四年级下册科学课件-2.3 观测天气｜冀教版 (共23张PPT).ppt

1、1.制定观测计划 温度对大气的影响很大，是天气日历中重要的数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。玻璃管玻璃管刻度刻度液面液面液泡液泡小活动：测量手心温度1、要把温度计放在手心、要把温度计放在手心12分钟。分钟。2、温度计的液柱稳定时再读数。、温度计的液柱稳定时再读数。3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。、读数时，视线要与温度计的液柱平行。测量点教室里走廊上阳光下大树旁气温室内外温度记录表室内外温度记录表时间：时间： 年年 月月 日日 1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录分

2、钟，读出温度计上的温度，并记录2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测得的气温和地点。得的气温和地点。1 1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？2 2、哪一个温度可以反映当地的气温？、哪一个温度可以反映当地的气温？ 室外室外阴凉通风处的阴凉通风处的温度更能反映温度更能反映当地的气温。当地的气温。百页箱百页箱同一地点不同时间气温的测量同一地点不同时间气温的测量测量时间清晨8:00上午10:00中午13:00下午16:00傍晚18:00气温地点：（ ）操场1016252015什么时间气温最高？什么时间

3、气温最低？什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图气温数据柱形统计图清晨清晨 上午上午 中午中午 下午下午 傍晚傍晚1016252015日气温变化折线统计图日气温变化折线统计图你能从图中发现什么有价值的信息？你能从图中发现什么有价值的信息？一、填空一、填空1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，可以知道当地气温。2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直射又通风的环境。4.测量一天中清晨、

4、上午、中午、下午、傍晚的气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、最低的时间和及气温的变化情况。二、判断1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )3.一天中，气温往往不会发生变化。( )4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( )5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( )三、选择1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。 A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。 A.高于 B.低于 C.平视3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果和实际气温

5、相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低4.我们用温度计测得当天14时气温为35，那么由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季四、简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温的变化有什么规律？答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的不同时刻等因素有关。 气温的变化规律是：夏季气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。五、操作根据数据作图清晨5 上午14中午20 傍晚10 1.在温度计上标出上面的温度1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。观测计划我们小组的观测计划观测时间：观测地点：观测内容：观测工具：小组分工：观测步骤：风 人们把空气流动成为风。风是地球大气运动的一种形式，它是一个矢量，有风向，风吹来的方向成为风向。 通常风力来表示风速的大小。风力通常分为13个等级。测定气温 百叶箱内 1.距地面1.5m； 2.隐蔽的地方，防止日晒雨淋； 3.空气流通的地方（室外）。测量雨量 雨量筒 金属圆筒，口径20cm 大雨，中雨，小雨，是降水强度的慨念，这是根据某一时间内降水量的多少来划分的。下节课准备 预习：制作简易观测仪 课前准备： 1.矿泉水瓶2个：500ml一个，1.5l一个。 2.硬纸板2张，尺子一把，牙签1根，吸管2根。 3.剪刀一把。