书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型苏少版一年级下册《美术》第5课 美丽的盘子-ppt课件(配套教案编号:e2931).ppt

  • 上传人(卖家):小黑
  • 文档编号:344763
  • 上传时间:2020-03-08
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:3.73MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《苏少版一年级下册《美术》第5课 美丽的盘子-ppt课件(配套教案编号:e2931).ppt》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    美术 苏少版一年级下册美术第5课 美丽的盘子_ppt课件配套教案编号:e2931 苏少版 一年级 下册 美丽 盘子 _ppt 课件 配套 教案 编号 e2931 下载 _一年级下册_苏少版2024_美术_小学
    资源描述:

    1、苏少版小学美术 第5课 一年级下册,1、我会欣赏各种盘子,了解有关盘子的形状、图案、制作材料。,2、我能感受盘子纹样装饰的艺术美。,3、我会制作盘子,能够用多种方法巧妙装饰盘子。,学习目标,【任务】动手尝试制作盘子并展示。,【流程】跟老师学自学展示,【评价】做得又快又好者奖 。,导学活动一,方法一:依外形,画内圈,剪开口,粘起来。,学做纸盘,方法二:边线直,折内圈,相交处,剪一刀,粘起来。,方法三:向中心,剪一刀,交错粘。,【任务】1、欣赏各种盘子,感受盘子的美。 2、从盘子的形状、材质、图案分析,说说 你喜欢哪个盘子。,【流程】独学交流展示,【评价】声音响亮、表达清晰者奖 。,导学活动二,古

    2、代盘子 ,古罗马陶盘,中国新石器时代 人面鱼纹盘,中国清代瓷盘,古希腊陶盘,现代盘子,柳编盘,瓷盘,纸盘,水晶盘,塑料盘,瓷盘,艺术盘子,毕加索作品,节日纪念盘,手工陶艺盘,现代挂盘,【任务】探究盘子造型美。 1、欣赏图片,了解对称式、均衡式构图。 2、初步了解同图异构。,【流程】独学交流展示,【评价】积极讨论、汇报完整者奖星。 ,导学活动三,比较分类,根据图案的排列规律,你能将这四个盘子分为两类吗?,对称式,均衡式,同样的图案在不同形状的盘子里,会有怎样的变化呢?,同图异构,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,欣赏学生作品,作业要求,【任务】为自己设计一个美丽的盘子吧! 1、想一想,你打算怎样装饰盘子,可以用贴一贴、画一画、印一印、捏一捏等方法制作。 2、快把你的想法和同桌交流,交流好了开始装饰盘子。,【评价】作品完成效果有创意者奖星。 ,【流程】自己思考小组讨论合作创作,作品展示,拓展延伸,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:苏少版一年级下册《美术》第5课 美丽的盘子-ppt课件(配套教案编号:e2931).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-344763.html
    小黑
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库