2019版高考物理一轮复习专题二相互作用与物体平衡综合检测无答案.doc

1、【 精品教育资源文库 】 专题二综合检测 (满分 110 分 考试时间 60 分钟 ) 一、选择题 (本题共 8 小题，每小题 6 分，在每小题给出的四个选项中，第 1 5 题只有一项符合题目要求，第 6 8 题有多项符合题目要求全部选对的得 6 分，选对但不全的得3 分，有选错的得 0 分 ) 1 (2016 年江苏淮安模拟 )如图 21 所示，我国海军在南海某空域举行实兵对抗演练，某一直升机在匀速水平飞行过程中遇到突发情况，立即改为沿虚线斜向下减速飞行，则空气对其作用力可能是 ( ) 图 21 A F1 B F2 C F3 D F4 2 (2016 年山东淄博模 拟 )如图 22 所示，

2、一只小鸟沿着较粗且均匀的树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从 A 运动到 B 的过程中 ( ) 图 22 A树枝对小鸟的作用力先减小后增大 B树枝对小鸟的摩擦力先增大后减小 C树枝对小鸟的弹力先增大后减小 D树枝对小鸟的弹力保持不变 3 (2017 年江西南昌十所省重点中学高三二模 )某人骑自行车沿平直坡道向下滑行，其车把上挂有一只水壶，若滑行过程中悬绳始终竖直，如图 23 所示，不计空气阻力，则下列说法 错误 的是 ( ) 图 23 A自行车一定做匀速运动 B 壶内水面一定水平 C水壶及水整体的重心一定在悬绳正下方 D壶身中轴一定与坡道垂直 4 (2017 年第一次全国大联考 )如图 24 所示，

3、有一轻圆环和插栓，在甲、乙、丙三个力作用下平衡时，圆环紧压着插栓不计圆环与插栓间的摩擦，若只调整两个力的大小，欲移动圆环使插栓位于圆环中心，下列说法正确的是 ( ) 图 24 【 精品教育资源文库 】 A增大甲、乙两力，且甲力增大较多 B增大乙、丙两力，且乙力增大较多 C增大乙、丙两力，且丙力增大较多 D增大甲、丙两力，且甲力增大较多 5 (2017 年河南郑州一中高三测试 )在机械设 计中常用到下面的力学原理，如图 25 所示，只要使连杆 AB 与滑块 (质量为 m)所在平面间的夹角 大于某个值，那么，无论连杆 AB对滑块施加多大的作用力，都不可能使之滑动，且连杆 AB 对滑块施加的作用力

4、越大，滑块就越稳定，工程力学上称为 “ 自锁 ” 现象设滑块与所在平面间的动摩擦因数为 ，为使滑块能 “ 自锁 ” 应满足的条件是 ( ) 图 25 A tan B cot C sin D cos 6 (2017 年贵州黔东南州高三模拟 )如图 26 所示，在粗糙固定的斜面上，放有 A、 B两个 木块，用轻质弹簧将 A、 B 两木块连接起来， B 木块的另一端再通过细线与物体 C 相连接，细线跨过光滑定滑轮使 C 物体悬挂着， A、 B、 C 均处于静止状态，下列说法正确的是 ( ) 图 26 A弹簧弹力可能为零 B A 受到的摩擦力一定沿斜面向上 C B 可能不受到摩擦力的作用 D若增大 B

5、 物体的重力，则 B 物体受到的摩擦力一定将先增大后减小 7 (2016 年山西太原外国语学校高三月考 )物体 A、 B 在外力 F 的作用下，在如图 27甲、乙所示的两种情况下以相同的速率沿 F 的方向做匀速运动，若接触面间都不光滑关于物体 A、 B 的受力， 下列说法正确的是 ( ) 甲 乙 图 27 A甲、乙两图中的物体 A 一定都受摩擦力作用 B甲、乙两图中的物体 B 一定都受摩擦力作用 C图甲中速度越大， B 受到的摩擦力越大 D图乙中倾角越大， A 受到的摩擦力越大 8 (2016 年河南洛阳高三统考 )如图 28 所示，用 OA、 OB 两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间，开始时 O

6、B 绳水平现保持 O 点位置不变，改变 OB 绳长使绳右端由 B 点缓慢上移至B 点，此时 OB 与 OA 之间的夹角 90. 设此过程中 OA、 OB 绳的拉力分别为 FOA、 FOB，则下列说法正确的是 ( ) 【 精品教育资源文库 】 图 28 A FOA一直减小 C FOA先减小后增大 C FOB一直增大 D FOB先减小后增大 二、非选择题 (本大题共 4 小题，共 62 分 ) 9 (12 分 )(2017 年安徽合肥第一中学高三月考 )某同学在 “ 探究弹簧和弹簧伸长的关系 ” 的实验中，测得图中弹簧 OC 的劲度系数为 500 N/m.如图 29 甲所示，用弹簧 OC 和弹簧

7、测力计 a、 b 做 “ 探究求合力的方法 ” 实验在保持弹簧 OC 方向和伸长 1.00 cm 不变的 条件下： 甲 乙 图 29 (1)弹簧测力计 a、 b 间夹角为 90 ，弹簧测力计 a 的读数是 _N(如图乙所示 )，则弹簧测力计 b 的读数可能为 _N. (2)若弹簧测力计 a、 b 间夹角大于 90 ，保持弹簧测力计 a 与弹簧 OC 的夹角不变，减小弹簧测力计 b 与弹簧 OC 的夹角，则弹簧测力计 a 的读数 _、弹簧测力计 b 的读数 _ (填 “ 变大 ”“ 变小 ” 或 “ 不变 ”) 10 (12 分 )(1)某同学利用如图 210 甲所示装置做 “ 探究弹簧弹力大小

8、与其长度的关系 ” 的实验： 在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 _状态 他通过实验得到如图乙所示的弹簧弹力大小 F 与弹簧长度 L 的关系图线由此图线可得该弹簧的原长 L0 _cm，劲度系数 k _N/m. 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度 x _cm. 甲 乙 丙 图 210 (2)小丽用如图 211 所示的装置验证 “ 力的平行四边形定则 ” 用一木板竖直放在铁架台和弹簧所在平面后其部分实验操作如下，请完成下列相关内容 甲 乙 丙 图 211 如图甲所示，在木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置 O. 【 精品教育资源文库 】 卸下

9、钩码然后将两绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置 O，记录细绳套 AO、 BO 的 _及两弹簧测力计相应的示数图乙中 B 弹簧测力计的示数为_N. 小丽在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力 FA、 FB的大小和方向如图丙所示，请在图丙中作出 FA、 FB的合力 F. 已知钩码的重力，可得弹簧所受的拉力 F 如图丙所示，观察比较 F 和 F ，得出结论 11 (19 分 )(2017 年江苏无锡期末 )某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来假设当隐藏的小磁铁位于小球 Q 的左上方某 位置 C(CQ 与竖直

10、方 向的夹角为 )时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是 ，如图 212 所示，已知小球的质量为 m，该同学 (含磁铁 )的质量为 M，重力加速度为 g.求此时： (1)悬挂小球的细线的拉力大小为多少？ (2)该同学受到地面的支持力和摩擦力的大小各为多少？ 图 212 12 (19 分 )(2017 年黑龙江摸底 )两个带同种电荷的小球 A、 B(可视为质点 )通过绝缘的不可伸长的轻绳相连，若将轻绳的某点 O 固定在天花板上，平衡时两个小球的连线恰好水平，且两根悬线偏离竖直方向的夹角分别为 30 和 60 ，如图 213 甲所示 若将轻绳跨接在竖直方向的光滑定滑轮 (滑轮大小可不计 )两端，调节两球的位置能够重新平衡，如图乙所示，求： (1)两个小球的质量之比 (2)图乙状态时，滑轮两端的绳长 O A、 O B 之比 甲 乙 图 213