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类型创新是引领发展的第一动力(同名212)课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3440315
  • 上传时间:2022-08-31
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:494.50KB
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    关 键  词:
    创新 引领 发展 第一 动力 同名 212 课件
    资源描述:

    1、世界是普遍联系的世界是普遍联系的一辈子没出过猪圈,更没出过国,却得了外国病,还整的挺一辈子没出过猪圈,更没出过国,却得了外国病,还整的挺远远非洲瘟疫,差点惨遭灭九族之灾非洲瘟疫,差点惨遭灭九族之灾往后这个冬天怎么往后这个冬天怎么过,你让粉条跟谁炖?最重要的是好白菜谁来拱?过,你让粉条跟谁炖?最重要的是好白菜谁来拱?思考思考1 1 为什么为什么一辈子没出过国的中国猪得了外国病一辈子没出过国的中国猪得了外国病?思考思考2 2 非洲猪瘟对哪些方面产生了影响?非洲猪瘟对哪些方面产生了影响?像哲学家一样思考像哲学家一样思考 1.非洲猪瘟原来仅存于非洲大陆,直到20世纪中叶侵入欧洲,随后蔓延到南美和加勒比

    2、地区。自2007 年以来,非洲猪瘟在全球多个国家发生、扩散、流行,特别是俄罗斯及其周边地区。2017年3月,俄罗斯远东地区伊尔库茨克州发生非洲猪瘟疫情,疫情发生地距离我国仅为 1000km 左右。因此,这次中国发现的非洲猪瘟,很可能从周边临国(如俄罗斯)传入的。2.非洲猪瘟病毒自然感染的潜伏期一般为 4-19天。急性感染的猪多表现为食欲减退,高温(达40-42),挤成一团,心跳加快,呼吸困难,皮肤发绀和出血,偶尔会出现呕吐和腹泻。临床症状出现后 7-10天内发生死亡,死亡率可高达100%。联系是指联系是指事物之间事物之间以及以及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间相互依赖、相相互依赖、相互影响

    3、、相互制约和相互作用。互影响、相互制约和相互作用。联系联系事物与事物之间事物与事物之间外部联系外部联系内部联系内部联系事物内部要素之间事物内部要素之间相互依赖相互依赖相互影响相互影响相互制约相互制约相互作用相互作用一、联系的含义非洲猪瘟非洲猪瘟思考思考2 非洲猪瘟对哪些方面产生了影响?非洲猪瘟对哪些方面产生了影响?方法论要求:方法论要求:坚持用联系的观点看问题。切忌用孤坚持用联系的观点看问题。切忌用孤立的观点看问题立的观点看问题2.2.联系的特征联系的特征(1 1)联系具有)联系具有普遍性:普遍性:表现:表现:每一事物内部的各个部分、要素是每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的。相互联系的。

    4、任何事物都与周围其他事物有着这任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。样或那样的联系。事物内部事物内部事物之间事物之间整个世界整个世界是一个普遍联系的有机整体是一个普遍联系的有机整体自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维有人说:有人说:“世界是普遍联系的,世界是普遍联系的,那么那么世世界上任何两个事物之间都存在着联系。界上任何两个事物之间都存在着联系。”这种说法对吗?这种说法对吗?思考思考3(1)网络传言)网络传言“人会被传染人会被传染猪瘟猪瘟”非洲猪瘟不是人畜共患病。猪是非洲猪瘟病毒唯一的自然宿主,除家猪和野猪外,其它动物不感染该病毒。虽然对猪有致命危险,但对人却没有危害,属于典

    5、型的传猪不传人型病毒。目前没有任何证据表明,食用感染非洲猪瘟的猪肉后会对人体健康带来影响。感染非洲猪瘟病毒,在高温下是很难存活的,当温度达到55持续30分钟或者60持续10分钟,都是可以杀灭病毒的。大部分消毒剂和脂溶剂都是可以有效杀灭这种病毒的。所以,大家只要从正规售卖点买到的猪肉,都可以放心食用的。(2)猪肉还能不能吃?2.2.联系的特征联系的特征内涵:内涵:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的。联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移的。(2 2)联系具有)联系具有客观性客观性:表现:表现:自在事物的联系自在事物的联系 客观的客观的人为事物的联系人为事物的联系 客观的?客观的?如

    6、何防控非洲猪瘟?思考四思考四 面对非洲猪瘟我们应该怎么办面对非洲猪瘟我们应该怎么办 1.生猪养殖者严禁从疫区调运生猪。2.注意做好日常消毒工作,尽可能封闭饲养生猪。3.采取隔离防护措施,尽量避免生猪与野猪、钝缘软蜱接触。4.严禁使用餐馆、食堂的泔水或餐厨剩余物饲喂生猪。5.一旦出现不明原因生猪死亡、野猪异常死亡等情况,应及时向当地兽医部门报告。6.如发现疑似疫情,请配合相关部门做好采样检测和流行病学调查工作,根据检测和调查结果确定扑杀范围。2.2.联系的特征联系的特征(2 2)联系具有)联系具有客观性客观性:方法论要求:方法论要求:1.从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;从事物固有的联

    7、系中把握事物,切忌主观随意性;2.人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。调整原有的联系,建立新的联系。思考思考1.1.一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了A A联系的多样性联系的多样性 B B联系的客观性联系的客观性 C C联系的主观性联系的主观性 D D联系的普遍性联系的普遍性二、联系的特点二、联系的特点3 3、联系的多样性、联系的多样性鱼儿离不开水,

    8、瓜儿离不开秧鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧城门失火,殃及池鱼城门失火,殃及池鱼唇亡齿寒唇亡齿寒种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆无风不起浪无风不起浪牵一发而动全身牵一发而动全身必然联系必然联系直接联系直接联系间接联系间接联系内部联系和外部联系内部联系和外部联系整体与部分的联系整体与部分的联系因果联系因果联系表现:表现:现象与本质、直接与间接、眼前与长远、必然与现象与本质、直接与间接、眼前与长远、必然与偶然、内部与外部等偶然、内部与外部等方法论要求:方法论要求:要善于分析和把握事物存在和发展要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。的各种条件。即即一切要以时间、地点、条件为转一切要以时间、地点、条件为转移移2.2.联系的特征联系的特征(3 3)联系具有)联系具有多样性:多样性:

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