西师大版小学数学六年级下册第1单元百分数1.3.5列方程解决复杂的百分数应用题练习课.docx
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1、1.3.5 列方程解决复杂的百分数应用题练习课u 教学内容: 复习教科书第12页例3类型的应用题,完成第1314页练习三1115题。u 教学提示: 练习四习题新选素材广泛,题型灵活多样。除了第2、3、4题是配合例3编写的之外,其余各题都需要学生根据已有的分数百分数知识来解决,如第5题,一方面学生要看懂表格,同时,还要选取表中的对应信息来解决问题。u 教学目标: 1.知识与技能:通过练习,进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系,熟练掌握解题方法,并能正确解决问题。2过程与方法:在练习的过程中,认识到百分数乘、除法问题的区别,能采用正确的方法解决问题,进一步培养学生综合运用知识解决问题的能力。3
2、情感、态度与价值观:在解决问题中感受百分数与现实生活的联系,使学生养成勤奋钻研的良好学习习惯。u 重点难点: 教学重点:进一步认识列方程解百分数应用题的数量关系,熟练掌握解题方法,并能正确解决问题。 教学难点:理解题意,找出题目中的相等关系,准确列出方程。u 教学准备: 教具准备:多媒体课件。 学具准备:百分数卡片等。u 教学过程: (一)基础练习 上节课学习了列方程解决百分数问题,谁能说说列方程解决问题的关键是什么?(找出数量之间相等的关系,用字母表示出有关数量)今天,我们就针对这一问题进行练习。 1填写数量关系 (1)六年级(1)班有男生20,女生的人数比男生多25%。 ( )( )=(
3、) (2)某工厂8月份用电量比7月份节约20%。 ( )( )=( ) 2用含有字母的式子表示下面各个数量 (1)水果店运进苹果x千克,运进桔子的数量是苹果的120%,运进桔子多少千克?苹果和桔子一共有多少千克?桔子比苹果多多少千克? (2)水果店运进苹果x千克,运进桔子的数量比苹果少20%,桔子比苹果少多少千克?桔子有多少千克?苹果和桔子一共有多少千克? (3)水果店运进苹果x千克,第一天卖出了总数的20%,第二天卖出了总数的25%。两天共卖出了多少千克?第一天比第二天少卖出多少千克?两天后还剩多少千克? 请学生独立完成,并指名回答。 【设计意图:本层次的练习是针对基础性的练习,练习时照顾到
4、了基础薄弱的同学,使他们通过练习,巩固知识的同时,树立起学习的信心。】 (二)对比练习 1巩固练习 (1)某车间有80名工人,其中男工人数是女工的60%,男、女工各有多少人? (2)某车间男工比女女多20人,女工人数是男工的90%,男、女工各有多少人? 请全班同学独立完成,集体讲评,要求学生说出数量关系。 2只列式(或方程),不计算 (1)果园里有200棵苹果树,梨树的棵树比苹果树多25%,梨树有多少棵? (2)果园里有200棵苹果树,苹果树的棵树比梨树多25%,梨树有多少棵? (3)果园里有200棵苹果树,梨树的棵树比苹果树少20%,梨树有多少棵? (4)果园里有200棵苹果树,苹果树的棵树
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