四年级下册科学课件-3.8水到哪里去了 ｜冀教版 (共21张PPT).pptx

1、水到水到哪里去了哪里去了三岔路小学三岔路小学 丁子杰丁子杰水蒸发水蒸发空气的流动空气的流动温度温度与空气的接触面积与空气的接触面积？ 用水在两块黑板上写同样大小的一个字，仔细观察。自然蒸发用“芭蕉扇”空气流动的速度 ，水蒸发的速度就 。反之，空气流动的速度 ，水蒸发的速度 。02实 验 解 疑实 验 解 疑越快越快越慢越慢 实验目的实验目的 验证与空气接触的面积大小影响水蒸发的快慢验证与空气接触的面积大小影响水蒸发的快慢 只改变（只改变（ ）其它条件不变）其它条件不变 实验现象实验现象 铺开的，蒸发（铺开的，蒸发（ ） 不铺开的，蒸发（不铺开的，蒸发（ ） 实验实验结论结论 与空气的接触面积越

2、（与空气的接触面积越（ ），）， 水蒸发的越（水蒸发的越（ ）与空气的接触面积与空气的接触面积快快慢慢大大快快02实 验 一实 验 一打火机打火机方形小黑板方形小黑板酒精灯酒精灯镊子镊子三角形塑料片三角形塑料片三脚架三脚架烧杯烧杯圆形铁片圆形铁片实验器材实验器材滴管滴管02实 验 解 疑实 验 解 疑 实验目的实验目的 验证温度的变化影响水蒸发的速度验证温度的变化影响水蒸发的速度 只改变（只改变（ ）其它条件不变）其它条件不变 实验步骤实验步骤 实验器材实验器材 打火机打火机、酒精灯酒精灯、镊子镊子、烧杯烧杯、滴管滴管、 圆形铁片圆形铁片温度温度02实 验 二实 验 二温馨提示1.1.请同学们

3、根据老师提供的请同学们根据老师提供的实验器材，合理的设计实验实验器材，合理的设计实验验证猜想吧！验证猜想吧！2.2.认真观察现象，认真填写认真观察现象，认真填写实验记录单，安全操作。实验记录单，安全操作。3.3.实验结束后，禁止使用实实验结束后，禁止使用实验器材，组长整理好器材，验器材，组长整理好器材，放回原处。放回原处。变化的条件变化的条件实验现象实验现象实验结论实验结论 温度温度加热后，加热后，蒸发（蒸发（ ）温度越（温度越（ ），），水蒸发越（水蒸发越（ ）。）。不加热，不加热，蒸发（蒸发（ ）快快慢慢高高快快02实 验 二实 验 二与同学交流，共同总结影响蒸发快慢的因素。水蒸发的快慢与

4、空气流速、和空气接触面积、温度有关。l空气流速越快，蒸发越快；空气流速越慢，蒸发越慢。l和空气接触面积越大，蒸发越快；液体表面积越小，蒸发越慢。l温度越高，蒸发越快；温度越低，蒸发越慢。02实 验 总 结实 验 总 结 要上体育课了，可是下雨后操场上要上体育课了，可是下雨后操场上有许多积水，怎么办呢？有许多积水，怎么办呢？2022-6-12拖地后，地面很湿，拖地后，地面很湿，怎么办？怎么办？2022-6-12晚上，洗完头发，很湿，怎么办呀？晚上，洗完头发，很湿，怎么办呀？谢 谢 观 看谢 谢 观 看 用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，仔细体会有什么感觉？我的感觉是：_通过这两个小实验，我发现

5、：_感觉到凉爽。水蒸发时要吸热。02实 验 解 疑实 验 解 疑蒸发的快慢与哪些因素有关？l水的温度对蒸发快慢的影响相同条件不同条件1号2号载玻片相同，水量相同，同时滴水常温下酒精灯加热02实 验 一实 验 一蒸发的快慢与哪些因素有关？l水的表面积对蒸发快慢的影响相同条件不同条件1号2号载玻片相同，水量相同，同时滴水，常温下不处理用滴管涂开，扩大表面积02实 验 二实 验 二蒸发的快慢与哪些因素有关？l空气流速对蒸发快慢的影响相同条件不同条件1号2号载玻片相同，水量相同，同时滴水，常温下不处理在液体上方扇风02实 验 三实 验 三怎样让衣服干得快些？怎样让衣服干得快些？把衣服展开把衣服展开 放在阳光下放在阳光下 挂在通风的地方挂在通风的地方观察生活中的这些现象，想一想水到哪儿去了？01生疑生疑 在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象，在变化过程中都要吸收热量。水蒸气（气态）水（液态）吸热02实 验 解 疑实 验 解 疑生疑生疑01温度温度空气的流动空气的流动与空气的接触面积与空气的接触面积