写作中的“以小见大”-作文指导课.ppt-[自动保存的]课件.ppt

1、 子罩住桶口子罩住桶口，再压上一块大砧再压上一块大砧zhn 板，还仔细看了看，这才放心地走出板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。厨房。第二天清早，我就听见爸爸在厨第二天清早，我就听见爸爸在厨房里大叫：房里大叫：“鲇鱼跑了！鲇鱼跑了！”我连忙从床我连忙从床上蹦下来跑去看，只见篮子、砧板横上蹦下来跑去看，只见篮子、砧板横躺在地上，躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间了。挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间了。妈妈埋怨爸爸说：妈妈埋怨爸爸说：“都是你，昨晚都是你，昨晚的话都让鲇鱼听见了。的话都让鲇鱼听见了。”“哼哼，便宜没好货，咱们每人少吃两便宜没好货，咱们每人少吃两

2、块鲇鱼肉！块鲇鱼肉！”爸爸愤怒地说。爸爸愤怒地说。我没有责怪鲇鱼的逃脱，也不我没有责怪鲇鱼的逃脱，也不像像爸妈那样想。我突然感受到：爸妈那样想。我突然感受到：拼搏拼搏中的生命具有不可遏止中的生命具有不可遏止的力量。的力量。探究探究:鲇鱼跑了通过记叙鲇鱼跑了通过记叙（）的小事，的小事，阐述了阐述了（）的）的大主题。大主题。鲇鱼跑了鲇鱼跑了拼搏中的生命具拼搏中的生命具有不可遏止的力量。有不可遏止的力量。中中 见见小小大大作文训练之以小见大以小见大选材法作文之难，作文之难，难于上青天。难于上青天。写小写小-大题小做大题小做 小题大做小题大做以小见大以小见大散散步步莫怀戚 我们在田野散步：我，我的母亲

3、我们在田野散步：我，我的母亲,我的妻子和儿子我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的母亲本不愿出来的，她老了，身，她老了，身体不好，走远一点就觉得很累，我说体不好，走远一点就觉得很累，我说,正因为如此，才应该多走走正因为如此，才应该多走走。母亲信。母亲信服地点点头，便去拿外套，她现在很服地点点头，便去拿外套，她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话听我的话，就像我小时候很听她的话一样。一样。天气很好天气很好。今年的春天来得太迟，太。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田

4、野，大块小块的新绿这南方初春的田野，大块小块的新绿随意随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水 泡泡,这一切都使人想着一样东西这一切都使人想着一样东西生命生命.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面走在后面。小家伙突然叫起来：。小家伙突然叫起来：“前面也前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思平顺；我的儿子

5、要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子 呢，在外面，她总是听我的呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感。一霎时我感到了责任到了责任的重大。我想一个两全的办法，的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我说：为我伴同他的时日还长，我说：“走大走大 路路

6、。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意意:“还是走小路吧还是走小路吧”她的眼随小路望去：她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的我走不过去的地方，你就背着我地方，你就背着我”母亲对我说。母亲对我说。这样，这样，我们在阳光下，向着那菜花、我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去，桑树和鱼塘走去，到了一处，我蹲下来，到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算我的母亲虽然高大

7、，然而很瘦，自然不算 重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也 轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界来，就是整个世界。探究：探究：散步散步通过记叙通过记叙()小事，小事，从中作者含蓄地阐述从中作者含蓄地阐述 了了()大的主大的主题。题。散步（分歧）散步（分歧）尊老爱幼尊老爱幼中中 见见小小大大儿子儿子母亲母亲幼小的生命幼小的生命衰老的生命衰老的生命爱护爱护善待善待成熟的生命成熟的生命我和妻子我和妻子是亲情和责任撑起了整个家庭，也撑起了整个世界。

8、是亲情和责任撑起了整个家庭，也撑起了整个世界。只有责任感代代相传，世界才会被扛起来。只有责任感代代相传，世界才会被扛起来。立足中考，小中见大 2010年北京市中考作文题目年北京市中考作文题目:凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才会有和谐的社会，凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想才能战胜困难、实现理想请以请以“凝聚凝聚”为题写一篇作为题写一篇作文，不文，不少于少于600字，除诗歌外文体不限。字，除诗歌外文体不限。（1、气体变浓或变成液体。2、聚集；积聚，聚合。）凝聚凝聚爱与被爱

9、有时都很简单，甚或仅仅凝爱与被爱有时都很简单，甚或仅仅凝聚在一个芒果上。聚在一个芒果上。那天，同往常一样，我回到家。打开那天，同往常一样，我回到家。打开冰箱，发现冰箱中安静的躺着一个大芒冰箱，发现冰箱中安静的躺着一个大芒 果，旁边还放着一张字条果，旁边还放着一张字条：“孩子，芒果记孩子，芒果记得吃。得吃。”字虽然很少，但是却能感受到字虽然很少，但是却能感受到妈妈丝妈妈丝丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上，便开丝的爱意。我拿出芒果放在书桌上，便开始了学习。始了学习。不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子不一会儿，妈妈回来了，她看到桌子上的芒果，又叮嘱我一句：上的芒果，又叮嘱我一句：“芒果要记得芒果要记得吃

10、。吃。”说完，又匆匆的又离开了家。说完，又匆匆的又离开了家。时间悄时间悄（qio）然到了十一点，我伸然到了十一点，我伸了伸懒腰，看见了那个芒果。我拿起芒果了伸懒腰，看见了那个芒果。我拿起芒果,仔细的端详，这个芒果青里透着红，煞是仔细的端详，这个芒果青里透着红，煞是可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。还是把可爱，我使劲嗅了嗅，还真香啊。还是把它留给妈妈吧，妈妈更爱吃芒果。于是它留给妈妈吧，妈妈更爱吃芒果。于是,我我又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条又把它放回了冰箱，并留下了一个纸条:“妈妈，芒果记得吃。妈妈，芒果记得吃。”第二天，放学回家后，我打开冰箱，第二天，放学回家后，我打开冰箱，那个芒果却还躺在

11、冰箱里。只不过纸条上那个芒果却还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：的字被改了：“儿子，晚上妈妈和你一块分儿子，晚上妈妈和你一块分享享!”我笑了，因为我想象着妈妈看到我的纸我笑了，因为我想象着妈妈看到我的纸条肯定很幸福，条肯定很幸福，再想到马上就要和妈妈分再想到马上就要和妈妈分享这个芒果了，我心里不禁甜滋滋的。享这个芒果了，我心里不禁甜滋滋的。可晚上，妈妈因为加班没有回来，于可晚上，妈妈因为加班没有回来，于是我又把纸条上的内容换了：是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，芒果妈妈，芒果再不吃就坏了，记得你要吃了它哦再不吃就坏了，记得你要吃了它哦!”第三天，妈妈还是没有回来，我看了第三天，妈妈还是没有

12、回来，我看了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快坏了看冰箱里的芒果，再不吃就真的快坏了!但但我还是没吃，因为我真的想和妈妈一起分我还是没吃，因为我真的想和妈妈一起分享。享。第四天晚上妈妈回来的时候，我已经第四天晚上妈妈回来的时候，我已经睡着了，妈妈把我叫醒，说要和我分享冰睡着了，妈妈把我叫醒，说要和我分享冰箱里的芒果，可打开冰箱，拿出芒果，皮箱里的芒果，可打开冰箱，拿出芒果，皮还依然鲜美而且冰凉，可里面已经严重变还依然鲜美而且冰凉，可里面已经严重变质质!芒果最后扔掉了，但我和妈妈都没有表芒果最后扔掉了，但我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们好像已经分享过了现出遗憾，因为我们好像已经分享过了!我们笑彼此

13、是个大傻瓜，我们笑彼此是个大傻瓜，但我们依然很幸福，但我们依然很幸福，因为那已变了质的芒果其实就是爱的凝聚!它往往在选材上或它往往在选材上或撷取一个片断撷取一个片断,或或定格定格一幅画面一幅画面,或或捕捉一个捕捉一个瞬间瞬间,或或选择一件小事选择一件小事,通过多种表现技法通过多种表现技法,努力努力开掘、提炼开掘、提炼,写出它的内写出它的内涵涵,以一目尽传精神以一目尽传精神,反反映深刻的文章主题。映深刻的文章主题。“小中见大小中见大”常见方式（一）常见方式（一）。所谓所谓“以小事见大以小事见大”：文文章往往通过叙写生活中的章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事一件小小的极其平常的事情，从中

14、来阐述一个大的情，从中来阐述一个大的主题。主题。“小事见大小事见大”（如何写小事（如何写小事 ）深圳市中考作文题目深圳市中考作文题目雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝；森林的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是的幸福是织就深沉的翠绿；妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红呵护稚嫩的粉红这些幸福的颜色构成这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道了生命的五彩缤纷。亲爱的同学，你知道吗？吗？在汶川大地震废墟里站立起来的人们在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的心目中，有比这更幸福的颜色，是国旗的鲜红，是军人的橄榄绿，是消防战士的的鲜红，是军人的

15、橄榄绿，是消防战士的橙黄，是医护人员的洁白橙黄，是医护人员的洁白那么，你幸那么，你幸福的福的颜色又是怎样的呢？去发现去描绘，颜色又是怎样的呢？去发现去描绘，去赞美吧！去赞美吧！（1）请你以）请你以“幸福的颜色幸福的颜色”为题，写一篇为题，写一篇不少于不少于600字，不超过字，不超过900字的文章。除诗字的文章。除诗歌外，文体不限。歌外，文体不限。（2）文中不得出现真实的人名、校名，否）文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。如果不可避免，请用则扣分。如果不可避免，请用代替代替.幸福的颜色 未曾预见的幸福，犹如掌心里的纹路未曾预见的幸福，犹如掌心里的纹路,谁也不知道它的另一端，会在何处谁也不知道

16、它的另一端，会在何处。然而。然而,那一刻那一刻，我却发现母亲的幸福，如同阳光，我却发现母亲的幸福，如同阳光闪着金色。闪着金色。母亲生日那天，一向不解风情的父亲母亲生日那天，一向不解风情的父亲跑了几条街，给母亲买了件新衣服跑了几条街，给母亲买了件新衣服。那是。那是件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲件米黄色的外套，父亲平时的衣着极不讲究究,所以他挑衣服的眼光所以他挑衣服的眼光也很有限了。在我也很有限了。在我和妹妹都嘲笑父亲和妹妹都嘲笑父亲“品位高品位高”时，母亲却时，母亲却欢天喜地接了过去，脸上泛起红晕，眼底欢天喜地接了过去，脸上泛起红晕，眼底掩饰不住笑意。她兴奋得像个孩子，偷偷掩饰不住笑意。她

17、兴奋得像个孩子，偷偷跑进房间把衣服换上。跑进房间把衣服换上。用得着吗，为了一件土里土气的衣服？用得着吗，为了一件土里土气的衣服？母亲出来了，脸上还泛着红晕母亲出来了，脸上还泛着红晕。她在。她在父亲面前转了几圈，窗外的阳光溜了进来父亲面前转了几圈，窗外的阳光溜了进来,如同精灵，在空气中跳着动人的舞蹈，母如同精灵，在空气中跳着动人的舞蹈，母亲身上那件米黄色的外套也在阳光下，闪亲身上那件米黄色的外套也在阳光下，闪着动人的金色光彩着动人的金色光彩。“好看吗？好看吗？”母亲母亲 问问。父亲不好意思地低着头，说：。父亲不好意思地低着头，说：“尺码尺码大了。大了。”是的，那件宽大的外套是的，那件宽大的外套“

18、裹裹”在在母亲身上母亲身上,使矮小的母亲看起来更加矮小，使矮小的母亲看起来更加矮小，母亲的肤色略显黝黑，母亲的肤色略显黝黑，明亮的米黄色并不明亮的米黄色并不适合她。适合她。“哪里大了？哪里大了？”母亲连忙低头扯了扯衣母亲连忙低头扯了扯衣角，角，“我就喜欢宽松的，无拘无束，多好啊我就喜欢宽松的，无拘无束，多好啊！真喜欢！真喜欢！”见父亲还不放心，母亲做了个见父亲还不放心，母亲做了个展翅高飞的动作，给父亲一剂定心剂展翅高飞的动作，给父亲一剂定心剂,以表以表明这衣服虽宽松，但她也很喜欢明这衣服虽宽松，但她也很喜欢,“真的不真的不大！这正合适呢！呵呵，都舍不得脱了大！这正合适呢！呵呵，都舍不得脱了”空

19、气空气中弥漫着母亲明媚的幸福和满中弥漫着母亲明媚的幸福和满足，金色的阳光折射着母亲的幸福。那天足，金色的阳光折射着母亲的幸福。那天晚上，一向不爱喝酒的父亲竟高兴得喝了晚上，一向不爱喝酒的父亲竟高兴得喝了几杯。几杯。第二天早上起来，发现母亲站在窗边第二天早上起来，发现母亲站在窗边,出神地凝视着身上的米黄色外套，从衣领出神地凝视着身上的米黄色外套，从衣领 摸到扣子，从扣子摸到衣角，这真是舍不摸到扣子，从扣子摸到衣角，这真是舍不得脱下了，反正父亲不在，我便使起了得脱下了，反正父亲不在，我便使起了 坏坏，“挑拨离间挑拨离间”一下：一下：“妈，你衣柜里妈，你衣柜里比这漂亮的衣服多的是，这衣服不适合你比这

20、漂亮的衣服多的是，这衣服不适合你,相信我吧！相信我吧！”母亲笑而不语，继续低头注视母亲笑而不语，继续低头注视着那件衣服，我摇摇头打算走开，母亲却着那件衣服，我摇摇头打算走开，母亲却突然小声地说：突然小声地说：“这是你爸送的呢！这是你爸送的呢！”“这是你爸送的呢！这是你爸送的呢！”这句话道出了这句话道出了“玄机玄机”，我突然明白了：即使是件再普通，我突然明白了：即使是件再普通的衣服，母亲也能穿出幸福来的衣服，母亲也能穿出幸福来。爱如河流。爱如河流，愈深愈无声。，愈深愈无声。阳光又一次照在母亲身上，我看到她阳光又一次照在母亲身上，我看到她的幸福，如金色的阳光，发出金色的奇异的幸福，如金色的阳光，发

21、出金色的奇异光彩光彩，让我相信，细水会长流，母亲的幸，让我相信，细水会长流，母亲的幸福如多彩的拼图，而父亲的爱则是其中金福如多彩的拼图，而父亲的爱则是其中金色的一块，拼成了完整的幸福。色的一块，拼成了完整的幸福。你觉得小作者选取这件事恰当吗？你觉得小作者选取这件事恰当吗？探究探究:幸福的颜色是通过记述幸福的颜色是通过记述()一件小事一件小事,从而为我们展从而为我们展现了现了()这样一个这样一个“大大”主主题题。探究探究:幸福的颜色是通过记述幸福的颜色是通过记述（父亲给母亲买衣服）的小事（父亲给母亲买衣服）的小事,从而为从而为我们展现了我们展现了（父母亲之间那份深厚的（父母亲之间那份深厚的真情以

22、及理解）的真情以及理解）的“大大”主题。主题。要善于选取要善于选取典型性的小事典型性的小事 “小中见大小中见大”常见方式（一）常见方式（一）。精当选材精当选材 (要善于选取典型性的小事要善于选取典型性的小事)选取的材料一定要为大主题而设选取的材料一定要为大主题而设,事件事件材料要具有代表性和典型性材料要具有代表性和典型性,材料虽材料虽“小小”但意义却但意义却“大大”。捕捕捉捉细细小小情情节节 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，马褂，深青布棉袍，蹒跚蹒跚地走到铁道边，地走到铁道边，慢慢慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿过铁身下去，尚不大难。可是他穿

23、过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的；他肥胖的身子向左微身子向左微倾倾，显出努力的样子，这时我，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。看见他的背影，我的泪很快地流下来了。朱自清朱自清背影背影“大大”：抒发人间真情父子情深：抒发人间真情父子情深名家名篇名家名篇你紧握住粉笔潇洒书写，我们不禁迷你紧握住粉笔潇洒书写，我们不禁迷失在你手指交错的光影里，恍然领悟失在你手指交错的光影里，恍然领悟了语文的真谛。你回过头了语文的真谛。你回过头,颔首一笑，颔首一笑，透彻的眼眸裹不住你的神采飞

24、扬透彻的眼眸裹不住你的神采飞扬.公公开课堂上开课堂上,我突然慌了神我突然慌了神,不知所措的不知所措的我触到了你的眼神我触到了你的眼神，清澈透亮如缓缓，清澈透亮如缓缓流过的溪水流过的溪水,一抹灿烂的笑容绽在你的一抹灿烂的笑容绽在你的嘴角。我读懂了你嘴角。我读懂了你,鼓励注入了我的心鼓励注入了我的心底底,我终于完美的回答了。你莞尔一笑，我终于完美的回答了。你莞尔一笑，秀气的脸上写满了幸福，一种祥和自秀气的脸上写满了幸福，一种祥和自豪的气息笼罩在你的周身，淡定满豪的气息笼罩在你的周身，淡定满足足.你的笑容陪伴我三年的春华秋实。你的笑容陪伴我三年的春华秋实。“小中见大小中见大”常见方式（一）常见方式（

25、一）。细节出彩细节出彩 （动作、肖像、神态、过（动作、肖像、神态、过程）。程）。把特定的事件，人物的动作、行为用特写把特定的事件，人物的动作、行为用特写镜头进行镜头进行“放大放大”，给人以真实、鲜明、，给人以真实、鲜明、清晰的印象。抓住人物或事件的特征来写，清晰的印象。抓住人物或事件的特征来写，通过准确、生动、细致入微的描绘，来增通过准确、生动、细致入微的描绘，来增强形象可感性。强形象可感性。“小事见大小事见大”（如何见大）（如何见大）选取细小点挖掘闪光处（情、理）。选取细小点挖掘闪光处（情、理）。从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题，发掘

26、别人之光而有普遍意义的大主题，发掘别人之所未发现的东西所未发现的东西,以独特的感悟撼人心以独特的感悟撼人心灵，从而以小而见大。灵，从而以小而见大。需借鉴的地方：需借鉴的地方：1、写生活中的小事，以小、写生活中的小事，以小见大。这一点已经说过，不再重复了。就见大。这一点已经说过，不再重复了。就像牛顿看见一个苹果落地而发现万有引力像牛顿看见一个苹果落地而发现万有引力,齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都齐白石画虾画成世界名人一样，好文章都是来自生活中的小事情。是来自生活中的小事情。2、描写细腻生、描写细腻生 动。动。“只有一点材料，怎么写？字数都凑只有一点材料，怎么写？字数都凑不够！不够！”这是很

27、多同学对小材料的意见，这是很多同学对小材料的意见，也是不敢写小材料的原因。作者给我们做也是不敢写小材料的原因。作者给我们做了一个示范：写细它，写生动它，写深刻了一个示范：写细它，写生动它，写深刻它。它。题目：题目：一件小事一件小事生活中总有一些事情让你深受生活中总有一些事情让你深受感触感触,请选取生活中的一件小事，请选取生活中的一件小事，运用运用“以小事见大以小事见大”的写作方法写的写作方法写一篇一篇300字左右的片段作文。字左右的片段作文。抛砖引玉抛砖引玉 我常常想，生命是什么呢我常常想，生命是什么呢?墙角墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天,竟然冒出了一截小

28、瓜苗。竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种那小小的种子里子里,包含了一种怎样的力量，竟使它包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天,但但是，那一股足以擎天撼地的生命是，那一股足以擎天撼地的生命 力，令我肃然起敬力，令我肃然起敬!“小中见大小中见大”常见方式（二）常见方式（二）张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕宗宗璞璞紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布羚羊木雕（作者：张之路）羚羊木雕（作者：张之路）“那只羚羊哪儿去啦？那只羚羊哪儿去啦？”妈妈

29、突然问我。妈妈突然问我。妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。“爸爸不是说给我了么？爸爸不是说给我了么？”我小声地说我小声地说。“我知道给你了，可是现在它在哪我知道给你了，可是现在它在哪 儿？儿？”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。情不像我想的那么简单。“我把它收

30、起来了。我把它收起来了。”“放在哪儿了？拿来我看看。放在哪儿了？拿来我看看。”妈妈妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她不动，低着头不敢看她。“要说实话要说实话是不是拿出去卖是不是拿出去卖 啦？啦？”妈妈变得十分严厉。妈妈变得十分严厉。“没有卖没有卖我送人了。我送人了。”我觉得自我觉得自己的声音有些发抖。己的声音有些发抖。“送给谁了？告诉我。送给谁了？告诉我。”妈妈把手搭在妈妈把手搭在我的肩膀上。我的肩膀上。“送给万芳了，她是我最好的朋友送给万芳了，她是我最好的朋友.”“你现在就去把它要回来！你现在就去把它要回来！”妈妈坚定妈妈坚定地说

31、，地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人那么贵重的东西怎么能随便送人 呢？要不我和你一起去呢？要不我和你一起去”。“不！不！”我哭着喊我哭着喊了起来。了起来。爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是小朋友之间不是不可以送东西，但是要看什么样的东西。这样贵重的东西不像要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。可抗拒的力

32、量。“您已经给我了。您已经给我了。”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊许你拿去送人啊?”我没有理由了。我想到他们马上会逼我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。上幼儿园的时候我们就在一起。她学上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩形影不习很好，人一点也不自私。我们俩形影不离，语文老师管我俩叫离，语文老师管我俩叫“合二而一合二而一”。上星期一次体育课，我们全班都穿上上星期一次体育课，我们全班都

33、穿上刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小刚买的新运动衣。跳完山羊，我们围着小树逮着玩。一不小心，我的裤子被树权划树逮着玩。一不小心，我的裤子被树权划了一道长长的口子。我坐在树底了一道长长的口子。我坐在树底 下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲挨说。万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说地叹气。忽然，她跳起来拍着屁股说:“咱咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。子上的大口子缝得一点儿都看不出来。当时，我觉得自己得救了，就把裤子当时，

34、我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。后来，我听说为了这件事，和万芳换了。后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙站了一个钟头。她妈妈让她对着墙站了一个钟头。“为什么你不说裤子是我的？为什么你不说裤子是我的？”她嘿她嘿嘿地笑着：嘿地笑着：“我妈是婆婆嘴，她要是知道我妈是婆婆嘴，她要是知道,早晚也会让你妈知道。早晚也会让你妈知道。”我要把裤子换过来。她却满不在乎地我要把裤子换过来。她却满不在乎地说：说：“算了吧，反正我已经站了一个钟算了吧，反正我已经站了一个钟 头，要是再换过来，你还得站两个钟头头，要是再换过来，你还得站两个钟头”直到现在，我身上还穿着她的运动裤直到现在，我身上还穿着她的运动裤.

35、每次上体育课，看见她裤子上的那条长长每次上体育课，看见她裤子上的那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。的伤疤，我就觉得对不住她。昨天，万芳到我家来玩。我见她特别昨天，万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手喜欢我桌上的羚羊，就拿起来递到她的手上说：上说：“送给你，咱俩永远是好朋友送给你，咱俩永远是好朋友永远永远?”她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯她也挺激动，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀对送给我。的小藏刀对送给我。不知什么时候，奶奶站在门口。她一不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：妈

36、从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友朋友,那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人人啊！啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。算了吧，这样多不好。”妈妈妈一边递过糖盒一边说：妈一边递过糖盒一边说：“您不知道，那您

37、不知道，那是多么名贵的木雕。是多么名贵的木雕。”我再也受不了我再也受不了 了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑 出门去。出门去。我手里摸着万芳送给我的小刀一路走一我手里摸着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好么？一定不会了。和我要好么？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。出头来，一把拉了我进去。“万芳万芳”我站在过道里不肯再往我站在过道里不肯再往前走。前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇

38、怪地看着我。万芳奇怪地看着我。“没有没有”我慢慢从口袋里掏出小我慢慢从口袋里掏出小刀，刀，“你能不能把羚羊还我你能不能把羚羊还我”我几乎我几乎 听不见自己的声音。听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？呢？”我努力不让自己哭出来。这时，我努力不让自己哭出来。这时，她的她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳万芳,你是

39、不是拿了人家什么东西？你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手她把羚羊递到我的手上，上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！她！”上，上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！她！”我把小刀递到她的手上说：我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚阿姨！羚羊是我送她的，都怪我羊是我送她的，都怪我”当我抬

40、起头当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我好了 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱你拿着，咱俩还是好朋友俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最 伤心的人！因为我对

41、朋友反悔了。我做了伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！一件多么不光彩的事呀！可是，这能全怪我吗？可是，这能全怪我吗？紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布宗宗璞璞 我不由得停住了脚步。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一像迸

42、溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗逗.这里春红已谢，没有赏花的人群，也这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!“我在开花！我在开花！”它们在笑。它们在笑。“我在开花！我在开花！”它们嚷嚷。它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下放。颜色便上浅下深，

43、好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了

44、这些时着流着，它带走了这些时直压在我心上的直压在我心上的 焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的.我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的

45、，东一穗西一高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什果树。那时的说法是，花和生活腐化有什 么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不

46、断地流住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布.在这浅紫色的光辉和浅紫色的在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中芳香中,我不觉加快了脚步。

47、我不觉加快了脚步。感悟：在生活中每个人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的进程不会因个人的不幸而改变。生命的长河生命的长河是无止境的。是无止境的。“小中见大小中见大”常见方式（二）常见方式（二）“以小物件见大以小物件见大”的文章特点的文章特点是，文章通过选取生活中自是，文章通过选取生活中自己非常熟悉的小物件，通过己非常熟悉的小物件，通过相关人物和和事件的叙写或相关人物和和事件的叙写或对其细致的描写，从而表现对其细致的描写，从而表现深刻的主题。深刻的主题。一棵核桃树一棵核桃树 房房前有一片菜地，自从用篱笆圈起来以后，前有一片菜地，自从用篱笆圈起来以后，边上就边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜，一直没

48、长了一棵树。由于不妨碍种菜，一直没动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多动它。后来，菜地荒了，篱笆没了，门前就多了一棵树。了一棵树。孩子孩子4 4岁时，去了一次乡下，回来问我：岁时，去了一次乡下，回来问我：“妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这妈妈，爷爷院子里有一棵枣树，我们家的这棵也是枣树吧？棵也是枣树吧？”我迟疑了一下。说老实话，我还真不知道我迟疑了一下。说老实话，我还真不知道它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件它是棵什么树。于是每有人来，我便多了一件事，那就是问他们是否认识这棵树。事，那就是问他们是否认识这棵树。例文（一）一天，农校的一位朋友来，喝茶叙旧一天，农校的一位朋友来，喝

49、茶叙旧之之后，我把他引到院子里，后，我把他引到院子里，“这棵树你该这棵树你该认认识吧！识吧！”他审视了一会：他审视了一会：“这是一棵李这是一棵李子子树，一看叶子就知道。树，一看叶子就知道。”当天晚上，我告诉儿子：当天晚上，我告诉儿子：“以后你有以后你有李子吃了，我们家的那棵树是李子树。李子吃了，我们家的那棵树是李子树。”寒来暑往，日复一日。李子树一天天寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，长大，就在孩子从幼儿园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看看房前的李子树，说：看看房前的李子树，说：“今年你们有樱今年你们

50、有樱桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花桃吃了，你看你们门前的那棵樱桃树，花开得多茂盛。开得多茂盛。”例文（一）“爷爷，那是一棵李子树。爷爷，那是一棵李子树。”儿子给儿子给爷爷爷纠正。爷纠正。“傻孩子，李子树是什么样子，我能傻孩子，李子树是什么样子，我能不不知道吗？你家的这一棵是樱桃树。知道吗？你家的这一棵是樱桃树。”爷爷爷给儿子纠正。爷给儿子纠正。被我们叫了被我们叫了3 3年的李子树，原来是棵年的李子树，原来是棵樱桃树。爷爷走后，花开始飘落，几粒青樱桃树。爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实显露出来。色的果实显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的