人教部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷（一）含答案.doc

1、部编版六年级道德法治下册第一单元测试卷一、填空题。（30分）1“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。2宽容是有限度、有_的。3在我们取得成功以后，可以反思成功的_，再接再厉。4我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。 5尊重他人是一项基本的_要求，也是一个人_的体现。 6相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。 7学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的_。8宽容让人们彼此_，_相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 9我们生活在充满_的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。10_不是

2、解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。二、判断题。（20分）1面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）2每个人都有自己的价值。（ ）3尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）4我们只尊重那些有突出成就的人。（ ）5尊重他人主要表现在话语上。（ ）6见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ ）7小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（ ）8.反思要重过程轻结果。（ ）9宽容是有限度和原则的，必要时要用报复的方式解决冲突。（ ）10反思是自我完善的一种方式。（ ）三、

3、选择题。（20分）1“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（ ）A人生短暂，何必争强 B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容 D人与人之间应该平等相待2美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（ ）A宽容意味着事事都要迁就他人B宽容意味着事事都要做出忍让C真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容3周恩来总理虽然身为国家领导人，但时时不忘想到他人。

4、一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的头划了一道口子，他不仅没有责怪理发师，而且还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是（ ）。A自尊自信的人知道尊重他人B尊重别人才能让人尊重C自尊自信的人只做好事，永远不做坏事D自尊自信的人品格高尚4中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（ ）。A自尊使人不断进取 B自尊使

5、人自强不息C自尊使人品德高尚 D自尊不能容忍别人超过自己5古人说：“敬人者，人恒敬之”。苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（ ）自尊的同时还要尊重他人 不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏ABCD6小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（ ）。A她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人B她家经济条件太好，别人无法与她相比C小乔是一个善于处理人际关系的人

6、7以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A纸上谈兵的赵括B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅8“晏子使楚”这则故事告诉我们（ ）只有自己尊重自己，别人才会尊重你。 一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么。 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重。 自尊的人最看重自己的人格。ABCD9以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意10对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 ( ) 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善A B C

7、D四、连线题。（8分）小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题。（22分）1.新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国人民群策群力，抗击病毒。你认为作为中国公民应该对此事反思什么？_2.怎样做到尊重他人？_参考答案一、填空题。1.我们 2.原则 3.原因 4.平等 人权 人格尊严 5.道德 文明素养 6.自我贬低 不自卑 7.必修课 8.宽待 和睦 9.差异 10.报复二、判断题。1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.三、选择题

8、。1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 9.B 10.B四、连线题。小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题。1.【答案】反思：人与动物是否和谐相处；我国的法制建设是否落实到位；人类是否尊重自然；人与自然是命运共同体；人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身。2. 【答案】（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。