西师大版六年级数学下册 正比例的应用.ppt
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1、复习,两种相关联的量,一种量扩大或缩小若干倍, 另一种量也随着扩大或缩小相同的倍数,它们的比值 始终是一定的。 像上面这样的两种量,叫做成正比例的量,它们的 关系叫做成正比例关系。,判断下面各题中的两种量是不是成正比例?为什么?,复习,(1)飞机飞行的速度一定,飞行的时间和航程。 (2)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高。,飞机飞行的速度一定,飞行的时间和航程成正比例,梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高成正比例,判断下面各题中的两种量是不是成正比例?为什么?,复习,(3)一个加数一定,和与另一个加数。 (4)如果y=3x,y和x。,一个加数一定,和与另一个加数不成正比例,如果y=3x,y和
2、x成正比例,我们已经学过正比例的一些知识, 应用这些知识可以解决生活中的实际 问题。这节课,我们就来学习“正比例 的应用”。,正比例的应用,面粉厂用一种新型面粉机磨面粉,工人在使用过程中收集到,下面一些数据。,小麦质量(kg),面粉质量(kg),100,200,300,400,70,140,210,280,=70%,出粉率,(一定),面粉厂用一种新型面粉机磨面粉,工人在使用过程中收集到,下面一些数据。,小麦质量(kg),面粉质量(kg),100,200,300,400,70,140,210,280,出粉率,(一定),面粉的质量 和小麦的质量 成正比例。,它们之间的 关系可以用图 像来表示。,小
3、麦质量(kg),面粉质量(kg),100,200,300,400,70,140,210,280,这就是面粉质量和小麦质量 的正比例关系图像。,把上表中的小麦质量和面粉质量所对应的点描在方格纸上,再 顺次连接起来。,从这个图像可以直观看到面粉质量与小麦质量的变化情况, 小麦质量增加,面粉质量也随着增加,小麦质量减少,面粉质量 也随着减少。,(1)观察上图,你发现了什么?,答:能磨出350千克面粉。,(2)王大爷家有500kg小麦,如果全部加工,能磨出多少 千克面粉?,答:需要450千克小麦。,(3)根据图像估计一下,要磨出300kg面粉,需要多少 千克小麦?,李老师应该付给邮局多少元?,我们班订
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