四年级下册科学教案-2.5 天气与生活｜冀教版(6).doc

上传人（卖家）：哟普

文档编号：3441515

上传时间：2022-08-31

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、天气与生活教学设计教学目标： 1. 能够举例说明天气的变化对人类的生活造成的影响。 2能够用实例或调查结果，说明人类的活动对天气变化造成影响。教学重点：天气对人类生活的影响和人类对天气的改变和适应。教学难点：探究人类活动对天气变化的影响分析教学准备：学生：搜集阅读材料教师：各种天气活动的照片、课件资料。教学过程一谈话导入，提出问题同学们，今天是什么天气？这样的天气，你有什么感受呢？（学生回答）天气与我们的生活密切相关，关系我们的衣食住行，学习和工作。今天我们一起研究第5课天气与生活。板书课题二阅读资料，获取信息，解决问题（一）天气变化给我们带来的影响。天气的冷热，阴晴，
2、雨雪，或大风，或雾，或霾等变化给我们带来了哪些有利或有害的影响呢？学生以小组为单位，选取某种天气的情况，交流课前收集的资料。班内交流。出示课件。分享资料看课本插图，分析天气变化给我们带来的影响。自由发言举更多的事例说说天气变化给我们带来的影响。小结：天气变化给人类带来种种的影响。（二）人类的活动对天气影响我们知道了天气对我们有着重要的影响，那么，我们人类的活动会不会对天气产生影响呢？思考：人类活动是否也对天气带来影响。学生讨论交流引导学生认识雾霾天气，认识雾霾的形成。雾霾天气，我们采取了哪些措施？进而理解人类活动对天气的影响。看课本上的插图理解人类活动对天气的影响。请同学们比较教材P17的表格，比较它们对天气的影响的差异，小组讨论。学生分析表格，画面和数据有什么不同进一步认识到局部温度升高是由于人类的活动所致。（三）深入认识拓展延伸阅读科学在线。初步了解温室效应和酸雨。（四）布置作业课下调查我们周围是否出现过酸雨，或者造成了什么影响。可以自己观察也可以向长辈咨询，还可以上网查一查。板书设计 :天气与生活天气变化给我们带来的影响人类的活动对天气影响雾霾天气的形成气温的升高

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