湘美版五年级下册《美术》1. 巨匠童心-教案、教学设计(配套课件编号：c367b).doc

1、湘版小学美术五年级下册第1课巨匠童心教学设计1教学目标1.通过信息的收集和课堂讨论，了解画坛巨匠齐百石相关生平事迹、国画特色及艺术风格。 2.能让学生自主地从多角度欣赏、感受其代表作品，并能用语言描述、分析、评价作品。3.分析、探讨在欣赏过程中渗透的相关美术术语，培养学生视觉感受能力，形成健康的审美情趣，发簪审美能力。4.使学生能够模仿艺术家的表现手法进行简单的艺术创作。2学情分析五年级的学生心理逐渐成熟,审美品味逐步提升。在巨匠童心一课中,通过鉴赏齐白石的作品,认识齐白石的构图模式, 培养学生视觉感受能力，形成健康的审美情趣，发簪审美能力。3重点难点1. 教学重点: 通过信息的收集和课堂讨论

2、，了解齐百石国画特色及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。2使学生能够模仿艺术家的表现手法进行简单的艺术创作。教学难点：模仿齐白石的构图模式进行简单的国画创作。4课前准备1.布置学生课前先去了解齐白石的简介及画国画的工具；2.收集齐白石的艺术作品，画国画的工具，“童心”的美术字及用白色的T恤临摹齐白石的国画作品。教学过程5.1第一课时5.1.1教学活动活动1【讲授】巨匠童心一、引入课题1.同学们，上课前老师准备了两幅国画作品给大家欣赏一下，你们期不期待呀？准备好了吗？2.请欣赏第一幅作品师：请看，下面我请位同学告诉我，画中有什么？（学生说出“虾”）师：是的，这幅作品就叫虾趣图。请继续欣赏

3、的第二幅作品。师：好，我们来看第二幅作品，又有哪位同学告诉我，画中有什么呢？（学生说出“荷花、青蛙、蜻蜓”）师：很好，你观察的很仔细，请坐。这幅作品叫荷花青蛙，这两幅作品都是林老师临摹20世纪画坛上一位特别耀眼的巨匠所画的作品。同学们，你们知道这位巨匠是谁吗？（引导学生说出“齐白石”）3.（念到巨匠时就板书“巨匠”， 念到齐白石时板书“齐白石”。）揭示课题：巨匠童心。导入新课，板书课题。二、认识巨匠交流课前学生自主学习的结果，通过查找资料认识齐白石。师：课前有谁去了解过巨匠-齐白石？请把你了解到的内容与大家分享分享。（鼓励孩子们举手，自由畅谈对白石爷爷的了解。）齐白石（18641957）湖南湘

4、潭人，是近现代中国绘画大师。 1953年文化部授予其“人民艺术家”称号。1963年被推举为世界十大文化名人。他的诗、书、画、印和人品，堪称五绝。他12岁学木工，后做雕花木匠，兼学画，亦习诗文、书法、篆刻。40岁后周游祖国各地，作山水画甚多。60岁后定居北京，“衰年变法”后，以卖画、篆刻为生。他的画作不仅受到家乡泥土和民间艺术滋养，而且将我国传统绘画的笔墨技法发挥得淋漓尽致。更为难得的是，老年的齐白石仍保持一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、鱼虾等小生灵，都是他的至爱。其笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童，在画面上跳跃、嬉戏。三、 齐白石童心作品赏析探究1.齐白石爷爷的作品题材非常广泛,请你看一看他都画过些什么?

5、欣赏完作品后，师问：哪一幅作品最能打动你？为什么？2. 齐白石的山水、花鸟、人物，样样精通，但是成就最高，数量最多的还是他的花鸟画。现在我们继续欣赏他画的花鸟画当中的 - 水族小生灵。3. 小组讨论（1）.欣赏了这么多白石爷爷画的水族小生灵作品后，你最喜欢哪幅作品？为什么？（2）.白石爷爷笔下，无论花卉，鱼虫飞禽走兽，皆能童趣横生。那这些童趣作品讲究构图吗？先点名回答，再面向全体：认为讲究构图的同学请举手，认为是随意画不讲究构图的请举手。师：在确定答案前，请同学们先来完成一个游戏，连一连。游戏连一连（播放图片）：下面三幅图分别是哪幅作品的构图空间布置？（引导学生说出：第一幅图是作品牵牛花蜻蜓的

6、构图空间布置。第二幅图）师小结：游戏已经告诉我们答案了，童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的！白石爷爷常常采用S形整体构图和三角形局部构图。如：秋瓜秋虫这幅作品就是采用了三角形局部构图。所以我们在画画的时候，要根据画的内容，纸张的大小，所表达的意境赖选择好合适的构图。（3）.同学们，你最想学画哪种水族小生灵？ （点名回答）下面林老师给大家示范（虾、青蛙、蝌蚪、鱼）的画法，我画的时候，同学们注意观察用笔方法和用笔技巧。（4）.看完了老师的表演，你们觉得画国画好玩吗？（好玩）想不想马上试试？（想）四、课堂作业 （在尝试画之前，请看作业要求（大家齐读要求）课件出示作业要求：1.参照齐白石的构图模式，进行简单的艺术创作。 2.用水墨描绘你最喜爱的一种水族小生灵，如螃蟹、虾、青蛙、蝌蚪 五、展示评价1、小组内互相讨论组合的优劣。2、你喜欢那一组的作品，谈一谈你的感受。六、课堂小结今天我们欣赏了齐白石爷爷的作品，认识了一些构图方面的知识，希望大家在生活中，学着像他一样，用童眼看世界，用童心描绘世界。七、课堂延伸1.欣赏齐白石爷爷画以外的作品。2.齐白石不但是一位画家，他还是一位书法家、篆刻家和诗人，同学们课后可以继续搜集他这些方面的资料,去了解和欣赏他的画外功夫。板书设计 第1课巨匠童心 山水齐白石 花鸟 常采用S形整体构图和局部构图（中国绘画大师） 人物