2023年高考语文专题复习：《世说新语》 文文言文阅读练习题汇编（Word版含答案解析译文）.docx

1、2023年高考语文专题复习：世说新语 文文言文阅读练习题汇编1对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）。王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事，都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃剔吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方意右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其实孰眠，于是得全。（节选自世说新语）A王右军年减十岁时减：不足B右军觉，既闻所论觉：发现C方意右军未起意：想起D乃见吐唾从横从：同“纵”2阅读下面的文言文，完成文后题目。南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从

2、车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有曲洪流之量，而执丝妇之事？”德操曰：“子且下车，子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣。原宪桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇。此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵，千驷之富，不足贵也！”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪钟，伐雷鼓，则不识其音响也。”（选自世说新语，有删改）下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是A子且下车卿但暂还家，吾今且报府B何有坐则华屋，行则肥马此则岳阳楼之大观也C此乃许、父所以慷慨吾所以待侯生者备矣D若不一叩洪钟，伐雷鼓若寡人者，可以保民乎哉阅读下面的文

3、言文，完成各题。陶公少有大志，家甚贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬蘑，而逵马仆甚多。侃母语侃曰汝但出外留客吾自为计。湛头发委地，下而卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，剉诸茬以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹侃才辩。又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不反。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美言。”侃乃反。逵及洛，遂称之于羊醇、顾荣诸人，大获美誉。（选自刘义庆世说新语陶侃留客，有改动）【注释】范逵人名。后文的羊暲、顾荣二人，为当朝官员。磬（qng）乐器，内里是空的。形容穷得什么也没有。斫（zhu）用刀斧砍。剉（cu）

4、同“挫”，割。茬草垫。3下列加点词解释不正确的一项是（）A同郡范逵素知名一向，向来B且百里许将要，快要C君宜还适宜D逵及洛到，到了4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A侃母语/侃曰汝但出/外留客吾自为计B侃母语侃/曰汝但出外/留客吾自为计C侃母语侃曰汝但出/外留客吾/自为计D侃母语侃曰/汝但出外留客/吾自为计5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）日夕，遂设精食，从者皆无所乏。（2）至洛阳，当相为美言。6陶母是一个怎样的人？请简析理由。阅读下文，完成下面小题。材料一：褚裒，字季野，康献皇后父也。裒少有简贵之风。谯国桓彝见而目之曰：“季野有皮里春秋。”言其外无臧否，而内有所褒贬也。

5、谢安亦雅重之，恒云：“裒虽不言，而四时之气亦备矣。”康帝为琅邪王时，将纳妃，妙选素望，诏娉裒女为妃，于是出为豫章太守。及康帝即位，征拜侍中，迁尚书。在官清约，虽居方伯，恒使私童樵采。顷之，征为卫将军，领中书令。二十九年而康献皇太后临朝，有司以裒皇太后父，议加不臣之礼，拜侍中、卫将军、录尚书事，持节、都督、刺史如故。裒以近戚，惧获讥嫌，上疏固请居籓，曰：“臣以虚鄙，才不周用，过蒙国恩。无劳受宠，负愧实深！臣有何勋可以克堪？何颜可以冒进？委身圣世，岂复遗力，实惧颠坠，所误者大。”于是改授都督徐兖青扬州之晋陵吴国诸军事。永和初，复征裒，将以为扬州、录尚书事。吏部尚书刘遐说裒曰：“会稽王令德，国之周公

6、也，足下宜以大政付之。”裒长史王胡之亦劝焉，于是固辞归籓，朝野咸叹服之。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。永和五年卒，年四十七，远近嗟悼，吏士哀慕之。（节选自晋书）材料二：褚公于章安令迁太尉记事参军，名字已显而位微，人未多识。公东出，乘估客船，送故吏数人投钱唐亭住。尔时吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物？”吏云：“昨有一伧父，来亭中投宿，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名令于是大遽不敢

7、移公便于牛屋下修刺诣公。更宰杀为馔，具于公前，鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。（选自南朝宋刘义庆笔记体小说集世说新语雅量）7写出下列加点词在句中的意思。（1）顷之，征为卫将军( )（2）臣有何勋可以克堪( )8为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）权移之( )A权衡B职权C权且D权势（2）更宰杀为馔( )A再次B另外C调换D轮流9把材料一第段画线句译成现代汉语。裒又以政道在于得才，宜委贤任能，升敬旧齿，乃荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。10材料二画线句应有三处停顿，请用“/”加以标出。远近久承公名令于是大遽不敢移公便于牛屋下修刺诣公。11材料一和材料二在叙事方面

8、有较大差异，请结合材料一第段与材料二内容作简要分析。12材料二能否作为例证印证材料一第段画线句对褚裒的评价，请做出判断并简要分析理由。阅读下面的文言文，完成下面小题。陈蕃字仲举，汝南平舆人也，祖河东太守。蕃年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫，以待宾客？”曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世之志，甚奇之。（选自后汉书陈王列传）陈仲举言为士则，行为世范。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之。主簿白：“群情欲府君先入廨。”陈曰：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！”（选自世说新语）徐稚字孺子，豫章南

9、昌人也。家贫，常自耕稼，非其力不食。恭俭义让，所居服其德。屡辟公府，不起。时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。蕃在郡不接宾客，唯稚来特设一榻，去则县之。后举有道，家拜太原太守，皆不就。稚尝为太尉黄琼所辟，不就。及琼卒归葬，稚乃负粮徒步到江夏赴之，设鸡酒薄祭，哭毕而去，不告姓名。时会者四方名士郭林宗等数十人闻之疑其稚也乃选能言语生茅容轻骑追之。及于涂，容为设饭，共言稼穑之事。临诀去，谓容曰：“为我谢郭林宗，大树将颠，非一绳所维，何为栖栖不遑宁处？”及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍一束于庐前而去。众怪，不知其故。林宗曰：“此必南州高士徐孺子也。诗不云乎，生刍一束，其人如玉。吾无德以堪之。

10、”（选自后汉书徐稚传）【注】生刍：鲜草。13对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A安事一室乎事：本意为侍奉，此意为清扫。B甚奇之奇：以为奇。C屡辟公府辟：开辟。D去则县之县：通“悬”。14下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A以待宾客斧斤以时入山林B吾之礼贤师道之不传也久矣C稚乃负粮徒步到江夏赴之今其智乃反不能及D及于涂，容为设饭吾属今为之虏矣15下列对原文的赏析，不正确的一项是（）A陈蕃少有大志，徐稚自食其力，他们最终都成为一代名臣。B陈蕃从不接待宾客，只为徐稚特意摆设了一副坐榻，足见徐稚之才。C徐稚祭拜黄琼，而不留姓名，说明其待人真诚，为人高洁。D选文中引用诗经，体

11、现了郭林宗对徐稚的行为的理解和感谢。16文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A时/会者四方名士/郭林宗等数十人闻之/疑其稚也/乃选能言语/生茅容轻骑追之B时会者四方/名士郭林宗等数十人闻之疑/其稚也/乃选能言语生茅容/轻骑追之C时/会者四方/名士郭林宗等/数十人闻之疑/其稚也/乃选能言语生/茅容轻骑追之D时/会者四方名士郭林宗等数十人闻之/疑其稚也/乃选能言语生茅容/轻骑追之17下列对文中相关内容的解说，不恰当的一项是（）A后汉书南朝范晔编撰，与史记、汉书、三国志合称“前四史”。B“河东”，古地区名，黄河以东，秦汉时置河东郡，指今之山西省部分地区。C“登车揽辔”，拿起缰绳，坐上车子，文中

12、指走马上任，巡行各地监察吏治。D文中“庐”指的是房舍，与陶渊明诗中“结庐在人境”的“庐”意思相同。18把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）陈仲举言为士则，行为世范。（2）时陈蕃为太守，以礼请署功曹，稚不免之，既谒而退。（3）及林宗有母忧，稚往吊之，置生刍一束于庐前而去。文言文阅读，完成下面小题。顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之，荣曰：“岂有终日执之，而不知其味者乎？”后遭乱渡江每经危急常有一人左右己问其所以乃受炙人也。（选自世说新语）19对文中画线句子断句正确的一项（）A后遭乱/渡江每经危急/常有一人左右/己问其所以/乃受炙人也B后遭乱/渡江每经危

13、急/常有一人左右己/问其所以/乃受炙人也C后遭乱渡江/每经危急/常有一人左右己/问其所以/乃受炙人也D后遭乱渡江/每经危急/常有一人左右/己问其所以/乃受炙人也20对文中加点词语解释不正确的一项是（）A尝：曾经B辍：停止C左右：身边D所以：原因阅读下文，完成下面小题。许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百

14、行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰：“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭，阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇，妇正在机中，神色不变，曰：“早知尔耳！”门人欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具

15、不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。（选自世说新语贤媛）21对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A明主可以理夺夺：改变B举尔所知举：全都C勿忧，寻还寻：不久D早知尔耳尔：（会）这样22下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A妇有四德，卿有其几？ 有蒋氏者，专其三世矣B新妇所乏唯容尔。子为父死，无所恨。C许允为晋景王所诛。窃为大王不取也。D夫百行以德为首。不以物喜,不以己悲。23以下六句话，分别编为四组，全都能验证许允妇料事无误的一组是（）桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，卿宜查之。”妇料其此出无复入理，便捉裾停之。允有惭

16、色，遂相敬重。既检校，皆官得其人，于是乃释。作粟粥待。顷之，允至。妇正在机中，神色不变，曰：“早知尔耳！”ABCD24下列对原文有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是（）A许允妇容貌奇丑，以致在拜堂之后丈夫竟然不肯入洞房。然而她凭自己的准确判断和机智应对，赢得了丈夫的尊重。B许允担任吏部郎时，大多任用同乡，魏明帝为此派卫队将领去逮捕他。许允听从妻子的告诫据理力争，最终无罪获释。C丈夫被晋景王杀害，是许允妇早已料到的事，所以当事情果真发生的时候，她镇静自若，照旧织布，神色不变。D许允被害，门生担心他们母子的安全，想把许允的儿子藏起来。后来全家迁到许允墓地居住，孩子才免遭祸患。25把文中画横

17、线的句子翻译成现代汉语。不须极哀，会止便止；又可少问朝事。儿从之。会反，以状对，卒免。【甲】许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之还答曰是桓郎桓郎者桓范也妇云无忧桓必劝入。桓果语许云“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出，无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。（选自世说新语贤媛）【乙】王汝南少无婚，自求郝普女。司空以其痴，会无婚处，任其意，便许之。既婚，果

18、有令姿淑德。生东海，遂为王氏母仪。或问汝南：“何以知之？”曰：“尝见井上取水，举动容止不失常，未尝忤观，以此知之。”（选自世说新语贤媛）注：阮卫尉：阮共，卫尉，管宫门警卫的官；司空：指王昶，王汝南之父，官至司空；东海：指王汝南的儿子王承；忤观：指碍眼、不雅的情形。26下列各句中加点字的解释不正确的一项是（）A会允有客至会：恰巧B桓果语许云语：话语C司空以其痴以：认为D任其意，便许之任：听任27下列与例句文言句式不相同的一项是（）例句：或问汝南：“何以知之？”A夜以继日B时不我待C绳之以法D唯利是图28对文中画“_”句子的断句，正确的一项是（）A妇/令婢视之还/答曰/是桓郎/桓郎者/桓范也/妇云

19、无忧/桓必劝入B妇令婢视之/还答曰/是桓郎/桓郎者/桓范也/妇云/无忧/桓必劝入C妇令婢/视之还/答曰是桓郎/桓郎者桓范也/妇云/无忧桓/必劝入D妇令/婢视之/还答曰/是桓郎/桓郎者桓范也/妇云无忧/桓必劝入29下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A从桓范对许允所说的话，可以看出许允妇看人很准，眼光独到。B许允在内室责问妻子，却被反驳得哑口无言，自此以后对妻子非常敬重。C汝南之妻最终能成为王家母亲们的典范，在其未出嫁前的生活细节中已有所体现。D选文中两个女子虽然容貌丑陋，但都贤良淑德，在世说新语中被归为“贤媛”类。30将上文画横线句翻译成现代汉语。妇料其此出，无复入理，便捉裾停之

20、。文言文阅读。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。31下列加点字意思相同的一组是（）A尊君在不学而不思则罔B太丘舍去又渐如高舍C下车引之近塞之人，死者十九D陈太丘与友期行与儿女讲论文义32下列说法不正确的一项是（）A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C“未若柳絮因风起”这句

21、话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞。D“尊君”“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。33下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A陈太丘与友期行与儿女讲论文义B下车引之思援弓缴而射之C元方入门不顾江春入旧年D白雪纷纷何所似水何澹澹阅读下面文言文，完成下面小题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。(刘义庆世说新语陈太丘与友期)34解释

22、加点词语解释.（1）陈太丘与友期行 ( )（2）太丘舍去( )（3）去后乃至( )（4）下车引之( )35翻译下面句子。（1）与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。36下列说法不正确的一项是（）A友人虽“过中不至”，但陈太丘“太丘舍去”也是不讲信用的表现。B客人认识到了自己的错误，而 “元方入门不顾”这种做法是不恰当的。C“元方时年七岁，门外戏”为下文“元方入门不顾”的做了铺垫。D“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲37阅读下列“链接材料”，说说材料与陈太丘与友期行两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？

23、链接材料：魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。(司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。阅读下面的文言文，回答小题。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”38下列解释不正确的一项是（）A诣：造诣B乃：于是，就C示：给看D闻：听说过39下列对“未闻孔雀是夫子家禽。”翻译正确的一项是（）A没有听说孔雀是夫人您家的动物。B没有听说孔雀是您家的家禽。C

24、没有闻到孔雀是夫人您家的动物。D未来听说孔雀是您家的家禽。阅读下面文言文，完成下面小题。南郡庞士元闻司马德操在颍川，故二千里候之。至，遇德操采桑，士元从车中谓曰：“吾闻丈夫处世，当带金佩紫，焉有屈洪流之量，而执丝妇之事。”德操曰：“子且下车，子适知邪径之速，不虑失道之迷。昔伯成耦耕，不慕诸侯之荣；原宪桑枢，不易有官之宅。何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇。此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。虽有窃秦之爵，千驷之富，不足贵也！”士元曰：“仆生出边垂，寡见大义。若不一叩洪钟，伐雷鼓，则不识其音响也。”（世说新语言语三）【注】庞士元：庞统，字士元，号凤雏。司马德操：司马徽，字德操。汉末名士，

25、曾向刘备推荐庞统、诸葛亮。伯成：指伯成子高，尧时贤人。原宪：孔子弟子。许、父：许由和巢父。夷、齐：指伯夷、叔齐。40下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）A故二千里候之（等候）B不慕诸侯之荣（羡慕）C千驷之富，不足贵也（马；车；匹或辆）D而执丝妇之事（连词，却）41下列对文中划线句子的翻译，不恰当的一项是（）A子适知邪径之速，不虑失道之迷。译文：您只知道走小路快，却不担心迷路的危险。B何有坐则华屋，行则肥马，侍女数十，然后为奇。译文：哪里只有住就要住在豪华的宫室里，出门就必须肥马轻车，左右要有几十个婢妾侍候，然后才算是与众不同的呢！C此乃许、父所以慷慨，夷、齐所以长叹。译文：这是因为隐士许

26、由、巢父的感慨，所以引起了清廉之士伯夷、叔齐的长叹。D若不一叩洪钟，伐雷鼓，则不识其音响也。译文：如果不是今天叩击大钟、敲打雷鼓，那么就不会知道它的音响啊。” 阅读下面的材料，完成小题。王蓝田性急。尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿碾之，又不得。瞋甚，复于地取内口中，啮破即吐之。王右军闻而大笑曰：“使安期有此性，犹当无一豪可论，况蓝田邪？”（选自世说新语）【注】王右军：即王羲之。安期：王承，字安期，王蓝田的父亲，被推许为东晋初年第一名士。无一豪可论：一无可取。42本文选取典型事件“_”，运用_描写，仅五十余字便将王蓝田急躁无比的性格活画了出来。43简要评

27、价材料中王右军的言论。阅读下面的文字，完成后面各题。许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜查之。”许便回入内，既见妇。即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出戒允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰

28、：“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不。如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“蚤知尔耳！”门入欲藏其儿，妇曰：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对。卒免。 (选自世说新语贤媛)44对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A交礼竟，允无复入竟：结束B魏明帝遣虎贲收之收

29、：拘捕C明主可以理夺，难以情求夺：夺取D若才流及父及：赶得上45下面六句话，分别编为四组，全部直接表现许允妇“聪慧”的一组是()故当有意，卿宜查之妇料其此出无复入理，便捉裾停之如不称职，臣受其罪神色不变，曰：“蚤知尔耳！”若才流及父，当收率胸怀与语，便无所忧ABCD46下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A许允妇是阮德如的妹妹，相貌奇丑，以致当婚礼结束后，许允竟对其不予理睬，后经别人劝说，方才回到洞房内。B许允在洞房内责问其妻，却被其妻以“好色不好德”反驳。他哑口无言，感到内心有愧，自此以后对妻非常敬重。C许允做吏部郎官时，因大量任用自己同乡做官引来嫌疑被皇帝拘捕。后经查实，用人

30、称职没什么问题便将其释放。D许允被杀后，门人惶恐，想藏匿许允的儿子。但被许允妇阻止，认为只要坦诚说话，坚决不过问朝廷之事即可免祸。47把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？(2)初允被收，举家号哭。阮新妇自若，云：“勿忧，寻还。”阅读下面文言文，完成下面小题。张翰，字季鹰，吴郡吴人也。父俨，吴大鸿胪。翰有清才，善属文，而纵任不拘，时人号为“江东步兵”。会稽贺循赴命入洛，经吴阊门，于船中弹琴。翰初不相识，（）就循言谭，便大相钦悦。问循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。齐王冏辟为大司马东曹掾。冏时执权，翰谓同郡顾荣曰：

31、“天下纷纷，祸难未已。夫有四海之名者，求退良难。吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。”顾荣执其手，怆然曰：“吾亦与子采南山蕨，饮三江水（）。”翰因见秋风起，乃思吴中菰菜、莼羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适志，何能羁宦数千里以要名爵乎！”遂命驾而归。著首丘赋，文多不载。俄而冏败，人皆谓之见机。然府（）其辄去，除吏名。翰任心自适，不求当世。或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”时人贵其旷达。性至孝，遭母忧，哀毁过礼。年五十七卒。（）文笔数十篇行于世。晋书文苑列传张翰顾彦先平生好琴，及丧，家人常以琴置灵床上。张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓

32、琴作数曲，竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因又大恸，遂不执孝子手而出。世说新语伤逝【注】顾彦先：即顾荣，西晋吴郡吴县（今属江苏）人。彦先为其字。48对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：A善属文属：连缀B夫有四海之名者，求退良难良：很，甚C时人贵其旷达贵：尊贵D鼓琴作数曲，竟竟：完，结束49依次填入文中空白处的虚词，最恰当的一项是：翰初不相识，（）就循言谭饮三江水（）然府（）其辄去，除吏名（）文笔数十篇行于世A为耳以若B为也与其C乃也与若D乃耳以其50下列句子分编四组，全都能够体现张翰“纵任不拘”性格的一组是：翰曰：“吾亦有事北京。”便同载即去，而不告家人。子善以明防前，以智虑后。俄而冏

33、败，人皆谓之见机。或谓之曰：“卿乃可纵适一时，独不为身后名邪？”张季鹰往哭之，不胜其恸，遂径上床，鼓琴作数曲，竟。因又大恸，遂不执孝子手而出。ABCD51对上面两段文言文阅读材料的理解与分析，不正确的一项是：A张季鹰，即西晋名士张翰，是南方人，因其有文才，又纵任不拘，时人比之为步兵校尉阮籍，称之“江东步兵”。B两段材料都介绍了西晋名士张翰，虽体裁有别，但文字风格接近，都表现出张翰的独特个性。C张翰与顾荣深挚的友情弥足珍贵。顾荣平生好琴，张翰又正是琴声之知音，二人是俞伯牙与钟子期式的知音。尤其最后张翰去凭吊好友，情之所至，琴歌啸傲，令人动容。D张季鹰为人纵任不拘。在外为官时，只是因想起了家乡吴中

34、味道特别鲜美的菰菜、莼羹、鲈鱼脍，就弃官而归，从而留下了“莼鲈之思”的典故。52把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾本山林间人，无望于时。子善以明防前，以智虑后。（2）不胜其恸，遂径上床，鼓琴作数曲阅读下文，完成下列小题。甲荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。乙褚公（1）于章安令迁太尉记室参军，名字已显而位微，人未多识。公东出

35、，乘估客船，送故吏数人，投钱唐亭住。尔时，吴兴沈充为县令，当送客过浙江，客出，亭吏驱公移牛屋下。潮水至，沈令起彷徨，问：“牛屋下是何物人？”吏云：“昨有一伧父（2）来寄亭中，有尊贵客，权移之。”令有酒色，因遥问：“伧父欲食饼不？姓何等？可共语。”褚因举手答曰：“河南褚季野。”远近久承公名，令于是大遽，不敢移公，便于牛屋下修刺诣公，更宰杀为馔具，于公前鞭挞亭吏，欲以谢惭。公与之酌宴，言色无异，状如不觉。令送公至界。（甲、乙两则文字选自世说新语）【注】（1）褚公，即褚裒，字季野。晋阳翟（今河南禹县）人。 （2）伧父：晋南北朝时的文人士大夫常讥骂人为“伧”或“伧夫”，亦作“伧父”，犹言鄙夫，粗野的人

36、。53写出下列加点词在句中的意思。（1）败义以求生( ) （2）汝何男子，而敢独止( )（3）有尊贵客，权移之( ) （4）便于牛屋下修刺诣公( )54下列各组中加点词的用法和意义相同的一组是（）。A远来相视/贼相谓曰B败义以求生/宁以吾身代友人命C我辈无义之人，而入有义之国/名字已显而位微D褚公于章安令迁太尉记室参军/于公前鞭挞亭吏55用现代汉语解释下列句子。（1）遂班军而还，一郡并获全。（2）远近久承公名，令于是大遽，不敢移公56从选文来看，世说新语这部笔记体小说的语言特点主要是： 57甲、乙两段画线的句子在塑造主要人物形象时用了不同的描写手法，请结合内容作简要分析。阅读下面材料，完成下面

37、小题甲王仲宣好驴鸣。既葬，文帝临其丧，顾语同游曰：“王好驴鸣，可各作一声以送之。”赴客皆一作驴鸣。选自世说新语伤逝）乙张季鹰辟田齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中菰菜羹、鲈鱼脍，曰：“人生贵得适意尔，何能羁宦数千里以要名爵！”遂命驾便归。俄而齐王败，时人皆谓为见机。（选自世说新语识鉴）注：帝王召见并授与官职。官职名菰菜羹、鲈鱼脍是江浙一带的风味小吃。在他乡做官。58在古汉语词典中，“临”的义项有：靠近，对着。来到，到达。将要，快要。请为“既葬，文帝临其丧”中的“临”选择正确的义项。59成语“莼鲈之思”出自乙文。依据文中画横线语句的内容，推断这个成语的意思。阅读下面两段文字，完成各题。【甲】左

38、太冲作三都赋，初成，时人互有讥訾，思意不惬。后示张公。张华已见。张曰：“此二京可三，然君文未重于世，宜以经高名之士。”思乃询求于皇甫谧。谧见之嗟叹，遂为作叙。于是先相非贰者，莫不敛衽赞述焉。(节选自刘义庆世说新语文学)【乙】（左思)造齐都赋，一年乃成。复欲赋三都，会妹棻入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭藩溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云。书曰：“此间有伧父，欲作三都赋，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思

39、赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。(节选自晋书文苑左思传）【注】讥訾：嘲讽。敛衽：整理衣襟，表示恭敬伧父：晋南北朝时，南人讥讽北人粗鄙，蔑称之为“伧父”。60解释下面句中的加点字的意思。(1)乃诣著作郎张载( )(2)思自以其作不谢班、张( )61下面句子中“以”字用法不同于其他三项的一项是()A梁以此奇籍B恐以人废言C有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者D穷予生之光阴以疗梅也哉62将下列句子译成现代汉语。然君文未重于世，宜以经高名之士。63乙文第一段中有一句话和第二段内容形成了呼应，这句话是“_”。64通观甲乙两段选文，说说左思三都赋能获得成功的原因有哪些?阅读下面的文言文，然后完成下面小题

40、。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”选自南朝刘义庆的世说新语65对文中加点的字的解释，不正确的一项是A诣：拜见B乃：于是，就C设：设计D示：给看66下列对文章内容理解有误的一项是A文章画线句点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。B文章中“夫子”是旧时对学者或老师的尊称。C文中的孩子思维敏捷，语言机智幽默。D文章中的孩子讽刺客人，是个没礼貌的孩子。（二）阅读下面文言文选段，完成下列小题。芳容至孝周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母

41、相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读y，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。选自世说新语67解释下列句中加点的词。（1）芳容泣而志之( )（2）药之可以即愈( )（3）且吾有大事未了( )（4）闻言色动( )68下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（）A告之于帝B贤于材人远矣C仓鹰击于殿上D万钟于我何加焉69翻译下列