西师大版六年级数学下册《比例的意义》学案.doc

上传人（卖家）：实用文档

文档编号：344469

上传时间：2020-03-07

格式：DOC

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资源描述：: 西师大版六年级数学下册第三单元正比例和反比例学案比例的意义学案【学习目标】结合具体情境，通过计算，能说出比例的意义；能应用比例的意义判断两个比能否构成比例。【学习重点难点】比例的意义，应用比例的意义判断两个比是否能构成比例。【知识链接】【新知探索】【自我检测】一、填空。1、两个数相除，又叫做两个数的（）。2、比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外），（）不变。3、（）叫做比例。4、两个比的（）相等，这两个比就相等。5、火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是()()，化成最简整数比是()()，比值是()。二、选择（1）下面的比中能与38组成比例的是（）。A.3.56 B.1.54 C.61.5（2）甲数除乙数的商是1.8，那么甲数与乙数的比是( )。A.9：5 B.5：9 C.1：8（3）下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（）。A.7 B.5.4 C.1.5（4）把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（）。 A. 215 B. 1517 C. 217三、下面哪一组中的两个比可以组成比例。714和612 1314和1618357和114 0.41.6和3122

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