四年级下册科学课件-3.8 水到哪里去了|冀教版(共14张PPT).pptx
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(冀教版)四年级科学下册授课人:加布尊追 冰、水和水蒸气1. 冰-水的实验2. 水-水蒸气的实验 实验材料: 实验结果: 00以下(冰)以下(冰) 00以上(水)以上(水) 100100以上(水蒸气)以上(水蒸气)沸腾 水 水-加热-沸腾-水蒸气没有加热,在常温下,“水去哪里了?”如果不加热呢? 水加热水蒸气 沸腾常温蒸发空气中节约用水,人人有责蒸发: 水在 下,慢慢变成水蒸气散发到空气中的现象。常温在生活中,有哪些蒸发现象?搜集生活中的蒸发现象:1.馒头、面包变硬了。2.蔬菜、水果萎缩。3.树叶掉下后变干。4.地上的雨水。5.毛笔字等用墨水写的字。6.杯中的水过几天后变少、变没。7.拖把拖完地水很快就干了。当少量水洒在头上时,你有什么感觉?结论:蒸发时需要吸收热量。如何让湿纸条 蒸发的更快:气体流动(快)表面积(小)温度(高)水-水蒸气蒸发沸腾常温加热吸收热量同学们,水每天都在变少,我们一定要节约用水! 填空题:1.( )和( )都是从液体变成气体的现象,在这个变化过程中,都要( )热量。2.蒸发的快慢与( ) ( )和( )有关。3.水的表面积越( ) ,水蒸发的就越慢。沸腾大气体流动温度表面积吸收蒸发家庭作业: 完成课本30页的研究报告聪明的你们一定会 完成的!休息一下, 马上回来!
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