勾股定理的应用(2)全面版课件.ppt
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1、初中数学八年级上册初中数学八年级上册(苏科版)(苏科版)2.7 勾股定理的应用勾股定理的应用(2)把勾股定理送到外星把勾股定理送到外星球球,与外星人进行数学交流与外星人进行数学交流 !华罗庚华罗庚cba看一看看一看,想一想想一想问题 你知道与下图的等腰三角形有关的哪些数据信息呢?周长为 面积为.1已知一个直角三角形的两边长分别为已知一个直角三角形的两边长分别为3和和5,则第三边长为(则第三边长为()(A)4 (B)4或或34 (C)16或或34 (D)4或或342以下列各组数线段以下列各组数线段a、b、c为边的三角形中,为边的三角形中,不是直角三角形的是(不是直角三角形的是()(A)a=15,
2、b=2,c=3 (B)a=7,b=24c=25(C)a=6,b=8,c=10 (D)a=3,b=4,c=5DA3若三角形的三边长若三角形的三边长a、b、c满足(满足(a+b)2=c2+2ab,则这个三角形是(,则这个三角形是()(A)锐角三角形)锐角三角形 (B)钝角三角形)钝角三角形(C)直角三角形)直角三角形 (D)何类三角形不能确定)何类三角形不能确定c4.如图,从电线杆离地面如图,从电线杆离地面6m处向地面拉一条长处向地面拉一条长10m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?杆底部有多远?图1x11zy11x图2仔细想想仔细想想!232
3、2zy11x图2322想一想想一想56做一做做一做55zy11x图232256拓展拓展 在数轴上表示 ,的点怎样画出?7,67,6 zy11x图232256算一算算一算123222说一说说一说2221拓展应用拓展应用151612DCBA图3DCBA图4解:作ADBC,ABC是等边三角形,在RtABC中,362121BCBD196.527362222BDABAD6.1558.15196.562121ADBCSC 练一练练一练DCBA图5DCBA图6交流材料交流材料CBA图7交流材料交流材料,10202121BCCDBD解:AD是BC边上的中线,67610242222 BDAD6762622AB
4、222ABBDADADB=90,ADBC,AD是BC的垂直平线,AC=AB=26.DCBA图8交流材料交流材料图9DCBA议一议议一议试一试试一试S1S2S3应用应用图案内容与前相似,属侵犯知识产权!表示无理数 勾 股 定 理 的 逆 定 理 的 应 用 数 形 结 合 思 想转 化 思 想小结小结只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己
5、其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于
6、很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是
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