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类型开学第一课 ppt课件-2022年秋部编版道德与法治九年级上册 (共21张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3443437
  • 上传时间:2022-08-31
  • 格式:PPT
  • 页数:21
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    资源描述:

    1、道德与法治新中考试题改革道德与法治新中考试题改革时间:时间:60分钟分钟命题依据:义务教育思想品德课程标准(命题依据:义务教育思想品德课程标准(2011年版)年版)2020年广东省初中学业水平考试年广东省初中学业水平考试道德与法治道德与法治1青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。鲁迅先生说,青年所多的是生力,遇见深林,鲁迅先生说,青年所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地;遇见旷野,可以栽种树木;可以辟成平地;遇见旷野,可以栽种树木;遇见沙漠,可以开掘井泉。这告诉我们遇见沙漠,可以开掘井泉。这告诉我们A青春的时光是美好的,我们应该珍惜青春青春的时光是美好的,我们

    2、应该珍惜青春B青春的力量是无穷的,任何困难都能克服青春的力量是无穷的,任何困难都能克服C青春有无限的可能,只要肯努力就能成功青春有无限的可能,只要肯努力就能成功D青春的力量是强大的,在努力奋斗中释放青春的力量是强大的,在努力奋斗中释放2劳动是成功的必经之路,劳动是成长成才劳动是成功的必经之路,劳动是成长成才的题中之义。的题中之义。对题对题2图中孩子的言行认识正确的是图中孩子的言行认识正确的是A孩子没有相应的劳动技能孩子没有相应的劳动技能B孩子没有正确的劳动态度孩子没有正确的劳动态度C劳动是获得报酬的重要手段劳动是获得报酬的重要手段D家庭是实施劳动的重要场所家庭是实施劳动的重要场所3生命安全是一

    3、个永恒的话题。毒品、艾滋生命安全是一个永恒的话题。毒品、艾滋病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生病、溺水、交通意外等都可能对青少年的生命安全构成潜在的威胁。为此,青少年要命安全构成潜在的威胁。为此,青少年要充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害充分认识毒品、艾滋病、溺水等危害加大执法力度,减少安全事故的发生加大执法力度,减少安全事故的发生切实提升自身的安全防护意识和技能切实提升自身的安全防护意识和技能知险不涉险,遇险能理智科学地处理知险不涉险,遇险能理智科学地处理A.B.C.D.4.在第八届世界围棋巅峰对决上,中国选手在第八届世界围棋巅峰对决上,中国选手柯洁战胜了韩国选手柯洁战胜了韩国选手“第一人

    4、第一人”朴廷桓,取朴廷桓,取得了冠军,人们总以为他是个得了冠军,人们总以为他是个“常胜将军常胜将军”。但恰恰相反,他是一路但恰恰相反,他是一路“输输”过来的!这说过来的!这说明明A生活道路总是不平坦的,人生难免有挫折生活道路总是不平坦的,人生难免有挫折B失利和失败更有利于促使一个人走向成功失利和失败更有利于促使一个人走向成功C面对不同的挫折,不同的人有不同的感受面对不同的挫折,不同的人有不同的感受D.挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石挫折往往成为意志坚强的人成功的垫脚石5.因公交车急刹车,车上一名小学生手里的因公交车急刹车,车上一名小学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,豆浆打翻

    5、在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆,直到擦拭干净。这名小学生的行为体现了干净。这名小学生的行为体现了A行已有耻的心理品质行已有耻的心理品质B止于至善的精神追求止于至善的精神追求C知错能改的思想意识知错能改的思想意识D见贤思齐的行为习惯见贤思齐的行为习惯8某老板在其餐馆停业之前,逐个打电话、某老板在其餐馆停业之前,逐个打电话、发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。发微信通知在其餐馆办消费卡的会员来退款。这事在网络传开后,网友们纷纷称赞其为这事在网络传开后,网友们纷纷称赞其为“良心店家良心店家”。这是因为。这是因为A社会缺乏最基本的

    6、诚信观念社会缺乏最基本的诚信观念B诚信是中华民族的特有美德诚信是中华民族的特有美德C它印证了当今社会诚信之难它印证了当今社会诚信之难D商家坚守了诚信经营的美德商家坚守了诚信经营的美德9十三届全国人大三次会议一审通过新修订十三届全国人大三次会议一审通过新修订的中华人民共和国未成年人保护法(草的中华人民共和国未成年人保护法(草案),增设了案),增设了“网络保护网络保护”专章,对网络专章,对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等作出全面规范。这是为了的预防和应对等作出全面规范。这是为了A便于未成年人使用网络进行社交活动便于未成年人使用网络进行社

    7、交活动B.方便未成年人通过网络途径收集信息方便未成年人通过网络途径收集信息C.保障和引导未成年人安全合理使用网络保障和引导未成年人安全合理使用网络D.让未成年人能够通过网络进行娱乐活动让未成年人能够通过网络进行娱乐活动10.中学生小雪的一篇小说被一家杂志社录用中学生小雪的一篇小说被一家杂志社录用发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款发表,杂志社给小雪寄来了样刊和稿费汇款单,同时还在备注栏里标明了应纳税的金额。单,同时还在备注栏里标明了应纳税的金额。对此,理解不正确的是对此,理解不正确的是A公民可以只享有权利不履行义务公民可以只享有权利不履行义务B公民的权利和义务是相统一的公民的权利和义务是相统

    8、一的C公民享有权利同时履行法定义务公民享有权利同时履行法定义务D权利和义务相互依存相互促进权利和义务相互依存相互促进11梅梅去一家超市购物,结账后通过安检梅梅去一家超市购物,结账后通过安检门时,报警装置鸣叫不停。超市保安立即将门时,报警装置鸣叫不停。超市保安立即将她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受她带到旁边的安保室,强迫其脱下外套接受检查。保安的行为侵犯了梅梅的检查。保安的行为侵犯了梅梅的A财产所有权财产所有权B肖像权肖像权C人身自由权人身自由权D健康权健康权12对题对题12图所反映的问题,认识正确的是图所反映的问题,认识正确的是爸爸侵犯了女儿的受教育权爸爸侵犯了女儿的受教育权孩子应理解父

    9、母,为家长分忧孩子应理解父母,为家长分忧女儿应该听爸爸的话不去上学女儿应该听爸爸的话不去上学相关组织应劝诫和制止爸爸的行为相关组织应劝诫和制止爸爸的行为A.B.C.D.题题号号1234567答答案案DBCDB题题号号891011121314答答案案DCACB21阅读材料,回答问题。(阅读材料,回答问题。(10分)分)周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师周一清晨,某校正在举行庄严的升旗仪式。全校师生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳生面向国旗,肃立致敬,奏唱国歌。国旗迎着朝阳冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的冉冉升起,嘹亮的国歌声响彻校园。在整个升旗的过程中,小吴同学既

    10、没有致敬,也未唱国歌。事后,过程中,小吴同学既没有致敬,也未唱国歌。事后,班长小军提醒小吴、小吴却说:班长小军提醒小吴、小吴却说:“致不致敬,唱不致不致敬,唱不唱国歌是我的自由。唱国歌是我的自由。”(1)请列举一部与我国国旗相关的法律。)请列举一部与我国国旗相关的法律。(2分分)参加升旗仪式,有利于培养我们的美好情感。这种参加升旗仪式,有利于培养我们的美好情感。这种美好情感是什么美好情感是什么?(2分)分)(2)请运用)请运用“法治与自由法治与自由”的相关知识,对小吴的相关知识,对小吴的言行进行简要评析。(的言行进行简要评析。(6分)分)21.(1)中华人民共和国宪法中华人民共和)中华人民共和

    11、国宪法中华人民共和国国旗法中华人民共和国刑法(国国旗法中华人民共和国刑法(2分);爱分);爱国主义(爱国)或国家认同或民族自豪感(国主义(爱国)或国家认同或民族自豪感(2分)分)(2)小吴的言行是错误的。法治与自由相互联系,)小吴的言行是错误的。法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,法治是自由的不可分割。法治标定了自由的界限,法治是自由的保障。学校举行升旗仪式符合法律规定,小吴的言保障。学校举行升旗仪式符合法律规定,小吴的言行违反了国旗法的相关规定,不利于培养爱国行违反了国旗法的相关规定,不利于培养爱国情感和民族自豪感。我们行使自由不能触碰法律的情感和民族自豪感。我们行使自由不能

    12、触碰法律的红线。小吴应增强爱国情怀和法治意识,规范参加红线。小吴应增强爱国情怀和法治意识,规范参加升旗仪式。(升旗仪式。(6分)分)政治来源于生活政治来源于生活又高于生活!又高于生活!关注自身成长关注自身成长关注时事政治关注时事政治请列举过去一年你所关请列举过去一年你所关注到的时政热点问题。注到的时政热点问题。1.抗击新型冠状病毒肺炎疫情抗击新型冠状病毒肺炎疫情2.十九届四中全会精神十九届四中全会精神中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定干重大问题的决定社会主义

    13、经济制度的新表述社会主义经济制度的新表述3.法治进程的推进:中华人民共和国民法典法治进程的推进:中华人民共和国民法典的出台的出台4.中华人民共和国香港特别行政区维护国家安中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法全法5.未成年人保护法的修订未成年人保护法的修订5.粤港澳大湾区发展规划纲要粤港澳大湾区发展规划纲要一、课程内容:一、课程内容:成长中的我成长中的我我与他人和集体我与他人和集体我与国家和我与国家和社会社会二、学习模块:二、学习模块:心理、道德、法律、国情心理、道德、法律、国情三、国情(九年级)三、国情(九年级)五位一体总体布局:经济、政治、文化、社会、五位一体总体布局:经济、政治、文化、社会、生态文明生态文明四、学习思路:四、学习思路:是什么是什么为什么为什么怎样做怎样做爱爱当代青少年如何学会爱?当代青少年如何学会爱?爱自己爱他人爱社会爱国家爱全世界

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