人教部编版六年级下册道德与法治期末测试卷（二)含答案.doc

1、部编版六年级道德法治下册期末测试卷（二）一、选择题。（每小题1分）1残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（ ）。平等对待他们 尊重他人人格为他们提供力所能及的帮助歧视、嘲笑他们凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”ABCD2“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（ ）A尊重B幽默C诚信D宽容3我们的生活离不开反思，因为（ ）。反思是自我完善的一种方式 反思能总结经验，促进自身发展反思促使我学习别人的优点 主动反思能更好地把握现在和未来AB CD4下列不属于清洁能源的（ ）A

2、太阳能B煤C风能5地球上正以惊人的速度减少的，不包括（ ）。A森林B湖泊C湿地 D温室气体6当有自然灾害发生时，我们应该（ ）。A事不关己，高高挂起B不屈不挠，团结互助C伫立观望，见机行事D远远逃离，绝不插手7请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项（ ）A古巴比伦文明B古希腊文明C古印度文明8以下哪项是古埃及文明的象征（ ）A万里长城B斗兽场C金字塔9关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是（ ）A走向前行贴面礼B双手合十做祈祷的姿势C拥抱10探戈是（ ）的舞蹈。A中国B夏威夷C拉丁美洲111970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星（ ）成功发射。A东方红一号 B东方红二号 C斯普特尼克一号1

3、2下列人物中发明电灯的是（ ）A BC13联合国总部位于（ ）。A美国纽约B瑞士日内瓦C英国伦敦14在联合国宪章上签字的中国代表是（ ）A董必武B陈独秀C周恩来15维护世界和平是全人类的责任，为捍卫和平我们不应该（ ）。A热爱和平，远离战争B珍爱生命，反对恐怖主义C反对霸权主义，维护世界和平D强权政治，搞对外扩张16人们在追求和平中还面临哪些挑战（ ）。地区冲突 局部战争 宗教冲突 恐怖主义ABCD二、填空题。（每小题1分）17战争是一面_，能够让人们认识到_的珍贵。18中国坚定不移在_基础上发展同各国的友好合作。19国家之间应当互相_彼此的_、_和_。20中国是联合国_会员国，也是联合国安全

4、理事会_理事国，在事关和平于安全的重大事务上有_。21中国高举_、_、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进_这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护_。22按照_范围，国际组织可以分为世界性国际组织和_国际组织。23人类的每项_与创造都标志着社会的文明和进步。24_的发展给人们的生产、_带来_的变化。25多姿多彩的世界，激发着人类无穷的_。为实现梦想，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。26礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。27“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。28_是中国历史上第一个有文

5、献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。29金字塔的建造充分证明_人在建筑学、数学等方面的水平高度。30人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是_和_的。31为了减轻自然灾害对_、_的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的_、_系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。32在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。33地球是人类美好的_，_是我们的母亲。34当我们思考过去的事情，并从中得到_或教训时，就是在反思_。35拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，_”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的伤害。36尊重他人

6、是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。三、判断题。（每小题1分）37和平来之不易，值得倍加珍惜。（ ）38中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）39世界银行按地理范围划分是区域性国际组织。（ ）40国际奥林匹克委员会按照职能划分是专门性的国际组织。（ ）41东南亚国际联盟按照职能划分是一般性的国际组织。（ ）42200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）43来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（ ）44礼仪也是文化的重要组成部分。（ ）45金字塔是古罗马文明的象征。（ ）46世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）47山区山洪、泥石流的高

7、发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 （ ）48当发生泥石流时，我们要要向泥石流流动的方向跑。（ ）49生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 （ ）50人类到月球生存只是一个梦想。（ ）51曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）52掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（ ）53宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（ ）54人与人之间要和谐相处，就要附和别人，人云亦云。（ ）55尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（ ）四、连线题。（9分）56各地的不同建筑连一连 东南亚 蒙古包 非洲草原 干栏式房屋 内蒙古草原 四合院 北京 牛粪屋57为了保护地球家园，人们设立了很多

8、保护环境的节日，请将节日和对应的时间联起来。世界地球日 3月22日 世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日五、简答题。（每题12分）58请你说一说战争带来的伤害。_59 我们如何尊重文化的多样性？_60 保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_参考答案1C2D3D4B5D6B7B8C9A10C11A12B13A14A15D16B17镜子 和平 18和平共处五项原则19尊重 文化 制度 价值观 20创始 常任 关键话语权 21和平 发展 民族复兴 国家利益 22地理 区域性 23科学发明24科学技术 生活 日新月异 25梦想 科学知识

9、科学精神 科学思想 26尊重27美德 智慧 28殷墟29古埃及30相互学习 借鉴 31人民生命 财产安全 监测 预警 32防灾避险 自救自护 33家园 大自然 34经验 自己 35以牙还牙36道德要求37383940414243444546474849505152535455565758战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也給我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。59我们首先要了解差异，学会尊重差异。我们在认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。60我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。