统编版五年级下册田忌赛马PPT模板.pptx

1、,田忌赛马,统编版五年级下册,在中国五千年的历史上，流传着许多智慧故事，今天我们要学习的田忌赛马就是其中一个故事。快来读一读，了解古人的智慧吧。,学习目标,1.认识“膑、讥”等生字，会写“丧、瞪”等字，会写“依次、等级”等词语。 2.分角色朗读课文，注意表示人的感情色彩的词语，读出人物说话时的语气。 3.默读课文，读懂课文内容，体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。,人物介绍,整体感知,自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说课文讲了一件什么事？,字词学习,膑刑 讥讽 讽刺 蔑视 锣鼓,bn,fng,mi,lu,j,膑：读bn， 不读bn。,讥：读 j， 不读 j。,注

2、意 1.丧：下部不要多写一撇。 2.蔑：下部里面有一点， 不要忘写。,丧,瞪,讥,讽,蔑,锣,赢,耀,依次 等级 垂头丧气 肩膀 挖苦 信心 胸有成竹 得意扬扬 夸耀 讥讽 轻蔑 调换,扫,_ 打扫,_ 扫帚,so,so,丧,_ 垂头丧气,_ 丧礼,sng,sng,丽丽正在用扫（so）帚打扫（so）卫生。 参加完姥姥的丧（sng）礼，他整天垂头丧（sng）气的，显得很悲痛。,丧（丧失）,表（表达）,瞪（瞪眼）,澄（澄清）,讥（讥笑）,饥（饥饿）,讽（讽刺）,枫（枫叶）,蔑（轻蔑）,茂（茂盛）,锣（锣鼓）,罗（罗列）,_画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻 做事之前已经有通盘的考虑。 _ 形容受惊

3、而愣住的样子。 _ 用旁敲侧击或尖刻的话指责或嘲笑对方的错误、缺点或某种表现。 _ 轻视；不放在眼里。,C,D,B,A,A.轻蔑 B. 讥讽 C.胸有成竹 D.目瞪口呆,失败 扫兴 挖苦 轻蔑 垂头丧气 胸有成竹,胜利,尽兴,赞扬,尊敬,得意扬扬,束手无策,王老师喜欢赞扬学生，他从不挖苦学生。,扫兴 挖苦 疑惑 夸耀 轻蔑 垂头丧气 得意扬扬 目瞪口呆 ,败兴,讥讽,夸奖,困惑,轻视,无精打采,得意忘形,呆若木鸡,都有“称赞”的意思。,一般指炫耀自己的某 项成就或自我认为超 过别人的东西，常含 贬义。,一般是称赞别人， 不带褒贬色彩。, 这个人总喜欢（ ）自己，真讨厌。 老师常常（ ）他学习成

4、绩好。,答案： 夸耀 夸奖,1. 朗读课文，找出田忌和谁赛马？赛了几次？结果怎么样？,课文解读,田忌和齐威王赛马。 赛了两次。 第一次田忌三场都失败了，第二次田忌胜两场输一场，赢了齐威王。,2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？,读课文的第一部分， 田忌第一次比赛为什么会失败？,因为“齐威王每个等级的马都比 田忌的强”，田忌处于敌强我弱的态 势。而比赛的方式却是“依次派出上 等马、中等马和下等马”，所以田忌 三场比赛都失败了。,田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。,“扫兴”“垂头丧气”写出了田忌失败后情绪颓丧、缺乏信心的神情。,分角色朗读课文第二部分，读出人物说话时的语气。 说说

5、故事中的三个人物各有怎样的特点。,孙膑：善于观察、善于分析、知己知彼、 足智多谋。 田忌：有勇无谋、虚心纳谏。 齐威王：骄傲自满。,读课文第三部分，用简单的图示演示第二次比赛的过程。,想一想：为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？,孙膑经过观察和分析，认为齐威王的马比田忌的马快不了多少，他先是让田忌用下等马对齐威王的上等马，主动放弃第一场；,再让田忌拿上等马对齐威王的中等马，拿中等马对齐威王的下等马，取得了连续两场胜利。孙膑以第一场较小的代价，赢得了整个比赛的胜利。所以说还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。,联系课文，想一想孙膑为什么能想出这个办法。,（ 1

6、 ）孙膑通过对刚才赛马场上赛马情形的仔细观察、分析，发现齐威王的马比田忌的马快不了多少，田忌还是有希望获胜的。 （ 2 ）孙膑通过对话摸清了齐威王骄傲自满的弱点，才想出了调换马的出场顺序这个巧妙、简单的办法，帮助田忌转败为胜。,“还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。” 你受到了什么启发？,不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。,文章结构,本文主要写了齐国大将田忌与齐威王赛马，在孙膑的帮助下转败为胜的故事，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。,主题归纳,方法总结,阅读方法了解人物的思维过程,本单元考查通过了解人物的思维过程，加深

7、对课文内容的了解。学习本课，我们来推测一下孙膑制定计策的思维过程。 可以从以下四个步骤来推测： 一、遇到问题。齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场比赛，田忌都失败了。,二、当时的条件。孙膑发现，齐威王的马比田忌的马快不了多少，况且齐威王此时骄傲自满，只要制定适宜的计策，是有可能取胜的。 三、适宜的对策。更换马的出场顺序，用下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马。 四、解决问题。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 以后，我们在思考人物的思维过程时，就可以采用这种步骤。,随堂练习,一、给加点的字选择正确的读音。,孙膑（bn bng） 讥讽（fn fng） 轻蔑（mi mi） 锣鼓（lu nu）

8、,二、比一比，再组词,丧（ ）,表（ ）,讽（ ）,枫（ ）,丧礼,表示,讽刺,枫叶,三、请把下面加点词的近义词写在后面的括号里。,（1）田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。（ ） （2）齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马。（ ） （3）这下，齐威王目瞪口呆了。（ ）, , , ,败兴,夸奖,呆若木鸡,默读课文。把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图标画出来。想一想：为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就转败为胜了？,教材习题,齐威王,田忌,上等马,上等马,中等马,中等马,下等马,下等马,孙膑经过观察和分析，认为齐威王的马比田忌的马快不了多少，他先是让田忌用下等马对齐威王的上等马，主动放弃

9、第一场；再让田忌拿上等马对齐威王的中等马，拿中等马对齐威王的下等马，取得了连续两场胜利。孙膑以第一场较小的代价，赢得了整个比赛的胜利。所以说还是原来的马，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。,历史上有不少像“田忌赛马”这样以弱胜强的故事，找一找，和同学交流。,选 做,示例： （ 1 ）赤壁之战。孙刘联军利用曹军不善水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。 （ 2 ）巨鹿之战。项羽率数万楚军破釜沉舟，以大无畏精神猛攻秦军，最终迫使二十万秦军投降。 （ 3 ）淝水之战。东晋方面利用前秦内部军心不稳的缺点，以八万晋军大破前秦军八十万，保住了东晋政权。,拓展空间,田忌赛马原文,忌数与齐诸公子驰逐重射

10、。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。 司马迁史记孙子吴起列传,译文：田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说： “您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子比赛下了千金的赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。,熟读课文，会认会写课文中的生字词。 体会孙膑的足智多谋，学习他认真分析的科学态度和科学的思想方法。,田忌赛马,统编版五年级下册,