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1、第五章第五章 文化的结构与功能文化的结构与功能第一节第一节 文化及其特征文化及其特征第二节第二节 文化的分类文化的分类第三节第三节 文化的构成文化的构成第四节第四节 文化的功能文化的功能王王珣珣伯远帖伯远帖 王羲之的快雪时晴帖王羲之的快雪时晴帖 文化是人类所特有的，文化联系着社会生活和社会运行的各个方面，因此，文化是考察和理解社会的重要维度，是社会学中的重要概念。其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。文化是普遍性和特殊性的统一，具有可习得性、共享性、象征性、全括性和整体性。文化包括象征体系、价值观念、规范体系和物质文明四个比本构成要素。文化具有

2、认同功能、规范功能、整合功能和涵化功能。一、什么是文化 “文化”一词英文为culture，来源于拉丁语，原意是指“耕耘”、“耕作”，其最初含义与农业文明有直接的联系。在最广泛的意义上说，文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类所创造的一切物质的与非物质的产品的综合。文化是考察和理解社会的重要维度，是一个复杂的综合体，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。（泰勒）第一节第一节 文化及其特征文化及其特征二、文化的特征 第一、文化具有可习得性。符号性学习、意义性学符号性学习、意义性学习习第二，文化具有共享性。第三，文化具有象征性。第四，文化

3、具有全括性 第五，文化具有整体性。第六，文化是普遍性和特殊性的统一。一、物质文化与非物质文化 物质文化指物质世界中，一切经过人的加工、体现了人的思想的东西。非物质文化，又称精神文化，指制度、规范、观念等。精神文化又分为理念文化（或观念文化）与制度文化。第二节第二节 文化的分类文化的分类 民族非物质文化遗产民族非物质文化遗产n一、民间文学(共计31项)n二、民间音乐(共计72项)n三、民间舞蹈(共计41项)n四、传统戏剧(共计92项)n五、曲艺(共计46项)n 六、杂技与竞技(共计17项)n七、民间美术(共计51项)n八、传统手工技艺(共计89项)n九、传统医药(共计9项)n十、民俗(共计70项

4、)中国世界遗产中国世界遗产（41项）2929处文化遗产处文化遗产“天地之中天地之中”历史建筑群历史建筑群庐山庐山长城长城故宫故宫天坛天坛 颐和园颐和园周口店周口店安阳殷墟安阳殷墟秦始皇陵秦始皇陵莫高窟莫高窟平遥古城平遥古城武当山武当山承德避暑山庄承德避暑山庄孔府孔庙孔林孔府孔庙孔林西藏布达拉宫西藏布达拉宫丽江古城丽江古城苏州古典园林苏州古典园林明清皇陵明清皇陵龙门石窟龙门石窟大足石刻大足石刻都江堰都江堰青城山青城山云岗石窟云岗石窟澳门历史城区澳门历史城区安徽西递宏村安徽西递宏村福建土楼福建土楼广东开平碉楼与村落广东开平碉楼与村落山西五台山山西五台山高句丽王城、王陵及墓葬高句丽王城、王陵及墓葬杭

5、州西湖文化自然景观杭州西湖文化自然景观8 8处自然遗产处自然遗产中国丹霞地貌中国丹霞地貌 中国三清山中国三清山中国喀斯特中国喀斯特四川大熊猫栖息地四川大熊猫栖息地三江并流三江并流 黄龙黄龙九寨沟九寨沟武陵源风景名胜区武陵源风景名胜区4 4处文化与自然遗产处文化与自然遗产泰山泰山黄山黄山武夷山武夷山峨眉峨眉-乐山大佛乐山大佛 二、主文化与亚文化 主文化是在社会上占主导地位的、为社会上多数人所接受的文化。主文化对社会上大多数成员的价值观、行为方式、思维方式影响极大。亚文化指仅为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体特有的文化。亚文化又可分为民族亚文化、职业亚文化、越轨亚文化。三、主文化与反文化

6、这是根据文化在社会中的地位、作用，从对立、冲突的角度对文化做的区分。四、评比性文化与非评比性文化 所谓评比性文化是指有好坏、高下之分的文化，即在两种文化的比较中，可以评出孰优孰劣的文化。一般说来，评比性文化都是比较容易鉴别其价值的文化。文化虽然是复杂的系统，各种文化之间存在着各种各样的差异，但是各种文化系统都有一些基本的构成要素，这些要素主要是：象征符号、价值观念、规范体系和物质文明。第三节第三节 文化的构成文化的构成 一、象征符号 象征符号是人类通过意识控制而创造或建构起来的象征体系，用来引导人们的互动、交流、思维、情感、学习和控制。语言、物质象征符号、姿态和行动n施无畏印：即右手曲肘朝前，

7、舒五指，手掌向前，即布施无怖畏给与众生的意思，这是佛陀为了救济众生，使他们能够安心，所施予的印相。这种印相与说法时的印相相通用，如在经论中所说的举手说法，即是此印相。n与愿印：即伸手掌向外，指端下垂的手相。这是佛菩萨为应众生的祈求，所作的印相，表示以普救众生的慈悲心施与的意思。n禅定印：这是佛陀入於禅定时所结的手印，在膝上仰左手，并仰右手於其上，两拇指的指头相接，又称为法界定印。n触地印：即伸右手覆于右膝，指头触地，又称为降魔印，这是佛陀成道时所结的印相。n转法轮印：两手置于胸前，右掌与左掌相反，左右诸指轻触之相。二、价值观念 每一种文化都有自己的核心价值观念，不同的价值观是文化差异的重要体现

8、。文化价值观是指社会成员共同持有的关于是非、善恶、好坏、自我与他人利益关系的观念和倾向。百善孝为先，万恶淫为首！百善孝为先，万恶淫为首！三、规范体系 文化的规范体系为社会秩序奠定了基础。文化中的规范体系是按照一定的价值原则建构起社会行动规则系统，包括正式规范和非正式规范。非正式规范主要有社会习俗、民风民德、乡规民约等；正式规范主要包括规章制度和法律。四、物质文明 每一种文化都包含各自的物质文明，它是由该文化中的社会成员所共同创造的物品集合体，包括技术、工具、住宅、食物、服饰、书籍等人工制品。一、认同功能。二、规范功能。民俗、道德、法律。三、整合功能。四、涵化功能。第四节第四节 文化的功能文化的

9、功能 1.什么是文化?文化有哪些类型?2.怎样理解文化的基本特征?3.文化由哪些要素构成?4.怎样理解文化的社会功能?思考题思考题讨论题n根据本节课的学习，请用方言，谈谈你知道的、家乡的文化现象。可以是物质文化，也可以是非物质文化，能表演一段更好。十八届五中全会今天闭幕，十八届五中全会今天闭幕，会议确定了多个重要事项。会议确定了多个重要事项。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策n中共全会公报允许普遍二孩政策，将允许每对夫妇生两个孩子。全会公报指出，促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略。全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄

10、化行动。提高生殖健康、妇幼保健、托幼等公共服务水平。20202020年年GDPGDP和城乡居民人均收入比和城乡居民人均收入比20102010年翻番年翻番 n到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。国民素质和社会文明程度显著提高。到2020年贫困县全部摘帽。分类推进中等职业教育免除学杂费分类推进中等职业教育免除学杂费 n提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分

11、类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。实现家庭经济困难学生资助全覆盖实现家庭经济困难学生资助全覆盖 n提高教育质量，推动义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。全面实施城乡居民大病保险制度全面实施城乡居民大病保险制度 n建立更加公平可持续的社会保障制度，实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。到到20202020年贫困县全部摘帽年贫

12、困县全部摘帽 n到2020年，国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，产业迈向中高端水平，消费对经济增长贡献明显加大，户籍人口城镇化率加快提高。农业现代化取得明显进展，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。实施国家大数据战略实施国家大数据战略 n全会强调，拓展发展新空间，形成沿海沿江沿线经济带为主的纵向横向经济轴带，培育壮大若干重点经济区，实施网络强国战略，实施“互联网+”行动计划，发展分享经济，实施国家大数据战略。实行最严格环境保护制度实行最严格环境保护制度 n加大环境治理力度，以提高环境质量为核心，实行最严格的环境保护制度，深入实施大气、水、土壤

13、污染防治行动计划，实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度。全面放开竞争性领域商品和服务价格全面放开竞争性领域商品和服务价格 n创新和完善宏观调控方式，在区间调控基础上加大定向调控力度，减少政府对价格形成的干预，全面放开竞争性领域商品和服务价格。提高中国全球经济治理话语权提高中国全球经济治理话语权 n全会提出，坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。划转部分国有资本充实社保基金划转部分国有资本充实社保基金 n全会提出，建立更加公平更

14、有持续的社会保障制度，实施全民参保计划，实现职工基础养老金全国统筹，划转部分国有资本充实社保基金，全面实施城乡居民大病保险制度。推进美丽中国建设推进美丽中国建设 n全会提出，坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。讨论课讨论课1.1.谈谈你对山东大学的谈谈你对山东大学的认识并谈谈你四年的认识并谈谈你四年的目标和实施计划。目标和实施计划。2.2.作为一个山大人的感觉如何作为一个山大人的感觉如何？优秀公民

15、优秀公民：第一位是民主和法治意识；第二位是自由平等观念；第三位是要养成公平正义的意识。社会领袖社会领袖：承担社会责任、学会处理完美与卓越的关系、立大志并在追求上坚韧不拔、不仅自己发展，他同时能带动其周围的人共同发展 你对你对“三心三心”的认识？的认识？n3.3.根据讲课内容，谈谈你家乡的变根据讲课内容，谈谈你家乡的变化。比如邻里关系、人际关系；环化。比如邻里关系、人际关系；环境变化（既包括自然的，也包括社境变化（既包括自然的，也包括社会的）。会的）。4.4.根据课程学习根据课程学习，请用方言，谈谈你请用方言，谈谈你知道的、家乡的文化现象。可以是知道的、家乡的文化现象。可以是物质文化，也可以是非物质文化，物质文化，也可以是非物质文化，能表演一段更好能表演一段更好。