西师大版六年级数学下册百分数、小数和分数的互化（分数、小数化成百分数）.ppt

1、23%=,75%=,=,百分数化成分数，先把百分数改写 成分母为100的分数，再通过约分得到 最简分数。,复习,把下面的百分数化成分数。,52%,3.2%,=0.52,=0.032,百分数化成小数，可以直接去掉 百分号，同时将小数点向左移动两位。,把下面的百分数化成分数。,复习,今天我们一起来学习 把分数、小数化成百分数 的方法。,百分数，小数和分数的互化,-分数、小数化成百分数,0.78,1.32,=78%,=32%,小数化成百分数，小数点向右移动两位， 然后再添上%。,把下面的数化成百分数。,把下列小数化成百分数。,小数化成百分数，小数点向右移动两位， 然后再添上%。,=4%,=130%,

2、=70.9%,0.04,1.3,0.709,=175%,=17.3%,分数化成百分数，先把分数化成小数， 然后再化成百分数（当除不尽时应强调保 留三位小数）。,把下面的数化成百分数。,把下列分数化成百分数。,分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成 百分数（当除不尽时应强调保留三位小数）。,=37.5%,=85%,=58.3%,小结：,小数化成百分数，小数点向右移动两位，然后再添上%。,分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数 （当除不尽时应强调保留三位小数）。,百分数化成分数，先把百分数改写成分母为100的分数， 再通过约分得到最简分数。,百分数化成小数，可以直接去掉百分号，同

3、时将小数点 向左移动两位。,自我检测,4.6 0.3 1.72 0.375 2.05 0.07 3.125 0.0005,1、把小数化成百分数。,小数化成百分数，小数点向右移动两位， 然后再添上%。,=460%,=30%,=172%,=375%,=205%,=7%,=312.5%,=0.05%,自我检测,2、把下面的分数化成百分数,分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数 （当除不尽时应强调保留三位小数）。,=0.05,=5%,1.677,=167.7%,0.857,=85.7%,=0.03,=3%,自我检测,2、把下面的分数化成百分数,分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百

4、分数 （当除不尽时应强调保留三位小数）。,=0.625,=62.5%,=0.46,=46%,=0.5,=50%,=1.125,=112.5%,自我检测,3、填空。,（1）男生的人数占全班的60%，男生人数和全班人数 的比是（ ）：（ ），女生人数和男生人数的 比是（ ）：（ ）。,（2） 0.65 （ ）：（ ）（ ）% 25 ：（ ） 0.625（ ）%,3,5,2,3,20,13,13,20,65,8,5,40,62.5,自我检测,3、填空。,（3）在0.751、 、70.5%中，最大的数是（ ）， 最小的数是（ ）。,（4）在0.54米、 、 、中，不能化成百分数的 是（ ）。,70.5

5、%,0.751,0.54,自我检测,4、按要求填表。,75%,0.667,66.7%,125,小数,分数,百分数,0.75,12.5%,=40%,分数化成百分数，先把分数化成小数，然后再化成百分数 （当除不尽时应强调保留三位小数）。,=87.5%,=55%,=36%,=75%,3、把下面的分数化成百分数。,4、在空格里填适当的数。,分数,小数,百分数,80%,0.8,0.65,0.02,12.5%,85%,0.85,65%,0.125,2%,5、找出下面第1 行与第2行相等的数，并把它们连起来。,1.72,2%,0.29,53%,0.12,12%,0.53,0.02,29%,172%,40%

6、50% 75% 80%,0.13 120% 200%,6、按照从小到大的顺序排列。,（1）,75%,80%,50%,40%,（2）,0.13,120%,200%,7、填空。,3,8,0.375,37.5,50,7,14,7,50,=（ ）（ ）=（ ）=（ ）,（ ）（ ）=0.14= =（ ）,（ ）,（ ）,8、将一张长方形或正方形的纸对折3次后展开，然后把其中 5份用分数表示为（ ），用百分数表示为（ ），用 小数表示为（ ）。,62.5%,0.625,9、科技小组进行种子发芽试验，结果如下表。,种类,试验种子数（粒）,发芽种子数（粒）,未发芽种子数（粒）,发芽率,玉米,水稻,黄豆,300,288,200,242,8,98%,根据上表中的信息，将表填完整。,12,96%,196,4,250,96.8%,