四年级下册科学课件-5.18 盐到哪里去了｜冀教版(共11张PPT).ppt

1、冀教版四年级科学下册冀教版四年级科学下册故事激趣故事激趣 从前，有一从前，有一个国王，他的王个国王，他的王宫里宫里预测预测 如果把这些物质如果把这些物质分别分别与水混合与水混合, ,你觉得会有什么你觉得会有什么现象发生呢现象发生呢? ?请把你的预测结果填写在课本请把你的预测结果填写在课本6767页的实验报告单中。页的实验报告单中。设计实验设计实验 请同学们观察图片请同学们观察图片中小朋友们的做法并中小朋友们的做法并阅读小提示，阅读小提示，小组内小组内交流一下交流一下，如何来做，如何来做实验呢？做的过程中实验呢？做的过程中应注意些什么？应注意些什么？设计实验设计实验1 1、先在烧杯里放水，再放物

2、品，、先在烧杯里放水，再放物品，最后用玻璃棒搅拌。最后用玻璃棒搅拌。2 2、分工合作：一人接水，一人负、分工合作：一人接水，一人负责倒物品，一人负责搅拌，一人做责倒物品，一人负责搅拌，一人做记录，大家一起来观察。记录，大家一起来观察。温馨提示温馨提示 1 1、为了保证实验公平合理，每只、为了保证实验公平合理，每只烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数烧杯中的水量、固体的量、搅拌的次数均应相同。均应相同。 2 2、用玻璃棒搅拌时以同样的方向，、用玻璃棒搅拌时以同样的方向，搅拌相同的次数，尽量不要触碰杯壁和搅拌相同的次数，尽量不要触碰杯壁和杯底。杯底。 3 3、搅拌完一杯后用纸巾擦净再搅、搅拌完一杯后

3、用纸巾擦净再搅拌下一杯。拌下一杯。 4 4、仔细观察，随时做好记录。、仔细观察，随时做好记录。分类分类根据物体在水中的变化情况进行分类。根据物体在水中的变化情况进行分类。 分类标准分类标准分类结果分类结果标准标准1 标准标准2 总结概念总结概念 盐和糖放入水中看不到了，他盐和糖放入水中看不到了，他们到底去哪了们到底去哪了？为什么看不到了为什么看不到了？ 像食盐或白糖这样，在水像食盐或白糖这样，在水里变成里变成极小极小的微粒，的微粒，均匀均匀地分地分散到水里的过程叫做散到水里的过程叫做溶解溶解。应用拓展应用拓展生活中这些物品是否能溶解在水里？生活中这些物品是否能溶解在水里？洗衣粉洗衣粉 奶粉奶粉 大米大米 感冒冲剂感冒冲剂 面粉面粉 色拉油色拉油可溶于水可溶于水不可溶于水不可溶于水洗衣粉洗衣粉 奶粉奶粉 感冒冲剂感冒冲剂 大米大米 面粉面粉 色拉油色拉油课堂小结课堂小结想一想：想一想： 运水的人将盐放入水中运了运水的人将盐放入水中运了出来，他怎样才能把盐水中的盐出来，他怎样才能把盐水中的盐弄出来呢弄出来呢? ?