书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 27
上传文档赚钱

类型光合作用吸收二氧化碳释放氧气3全面版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3447305
  • 上传时间:2022-09-01
  • 格式:PPT
  • 页数:27
  • 大小:2.93MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《光合作用吸收二氧化碳释放氧气3全面版课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    光合作用 吸收 二氧化碳 释放 氧气 全面 课件
    资源描述:

    1、第一节第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气光合作用吸收二氧化碳释放氧气通过本节学习,我们将知道:光合作用的原料和产物是什么?光合作用的实质是什么?光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用?第一节第一节光合作用吸收二氧化碳释放出氧气光合作用吸收二氧化碳释放出氧气u您能知道您能知道 17 17世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特和世纪上半叶,比利时科学家海尔蒙特和18041804年瑞士学者索年瑞士学者索热尔都证明了绿色植物在光下还要消耗热尔都证明了绿色植物在光下还要消耗水分水分。经典回眸经典回眸u强调强调小动物离开了氧气就会窒息。小动物离开了氧气就会窒息。氧气的性质氧气的性质:无色、无味,常温下呈气体状态

    2、,难无色、无味,常温下呈气体状态,难溶于水,不能燃烧但能助燃(能使带火星的木条或溶于水,不能燃烧但能助燃(能使带火星的木条或卫生香复燃)。卫生香复燃)。u知识情报知识情报 1773 1773年,英国科学家年,英国科学家普利斯特利普利斯特利的著名实验:的著名实验:123光合作用利用二氧化碳作为原料光合作用利用二氧化碳作为原料经典回眸经典回眸2 2.此实验成功的条件是什么?此实验成功的条件是什么?绿色植物绿色植物光光1 1.是什么更新了因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气?是什么更新了因蜡烛燃烧或小白鼠呼吸变得污浊的空气?思考释疑思考释疑3.3.普利斯特利的实验能得出什么结论?普利斯特利的实验能得

    3、出什么结论?绿色植物能更新绿色植物能更新被蜡烛燃烧或者被蜡烛燃烧或者被被动物动物呼吸而污染了的空气。呼吸而污染了的空气。4.4.普利斯特利的实验是否总能成功?在普利普利斯特利的实验是否总能成功?在普利斯特利之后,也有一些科学家重复了他的实斯特利之后,也有一些科学家重复了他的实验,但有的并未成功,请你帮他们分析分析验,但有的并未成功,请你帮他们分析分析失败的原因。失败的原因。深度思考深度思考 绿色植物光合作用绿色植物光合作用消耗二氧化碳,释放氧气消耗二氧化碳,释放氧气,而其,而其他生物包括植物自己都要他生物包括植物自己都要吸入氧气,呼出二氧化碳吸入氧气,呼出二氧化碳,这,这样在生物圈中就形成了一

    4、个样在生物圈中就形成了一个 。碳碳氧平衡氧平衡 植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空植物能更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气。用我们现代的话讲,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化气。用我们现代的话讲,蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳又是绿色植物光合作用的原料。碳又是绿色植物光合作用的原料。5.5.我们自己能得出什么结论呢?我们自己能得出什么结论呢?绿色植物绿色植物小白鼠小白鼠 (或蜡烛)(或蜡烛)氧气氧气二氧化碳二氧化碳深度思考深度思考实验观察实验观察注意:收集的气体要有足够的量。1.1.金鱼藻表面有何现象产生?金鱼藻表面有何现象产生?2 2.小试管中水的液面有什么变化?小试

    5、管中水的液面有什么变化?3.产生的气体能使带火星的木条复燃吗?产生的气体能使带火星的木条复燃吗?你能推断这是何种气体吗?你能推断这是何种气体吗?观察思考观察思考1.1.请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。2.2.将带火星的木条伸入试管后产生什么现象?将带火星的木条伸入试管后产生什么现象?3.3.分析该实验结果,获得的实验结论是什么?分析该实验结果,获得的实验结论是什么?水中出现气泡水中出现气泡带火星的木条复燃带火星的木条复燃黑藻在光下产生氧气黑藻在光下产生氧气绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外,还有绿色植物进行光合作用的产物除了有

    6、机物外,还有。讨论交流讨论交流强调强调二氧化碳是光合作用的原料吗?二氧化碳是光合作用的原料吗?小组讨论:小组讨论:如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料?如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料?要求要求:写出所选用的主要实验材料的原因。写出所选用的主要实验材料的原因。写出所选用的实验仪器设备在实验中的作用。写出所选用的实验仪器设备在实验中的作用。写出每个实验步骤可以说明什么问题。写出每个实验步骤可以说明什么问题。实验探究实验探究小组讨论:小组讨论:1.1.应选择什么作为该实验的变量?应选择什么作为该实验的变量?2.2.除这个变量外,其他条件应怎样?除这个变量外,其他条件应怎样?3.3.

    7、如何设计对照组?如何设计对照组?二氧化碳是光合作用的原料吗?二氧化碳是光合作用的原料吗?实验探究实验探究提示:提示:氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。氢氧化钠溶液有吸收空气中二氧化碳的作用。(可使用少许(可使用少许25%25%氢氧化钠溶液,氢氧化钠溶液,吸收吸收空气中的二氧化碳)空气中的二氧化碳)检验光合作用吸收二氧化碳检验光合作用吸收二氧化碳实验观察实验观察观察思考观察思考2.2.光合作用和二氧化碳有无关系?光合作用和二氧化碳有无关系?讨论:讨论:1.1.从实验装置一和从实验装置一和二中各取一片叶,二中各取一片叶,分别用碘液处理,分别用碘液处理,你认为哪个装置中你认为哪个装置中叶片不变

    8、蓝?叶片不变蓝?二氧化碳是光合作用的原料。二氧化碳是光合作用的原料。图示提升图示提升光合作用的表达式光合作用的表达式二氧化碳二氧化碳+水水光能光能叶绿体叶绿体有机物有机物储存着能量储存着能量+氧气氧气光合作用的实质光合作用的实质物质转变物质转变能量转化能量转化光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用合理密植合理密植轮作间作套作(1)套作:在同一块田地上,于前季作物的生长后期,将后季作物播种或栽植在前季作物的株间、行间或畦间的种植方法。(2)间作:两种或两种以上生长期相近的作物。在同一块田地上,隔株、隔行或隔畦同时栽培,以充分利用地力和光能,提高单位面积产量的方式。(3)轮作:在一定

    9、年限内,同一块田地上按预定的顺序,轮换种植不同的作物。光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用课堂延伸课堂延伸 给大田、温室里的农作物施用二氧化碳,以增加农作物给大田、温室里的农作物施用二氧化碳,以增加农作物的产量的方法,被称为气肥法,二氧化碳被称为的产量的方法,被称为气肥法,二氧化碳被称为“空中肥料空中肥料”。具体操作方法:具体操作方法:(1 1)增施有机肥;)增施有机肥;(2 2)直接喷施贮存在钢瓶中)直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳;的二氧化碳;(3 3)点蜂窝煤炉。)点蜂窝煤炉。课堂延伸课堂延伸1.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是(进行光合作用时,植物不需要的外界条件是

    10、()A.二氧化碳二氧化碳 B.水水 C.高温高温 D.光光2.植物光合作用的实质是(植物光合作用的实质是()A.合成有机物,释放能量合成有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量合成有机物,贮存能量C.分解有机物,贮存能量分解有机物,贮存能量 D.分解有机物,释放能量分解有机物,释放能量3.要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气,可以采取的措要保证城市居民每天都能得到新鲜氧气,可以采取的措施是(施是()A.多盖高楼,居住在高层多盖高楼,居住在高层 B.扩大居住面积扩大居住面积C.美化环境美化环境 D.多植草坪多种树多植草坪多种树CDB巩固提升巩固提升5.5.在在“检验光合作用释放的气体检验光合作用

    11、释放的气体”的实验中,使带火的实验中,使带火星的木条猛烈燃烧的是星的木条猛烈燃烧的是().氧气氧气 .二氧化碳二氧化碳.氧气和二氧化碳氧气和二氧化碳 .氮气氮气4.4.下列哪一项不是光合作用的意义(下列哪一项不是光合作用的意义()A.A.为动植物和人提供营养和食物为动植物和人提供营养和食物B.B.为动植物和人提供能量为动植物和人提供能量C.C.为动植物和人提供呼吸需要的氧气为动植物和人提供呼吸需要的氧气D.D.为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳D DA A巩固提升巩固提升随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻

    12、子;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生,只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊

    13、燃烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里,看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度

    14、;你可以不成功,但你必须努力。这个世界上,从来没有谁比谁更优秀,只有谁比谁更努力。我也始终认为:一个活得很努力的人,自带光芒万丈;一个人认真的样子,比任何时候都要美好;一个能够自律自控的人,他的人生也就成功了大半。世间每一种的好,从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候,我真的感觉,人生的另一个名字应该叫做努力,努力了就会无悔,努力了就会无愧;生活的另一种说法应该叫做煎熬,熬过了漫漫黑夜,天就亮了,熬过了萧萧冬日,春天就来了。人生不易,越努力越幸运;余生不长,越珍惜越精彩。人生,是一本太仓促的书,越认真越深刻;生命,是一条无名的河,越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息,不要为前路的茫茫而裹足不

    15、前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角,所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫,越是优秀的人越是努力生活中很多时候,我们遇到一些复杂的情况,会很容易被眼前的障碍所蒙蔽,找不到解决问题的方法。这时候,如果能从当前的环境脱离出来,从一个新角度去解决问题,也许就会柳暗花明。一个土豪,每次出门都担心家中被盗,想买只狼狗栓门前护院,但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法:每次出门前把WiFi修改成无密码,然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口,从此无忧。护院,未必一定要养狗换个角度想问题,结果大不同。一位大爷到菜市场买菜,挑了3个西红柿到到秤

    16、盘,摊主秤了下:“一斤半3块7。”大爷:“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两,3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大的西红柿,潇洒地换种算法,独辟蹊径,你会发现解决问题的另一个方法。生活中,我们特别容易陷入非A即B的思维死角,但其实,遭遇两难困境时换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还有路。一个鱼塘新开张,钓费100块。钓了一整天没钓到鱼,老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了,回来的时候每人拎着一只鸡,大家都很高兴!觉得老板很够意思。后来,钓鱼场看门大爷告诉大家,老板本来就是个养鸡专业户,这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存,还让

    17、顾客心甘情愿买单。新时代,做营销,必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色,后退一步,有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤?或砸死?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计算,足足讨论了近一个小时 后来,一个不小心进错群的人默默问了一句:你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢,而忘却了最简单也是最直接的

    18、路有两个年轻人,大学毕业后一起到广州闯天下。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生

    19、活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去

    20、积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有

    21、什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟!一生有多少属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能

    22、抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时光不会因你而停留,你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布

    23、满阴霾,头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么

    24、关系;有一颗平常心,面对台下的鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来,我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎!为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎

    25、你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会

    26、内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里,故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的童年,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动,日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,谁会和你牵手相伴一生,

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:光合作用吸收二氧化碳释放氧气3全面版课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3447305.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库