“温热的土炕”,是指革命战争年代那种亲密的军民关系、党群关系,那种火热的斗争生活。这是“忘不了”,也不应该忘记的。思思考:这里的考:这里的“土炕土炕”还还有哪有哪些作用?些作用?“土炕”是窑洞里用土坯或砖头砌成的长方台,下面有孔道同烟囱相通,可以烧火取暖,土炕可以用来睡觉,也可以坐在上面吃饭、聊天。当年的共产党人、革命战士常同老百姓睡在一个炕上,跟老百姓聊家常。思思考考:“:“不能丢宝塔山顶天不能丢宝塔山顶天立地立地的脊梁的脊梁”指的

    9、是什么指的是什么?这这句诗句诗的作用是什么的作用是什么?“宝塔山顶天立地的脊梁”,从字面上看,延安的宝山高耸入云,顶天立地,恰如脊梁一般。从深一层的意思看,宝塔山代表延安,也代表延安精神,它是我们民族的精神支柱、精神脊梁,是我们绝对“不能丢”的。跟第三节里“永远告别”与“忘不了”形成鲜明的对照,跟这一节里“毫不犹豫丢掉”与“不能丢”也形成鲜明的对照。这反复说明,落后的生产、生活条件要改变,但延安的革命精神要发扬。一排排高楼大厦像雨后春笋(sn),【句解:“雨后春笋”,春天下雨后竹笋长得特别快,这里比喻高楼大厦大量出现。】一件件家用电器满目琳(ln)琅(lng);【句解:“满目琳琅”,一般写作“

    10、琳琅满目”,这里为了押韵,把顺序颠倒了。“满目琳琅”形容家用电器,如各种收音机、电视机、冰箱、洗衣机等数量很多,令人目不暇接。】我们永远告别了破旧的茅(mo)屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕(kng)。【句解:由于经济的发展,生活条件的现代化,这种贫穷的生活一去不复返了,所以说“永远告别了”。】宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;【句解:“宇宙飞船”和“电子计算机”代表科技的发展。“太空”指地球大气层以外的宇宙空间,大气层空间以外的整个空间。有了宇宙飞船,我们就能更好地探索太空的奥秘。“电子计算机”有多种功能,在社会主义建设的各个领域发挥着重要的作用,仿佛在演奏美妙的交响乐。】我们

    11、毫不犹豫 丢掉了老牛破车,【“老牛破车”代表过去落后的生产条件,效率很低,速度很慢。这种生产条件没有什么可以留恋的,所以说“毫不犹豫丢掉了”。】却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。【句解:中国共产党及其领导者,好像灯塔一样,给中国革命指明了方向。因此,宝塔山上的宝塔就成了革命圣地延安的象征。它象征着不屈不挠的革命精神。】第第二部分(第二部分(第3434节):写实现现代化节):写实现现代化需要需要延安精神。延安精神。满目琳琅:琳琅,精美的玉石,满眼都是珍贵的东西,形容各种美好的东西很多。造句:展览会上的展品满目琳琅,美不胜收。毫不犹豫:毫,一点儿;犹豫,迟疑,拿不定主意。一点儿也不迟疑。造句:为抢救落

    12、水儿童,他毫不犹豫地跳进了冰冷刺骨的湖水里。思思考:朗读第三部分,考:朗读第三部分,“延延安安”指什么?指什么?“延安”指的是延安精神。全心全意为人民服务的精神,为革命事业勇于献身的精神,自力更生、艰苦奋斗的精神。拓拓展:什么是延安精神?展:什么是延安精神?现现在延安精神还需要传承吗?在延安精神还需要传承吗?延安精神是全心全意为人民服务的精神,是为崇高理想献身的精神,是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神,是自力更生、艰苦奋斗的精神。现在还需要传承延安精神。延安精神是我们的传家宝。即使现在我们的经济发达了,生活富裕了,也还要提倡延安精神。为了把社会推向前进,总要开辟新领域,探索新事物,这就必须发

    13、扬延安精神。延安,你的精神灿烂辉煌(hung)!一旦(dn)失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(反问)【句解:如果失去了延安精神,就如同一个人没有了思想,便不能去创造美好的未来,以此来领会延安精神的重要。】啊!延安,我把你追寻,【句解:点明中心的句子。】追寻信念,追寻金色的理想;追寻温暖,追寻明媚(mi)的春光;追寻光明,追寻火红的太阳!(排比)【句解:连用六个“追寻”,说出了追寻的内涵,总结追寻的目标,铿锵有力,首尾呼应!最后三句,每一句都有两个“追寻”,后一个“追寻”是对前一个“追寻”的说明。】第第三部分(第三部分(第5656节):写追寻延安精神节):写追寻延安精神

    14、的重的重要意义要意义。赏析:这首诗歌写的是对延安精神的追寻,作者用饱含感情的笔墨,深情地回顾了在延安时的生产和生活,讴歌了积极向上、自力更生的延安精神,描绘了新时代蓬勃向上的生活,表达了对延安精神的继承和发扬。结构图示结构图示延安,我把你追寻追寻追寻延河枣园南泥湾杨家岭信念温暖光明怀念继承和发扬延安精神主题感悟主题感悟这首诗歌中,作者以充满感情的笔触,生动形象地讴歌了延安精神,热情地抒发了追寻延安精神的迫切心情,强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。主题归纳 感悟心语无论是在过去,还是现在乃至将来,延安精神都是一笔宝贵的财富,它是团结向上、自力更生、艰苦奋斗的象征,我们要继承和发扬先辈们的遗志,把我们的祖国建设得更加繁荣、富强。写法练笔写法练笔 写作特点:本文运用了反复的修辞手法,将自己追寻延安精神的急切、激动的心情表现得淋漓尽致。仿写思路:反复,是根据表达需要,有意让一个句子或词语重复出现的修辞手法。连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复。同一个词语或句子不连续出现,有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。在这首诗歌中,第2节和第6节运用了反复的修辞手法,将自己追寻延安精神的急切、激动心情表现得淋漓尽致。反复起表达强烈情感的作用,同时,还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。我的练笔:联系自己的生活、学习实际,运用反复的修辞手法,写一段话。

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