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类型写作指导:环境描写课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3449392
  • 上传时间:2022-09-01
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:567.01KB
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    关 键  词:
    写作 指导 环境 描写 课件
    资源描述:

    1、 环境描写是指对人物所处的具体环境描写是指对人物所处的具体的的社会环境社会环境和和自然环境自然环境的描写。其中,的描写。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。森林原野等。环境描写的作用环境描写的作用 一、交代事情发生的地点或背景,一、交代事情发生的地点或背景,增加故事的真实性增加故事的真实性 鲁镇的酒店的格局,是和别处不同鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都

    2、是当街一个曲尺形的大柜台,柜的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。里面预备着热水,可以随时温酒。鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己二、推动情节发展,为下文作铺垫二、推动情节发展,为下文作铺垫 一天早上,天就阴沉下来。天黑,河水一天早上,天就阴沉下来。天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得也黑,芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战风也是黑的。临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,

    3、一片呼呼的风声世界已到了末日。四下里,一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅 推动情节发展,为下文父子俩在暴推动情节发展,为下文父子俩在暴风雨中拼力寻鸭作铺垫风雨中拼力寻鸭作铺垫 三、三、渲染气氛,烘托人物的心情渲染气氛,烘托人物的心情 时候既是深冬;渐近故乡时,天气又时候既是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜作响,从阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜作响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。几个萧索的荒村,没有一些活气。鲁迅鲁迅故乡故乡 渲染一种阴冷

    4、的气氛渲染一种阴冷的气氛,烘托人物悲烘托人物悲凉的心情凉的心情。看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了他害怕了这是他出门以来第一回真正这是他出门以来第一回真正感到害怕。感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。芦荡如万重大山围住了小船。曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅烘托杜小康害怕的心理。烘托杜小康害怕的心理。表现人物性格、品质表现人物性格、品质深化主题深化主题线索线索渲染气氛,渲染气氛,烘托人物的心情烘托人物的心情景、物:太阳(阳光)、星星(星光)月亮(月光)、太阳(阳光)、星星(星光)月亮(月光)、云、树、小草、花、路、小鸟、蝉、蝴云、树、小草、花、路、小鸟、蝉

    5、、蝴蝶蝶心情或感受:烦躁、苦恼烦躁、苦恼昏昏欲睡昏昏欲睡悲伤、无助悲伤、无助温暖、感动温暖、感动快乐、欣喜快乐、欣喜 看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了他害怕了这是他出门以来第一回真正这是他出门以来第一回真正感到害怕。感到害怕。芦荡如万重大山围住了小船。芦荡如万重大山围住了小船。曹文轩曹文轩孤独之旅孤独之旅 远远望去,金鞭溪宛如少女的蓝色丝带,缠绕在黄石寨的秀发之上,时隐时现 今天的阳光异常炽烈,大地似烈火燎原,车窗外不断有股股热流涌进。恰当的运用修辞(主要是恰当的运用修辞(主要是拟人、比喻)和联想。拟人、比喻)和联想。毒辣的阳光无情地打在人们身上,毒

    6、辣的阳光无情地打在人们身上,使得这九月的空气也分外闷热。柏油路使得这九月的空气也分外闷热。柏油路在炙热的阳光下不停冒泡;树荫下的哈在炙热的阳光下不停冒泡;树荫下的哈巴狗吐着舌头;树枝上墨绿的叶子有也巴狗吐着舌头;树枝上墨绿的叶子有也垂头丧气地弯着腰。垂头丧气地弯着腰。忽然,一阵清凉的风迎面吹来,耳边传来忽然,一阵清凉的风迎面吹来,耳边传来声声惊叹,阵阵欢笑。声声惊叹,阵阵欢笑。毒辣的毒辣的无情地无情地垂头丧气垂头丧气清凉的清凉的声声惊叹,阵阵欢笑声声惊叹,阵阵欢笑 要根据不同的心情选取有代表性的景物,要根据不同的心情选取有代表性的景物,抓住特征进行描写。抓住特征进行描写。在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。在景物前面加上暗示人物感情的修饰词。

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