出师表(翻译分析巩固).ppt课件.ppt

1、 出师表出师表诸葛亮诸葛亮 杜甫蜀相杜甫蜀相 丞相调堂何处寻？锦官城外柏森森。丞相调堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹏空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。你知道出师表的背景吗？你知道出师表的背景吗？诸葛亮（公元诸葛亮（公元181181234234）三国蜀汉政治家、）三国蜀汉政治家、军事家。公元军事家。公元221221年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国，身负丞相重任。国，身负丞相重任。蜀国建立后两年刘备病逝，刘备蜀国建立后两年刘备

2、病逝，刘备的大儿子刘禅继位，时年的大儿子刘禅继位，时年1616岁。诸葛岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗事。诸葛亮的战略目标始终是联吴抗曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定曹。当时蜀汉既与吴国通好，又平定了南的叛乱，所以诸葛亮于公元了南的叛乱，所以诸葛亮于公元227227年决定北上伐魏。出师时，刘禅才年决定北上伐魏。出师时，刘禅才2020岁。岁。你知道写出师表的背景吗？你知道写出师表的背景吗？刘禅，字公嗣，小名阿斗，诸葛亮当时感到刘禅，字公嗣，小名阿斗，诸葛亮当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上刘禅暗昧懦弱，颇有内

3、顾之忧，所以临出发前上书刘禅，这就是出师表。书刘禅，这就是出师表。诸葛亮写这篇表文的目的是希望诸葛亮写这篇表文的目的是希望国内政治修明，有一个稳定的战略后国内政治修明，有一个稳定的战略后方，使他方，使他“北上中原北上中原”的计划得以实的计划得以实现。他在表中恳切劝谏刘禅，要刘禅现。他在表中恳切劝谏刘禅，要刘禅继承继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。统一天下的大业。解题：解题：表表是古代奏议的一种，用于向君主是古代奏议

4、的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容陈说作者的请求和愿望。表文的一般内容不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。不外乎议论和叙事，又往往带有抒情色彩。出师表出师表就是在军队出征之前写给君主就是在军队出征之前写给君主表明请求和愿望的奏章。表明请求和愿望的奏章。本文以议论为主，本文以议论为主，兼用记叙和抒情。兼用记叙和抒情。崩崩()殂殂()恢弘恢弘()妄自菲妄自菲()薄薄 引喻失义引喻失义 忠谏忠谏()陟陟()罚臧罚臧()否否()郭攸郭攸()之之 费费祎祎()以遗以遗()陛陛()下下 裨裨()()补阙补阙()()漏漏行行()阵和睦阵和睦 倾颓倾颓()夙夙()夜忧叹夜忧叹 庶庶()竭

5、驽竭驽()钝钝攘攘()除奸凶除奸凶 斟斟()酌酌()咎咎()彰彰()咨咨()诹诹()善道善道 bng chngfifijinzhzh zngzng p pyuyu yyWi bWi bb b ququhnghngtutussh nrngrngzhnzhn zhuzhuji zhngzhngz zuz zu 臣亮言：先帝创业未半而中道臣亮言：先帝创业未半而中道崩殂崩殂，今天下三分，益州今天下三分，益州疲敝疲敝，此，此诚诚危急存亡之危急存亡之秋秋也。也。然然侍卫之臣不懈于侍卫之臣不懈于内内，忠志之士忘身于，忠志之士忘身于外者外者，盖追盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜

6、诚宜开张圣听开张圣听，以，以光光先帝遗德，先帝遗德，恢弘恢弘志士之气；志士之气；不宜不宜妄自菲薄妄自菲薄，引喻失义引喻失义，以，以塞塞忠谏之路也。忠谏之路也。先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急、决定存亡现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急、决定存亡的关头啊。的关头啊。可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身的原因，可是，侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在边境上奋不顾身的原因，这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答

7、。这是因为他们追念先帝特殊恩典，想要在陛下身上来报答。（陛下）实在应该广泛的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，（陛下）实在应该广泛的听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气，振奋有抱负的人们的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。进谏的道路。古代帝王死亡叫古代帝王死亡叫“崩崩”殂：死亡。殂：死亡。贫困衰弱贫困衰弱 的确的确 时候时候 但是但是 宫廷里宫廷里 边境边境 的原因的原因 盖：语气词盖：语气词 追：追念。追：追念。扩大圣明的听闻扩大圣明的听闻 发扬发扬 发扬扩大发

8、扬扩大 随意的看轻自己随意的看轻自己 说话不恰当说话不恰当 使使阻塞阻塞 引喻：称引。义：恰当引喻：称引。义：恰当一、齐读第二自然段。一、齐读第二自然段。二、联系课文注释，口译第二自然段。二、联系课文注释，口译第二自然段。三、思考：三、思考：本段中诸葛亮的建议是什么？本段中诸葛亮的建议是什么？宫中府中宫中府中,俱为一体俱为一体,陟陟罚罚臧臧否否,不宜异同。不宜异同。若有若有作奸作奸犯科犯科及及为为忠善者，宜付忠善者，宜付有司有司论其刑赏，论其刑赏，以以昭昭陛下陛下平明之理平明之理，不宜，不宜偏偏私私，使内外异法也。，使内外异法也。严明赏罚。严明赏罚。奖励奖励 惩罚惩罚 善善 恶恶 作奸邪的事情

9、作奸邪的事情 触犯科法条例触犯科法条例 做做 主管的官主管的官 显示显示 公平严明的治理公平严明的治理 偏袒偏袒 私心私心 宫廷和相府的人宫廷和相府的人,都是相同的都是相同的,奖励善的处罚恶的奖励善的处罚恶的,（标准）不应当有差别。（标准）不应当有差别。如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部门如果有做坏事、触犯法令以及尽忠办好事的人，应当交给各主管部门决定对他们的惩罚和奖赏，决定对他们的惩罚和奖赏，来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府来显示陛下公平严明的治理，而不应当有偏袒和私心，造成宫廷和相府有不同的法制。有不同的法制。一、齐读第三、四自然段。一

10、、齐读第三、四自然段。二、联系课文注释，口译第三、四自然段。二、联系课文注释，口译第三、四自然段。侍中侍郎郭攸之、费侍中侍郎郭攸之、费祎、祎、董允等董允等,此皆此皆良实良实,志虑忠纯志虑忠纯，是以先帝，是以先帝简拔简拔以以遗遗陛下。陛下。愚以为宫中之事愚以为宫中之事,事无大小事无大小,悉悉以咨之以咨之,然后施行然后施行,必能必能裨补阙漏裨补阙漏，有所，有所广益广益。善良诚实善良诚实(的人的人)简简:同同“拣拣”志向和心思忠诚无二志向和心思忠诚无二 选拔选拔 给予给予 都都 补救缺点和疏漏补救缺点和疏漏 更多的好处更多的好处 侍中郭攸之、费祎，侍郎董允等人，都是善良诚实的人，侍中郭攸之、费祎，侍

11、郎董允等人，都是善良诚实的人，志向和心思忠诚无二志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。，因此先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。我认为宫中的事情，不论大小，都拿来询问他们，这以后实行，我认为宫中的事情，不论大小，都拿来询问他们，这以后实行，一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的益处。一定能够补救缺点，防止疏漏，得到更多的益处。三、思考：三、思考：第三、四两段有什么异同点？第三、四两段有什么异同点？将军向宠将军向宠,性行性行淑淑 均均,晓畅军事晓畅军事,试用于昔日试用于昔日,先帝称之曰能，是以众议举宠先帝称之曰能，是以众议举宠为为督。督。愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，

12、必能愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。使行阵和睦，优劣得所。将军向宠，性情品德善良平正，对军事精通熟练，从前试用他的时候，将军向宠，性情品德善良平正，对军事精通熟练，从前试用他的时候，先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。先帝曾称赞他有才干，因此大家商议，推举他做中部督。我认为军队中的事情，事情不论大小，都可以拿来跟他商讨，就一定能我认为军队中的事情，事情不论大小，都可以拿来跟他商讨，就一定能使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。使部队团结一心，把才能高的和才能低的都安排得当。善良善良平正平正 担任担任相同相同:向后主推荐人才向后主推荐人才不同

13、不同:第三段重在第三段重在“宫中之事宫中之事”,”,第四段重在第四段重在“营中之事营中之事”。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。不求闻达于诸侯。姑且保全。姑且保全。苟全：苟全：闻名、显达。闻名、显达。闻达：闻达：我本来是一个平民，亲自在南阳耕种，姑我本来是一个平民，亲自在南阳耕种，姑且在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中闻名显且在乱世中保全性命，不谋求在诸侯中闻名显达。达。布衣布衣平民平民躬躬亲自亲自 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先庐之中，咨臣以当世之事，由是

14、感激，遂许先帝以驱驰。帝以驱驰。以：以：因为。因为。咨：咨：询问。询问。以：以：拿。拿。因此。因此。由是：由是：以：以：来来 先帝不因为我身份低微，见识浅陋，降先帝不因为我身份低微，见识浅陋，降低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，低身份，委屈自己，三次到茅屋中来拜访我，就当今天下大事向我询问良策，我因此十分就当今天下大事向我询问良策，我因此十分感动，于是答应为先帝奔走效劳。感动，于是答应为先帝奔走效劳。卑鄙卑鄙感激感激驱驰驱驰身份微贱，见识浅陋身份微贱，见识浅陋奔走效劳奔走效劳感动、激动感动、激动猥猥辱辱 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十

15、有一年矣。难之间，尔来二十有一年矣。通通“又又”，用在整数和零数之，用在整数和零数之间。间。有：有：后来遇到失败，在败军的时候我接受了后来遇到失败，在败军的时候我接受了重任，在危难的时刻奉命出使（东吴），从重任，在危难的时刻奉命出使（东吴），从那时到现在，已经有二十一年了。那时到现在，已经有二十一年了。值值尔来尔来遇到遇到从那以来从那以来倾覆倾覆失败失败 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，以来，夙夜忧叹夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入故五月渡泸，深入不毛不毛。没有成效没有成效不效：不效：先帝知道我做事

16、谨慎细心，所以临终前，先帝知道我做事谨慎细心，所以临终前，把国家大事托付给我。我接受遗命以来，日把国家大事托付给我。我接受遗命以来，日晚忧虑叹息，惟恐先帝的托付没有成效，以晚忧虑叹息，惟恐先帝的托付没有成效，以致损伤了先帝的英明，所以我五月渡过泸水，致损伤了先帝的英明，所以我五月渡过泸水，深入到荒凉的地方（去作战）。深入到荒凉的地方（去作战）。效：效：成效。成效。以以以以把把来，用来来，用来不长草，指荒凉地区不长草，指荒凉地区今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，中原，庶竭驽钝庶竭驽钝，攘除攘除奸凶，兴复汉室，还奸凶，兴复汉室，还于旧都。于旧都。现在

17、南方已经平定，兵员装备已经充足，应现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励并率领全军将士，向北进军，平定中原。当激励并率领全军将士，向北进军，平定中原。希望竭尽自己平庸的才能，去铲除奸邪凶恶的敌希望竭尽自己平庸的才能，去铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉家基业，回到旧日的都城。人，恢复汉家基业，回到旧日的都城。庶：庶：兵甲：兵甲：指武器装备指武器装备。奖率奖率于于勉励和率领勉励和率领含有含有“希望希望”的意的意思思到到驽钝驽钝比喻才能平庸比喻才能平庸攘除攘除铲除铲除 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟斟酌损益酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。进尽忠言，

18、则攸之、祎、允之任也。职责。职责。职分：职分：所以：所以：用来用来的事的事。这就是我用来报答先帝尽忠陛下的职这就是我用来报答先帝尽忠陛下的职责。至于（处理事务）反复衡量，考虑取责。至于（处理事务）反复衡量，考虑取舍，毫无保留地向陛下提出忠诚的建议，舍，毫无保留地向陛下提出忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。损损益益除去、减除去、减增加增加 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以之、祎、允等之慢，以彰彰其咎；其咎

19、；任务。任务。效：效：不效：不效：不能实现。不能实现。兴德：兴德：发扬美德。发扬美德。希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉室的任务交希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉室的任务交给我，如果没有成效，那就治我的罪，来告慰给我，如果没有成效，那就治我的罪，来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴国家政治的建先帝的在天之灵。如果没有振兴国家政治的建议，那就应该责罚攸之、祎、允等人的怠慢，议，那就应该责罚攸之、祎、允等人的怠慢，来揭示他们的过失。来揭示他们的过失。咎：咎：过失过失慢慢怠慢、疏忽怠慢、疏忽彰彰显扬显扬 陛下亦宜自谋，以陛下亦宜自谋，以咨诹善道咨诹善道，察纳雅言，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。深追先帝遗诏

20、。臣不胜受恩感激。分析采纳。分析采纳。察纳：察纳：陛下也应该自己谋划，询问好的治国的道陛下也应该自己谋划，询问好的治国的道理，分析、采纳正确的意见，理，分析、采纳正确的意见，深切追念先帝深切追念先帝遗诏。遗诏。（这样）我就受恩感激不尽了。（这样）我就受恩感激不尽了。谋：谋：思虑，谋划。思虑，谋划。不尽。不尽。不胜：不胜：咨、诹咨、诹 询问询问雅雅正正今当远离，临表涕零，不知所言。今当远离，临表涕零，不知所言。流泪。流泪。涕零涕零:现在我就要远离陛下了，面对这份现在我就要远离陛下了，面对这份奏章，我禁不住流下泪水，不知道说了奏章，我禁不住流下泪水，不知道说了些什么。些什么。涕涕眼泪眼泪当当将要将

21、要部分部分 段落段落 要点要点 表达方式表达方式1 广开言路广开言路2赏罚分明赏罚分明3、4、5 亲贤远侫亲贤远侫 一一危急形势下危急形势下出师出师提出治国建议提出治国建议6 叙述三顾草庐经历叙述三顾草庐经历7 忆托孤之事，表效忠心愿：忆托孤之事，表效忠心愿：二二陈述陈述出师出师理由，理由，表达感激之情效忠表达感激之情效忠心愿；心愿；8、9归结责任，结束全篇归结责任，结束全篇 三要求批准要求批准出师出师，表达表达出师出师决心。决心。议论议论记叙记叙抒情抒情思路思路：以：以“出师出师”为中心为中心 语言特点语言特点:寓情于记叙、议论。句句饱含深情寓情于记叙、议论。句句饱含深情“出师一表真名世出师

22、一表真名世,千载谁堪伯仲间千载谁堪伯仲间?”文中文中隐藏了许多成语，能找出来吗？隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄妄自菲薄 三顾茅庐三顾茅庐 不知所云不知所云还有吗？请你找找看：还有吗？请你找找看：引喻失引喻失义义 作奸犯科作奸犯科 苟全性命苟全性命 裨补阙漏裨补阙漏 指日可待指日可待 察纳雅言察纳雅言 说当时是说当时是“危急存亡之秋危急存亡之秋”原因是：原因是：；。返回上页 下页 先帝创业未半而中道崩殂先帝创业未半而中道崩殂今天下三分今天下三分益州疲弊益州疲弊理解练习：理解练习：1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？诸葛亮对当前形势的分析是什么？客观条件：今天下三分，益州客观条件：今天下三分，

23、益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。忠志之士忘身于外。2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？开张圣听开张圣听陟罚臧否，不宜异同陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人（重要）亲贤臣，远小人（重要）广开言路广开言路严明赏罚严明赏罚亲贤远佞亲贤远佞3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两文中两句句千古名言，说尽诸葛亮一生千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：的话是：受任于败军受任于败军

24、之际，奉命于危难之间。之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的下的两两 件事：件事：三顾茅庐三顾茅庐白帝城托孤白帝城托孤诸葛亮此次出师的目的是什么？诸葛亮此次出师的目的是什么？今今南方已定，兵南方已定，兵甲已足。当奖率甲已足。当奖率三军，北定中原，三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，奸凶，兴复汉室，还于旧都。还于旧都。三条建议中，哪一条最重要？三条建议中，哪一条最重要？为什么？为什么？是是“亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人”。.“开张圣听开张圣听”“”“严明赏罚严明赏罚”也是针对刘禅也是针对刘禅“亲小人亲小人”而言而言.亲贤远

25、佞亲贤远佞是关系到国家存亡的大事是关系到国家存亡的大事.这一思想贯穿全篇，后文屡次照应这一思想贯穿全篇，后文屡次照应返回上页 下页 为出师北伐作准备。为出师北伐作准备。南方已定，兵甲已足。南方已定，兵甲已足。返回上页 下页 写自己写自己“五月渡泸，深入不毛五月渡泸，深入不毛”与与“出师北伐出师北伐”有什么关系？有什么关系？作者认为北伐中原的两个条件已经具备，作者认为北伐中原的两个条件已经具备，这两个条件是什么？这两个条件是什么？北定中原，攘除奸凶，北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。兴复汉室，还于旧都。返回上页 下页 这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找这次出师北伐的战略目标是什么（从文中找出四个四字语）？出四个四字语）？表明全文感情基调的六个字是：表明全文感情基调的六个字是：“报先帝报先帝”呼应上文的哪两件事？呼应上文的哪两件事？报先帝，忠陛下。报先帝，忠陛下。“三顾草庐三顾草庐”和和“临崩寄臣以大临崩寄臣以大事事”。返回上页 下页 中心 表达诸葛亮对先帝的忠心表达诸葛亮对先帝的忠心,同时对先同时对先帝遗孤的谆谆教诲与期望帝遗孤的谆谆教诲与期望.以恳切委婉的以恳切委婉的言辞劝勉后主要言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、广开言路、严明赏罚、亲贤远佞亲贤远佞,以此兴复汉室以此兴复汉室;同时也表达自己同时也表达自己以身许国以身许国,忠贞不二忠贞不二的思想的思想