函数的基本性质(复习课)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 函数 基本 性质 复习 课件
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1、函数的基本性质复习课函数的基本性质复习课学习目标学习目标1、通过复习熟练掌握函数的单调性和奇偶性,领悟函、通过复习熟练掌握函数的单调性和奇偶性,领悟函数基本性质的本质特征;数基本性质的本质特征;2、通过复习能利用函数的基本性质求函数的最值等问、通过复习能利用函数的基本性质求函数的最值等问题,进一步体会函数方程、数形结合等数学思想方法题,进一步体会函数方程、数形结合等数学思想方法学习导图学习导图创设情境创设情境建构本章知识网络建构本章知识网络探究探究共同回忆本章知识、技能和方法共同回忆本章知识、技能和方法例题选讲例题选讲对一些核心概念、方法讲解对一些核心概念、方法讲解方法总结方法总结对本章的题型
2、及解决方法系统归纳对本章的题型及解决方法系统归纳学习过程学习过程一、创设情境一、创设情境建构本章知识网络建构本章知识网络函数函数函数的概念函数的概念函数的基本性质函数的基本性质函数的单调性函数的单调性函数的最值函数的最值函数的奇偶性函数的奇偶性函数单调性函数单调性 一般地,设函数一般地,设函数f(x)f(x)的定义域为的定义域为I I:若对于属于定义域若对于属于定义域I I内某个内某个上的任意两个自变量上的任意两个自变量x x1 1,x x2 2 当当x x1 1x x2 2时,都有时,都有f(xf(x1 1)f(xf(x2 2),),则称则称f(x)f(x)在区间在区间D D上是增函数。上是
3、增函数。当当x x1 1x x2 2时,都有时,都有f(xf(x1 1)f(xf(x2 2),),则称则称f(x)f(x)在区间上在区间上D D是减函数。是减函数。函数:函数:、函数:函数:、x1x2f(x1)f(x2)x1f(x2)二、探究二、探究共同回忆本章知识、技能和方法共同回忆本章知识、技能和方法 f(x)的单调递增区间:)的单调递增区间:-1,0)、)、1,3)f(x)单调递减区间)单调递减区间:(:(-3,-1)、)、0,1)()单调递增区间:()单调递增区间:,函数函数f(x)在区间)在区间-1,0)、)、1,3)上分别是增函数)上分别是增函数函数函数f(x)在区间)在区间(-3
4、,-1)、)、0,1)上分别是减函数)上分别是减函数函数函数f(x)在区间上是增函数)在区间上是增函数,函数奇偶性函数奇偶性 一般地,对于函数一般地,对于函数f(x)的的内的任意一内的任意一个个x,都有,都有f(-x)=f(x),那么,那么f(x)就叫做就叫做偶函数偶函数 一般地,对于函数一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一的定义域内的任意一个个x,都有,都有f(-x)=-f(x),那么,那么f(x)就叫做就叫做奇函数奇函数 用定义判断函数奇偶性的步骤:用定义判断函数奇偶性的步骤:(1)、先求定义域,看是否关于原点对称;、先求定义域,看是否关于原点对称;(2)、再判断、再判断f(-x)=
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