湘美版五年级下册《美术》5. 图画文章-教案、教学设计(配套课件编号:f01e9).docx
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第五课 图画文章第一课时一、教学目标 1.学生掌握用图画美化文章;2.学生能够大胆运用已知美术知识技能进行绘画表现;3.学生可以在美术活动中感受文字的魅力,提高对文字的欣赏能力。二、教学重点与难点图画代替文字要恰当准确。三、教学准备纸、彩笔。4、 教学过程(一)导入同学们喜欢做游戏么?老师这有个猜图游戏想和同学们玩一玩。 (学生回答) 这些图画虽然没有字,我们却能猜表示了什么成语,这就是图画的魅力!今天我们就一起来学习图画文章吧。(二)欣赏体会1.观赏贺兰山岩画视频,了解贺兰山岩画,了解用图画代替文字自古就有。 2.校运会马上将举行,给大家带来两张海报,一张学校校运会宣传海报,一张原文公告,你们喜欢哪张?谈谈自己的想法。为什么第二张更好?(三)探究方法1.学生尝试训练:相同的字用不同的图形准确替代,打扮。利用蒙层,让学生自主设计,利用希沃助手展示。最后和老师的设计做比较。2. 两篇打扮好的森林音乐会文章,哪篇效果更加好? 小结:1.文字书写工整2.图形大小始终一致3.用特征明显的图案替代了文字4.周边背景适当添画美化(四)作品创作在自己的短文中,选择合适的图形替换字和词,创作一幅“图画文章”。(五)评价 每组推选出一名学生上台讲讲自己画的是什么?最后学生集体推选出最喜欢的作品。(六)板书
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