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类型动物与人类生活关系课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3440120
  • 上传时间:2022-08-31
  • 格式:PPT
  • 页数:29
  • 大小:1.30MB
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    关 键  词:
    动物 人类 生活 关系 课件
    资源描述:

    1、 1.1 1.1 教材的内容、地位教材的内容、地位 本节课是人教版八年级上册第三章(动物在本节课是人教版八年级上册第三章(动物在生物圈的作用)中第二节生物圈的作用)中第二节动物与人类生活动物与人类生活的关系的关系。本节承接上节。本节承接上节动物在自然界中动物在自然界中的作用的作用,即先介绍动物在自然界中作用和,即先介绍动物在自然界中作用和地位,再介绍动物与人类的关系,使学生了地位,再介绍动物与人类的关系,使学生了解动物是人类离不开的好朋友,为后面介绍解动物是人类离不开的好朋友,为后面介绍生物多样性作铺垫。生物多样性作铺垫。1 教材分析教材分析1.2 1.2 教学目标教学目标依据新课程标准和考试

    2、说明的要求,结合我依据新课程标准和考试说明的要求,结合我校学生的实际情况,确立如下教学目标:校学生的实际情况,确立如下教学目标:知识目标:知识目标:1.调查了解动物在人们生活中的作用。调查了解动物在人们生活中的作用。2.了解生物反应器及其优点。了解生物反应器及其优点。3.了解仿生在实际生活、社会中的应用。了解仿生在实际生活、社会中的应用。4.关注科学、技术和社会的关系。关注科学、技术和社会的关系。能力目标:能力目标:1.在调查中培养学生的提问、交际、书在调查中培养学生的提问、交际、书写能力,特别是提问技巧。写能力,特别是提问技巧。2.激发学生热爱生物科学,并立志在生激发学生热爱生物科学,并立志

    3、在生物反应器及仿生学方面钻研、创新,有物反应器及仿生学方面钻研、创新,有所成就。所成就。情感目标:情感目标:1.使学生认识动物与人类生活息息相关,使学生认识动物与人类生活息息相关,并养成爱护动物,保护动物,好好学习并养成爱护动物,保护动物,好好学习生物学知识的良好品质。生物学知识的良好品质。2.通过本章学习,树立将来在生物反应通过本章学习,树立将来在生物反应器,仿生学方面有所建树的远大志向。器,仿生学方面有所建树的远大志向。1.31.3教学重点和难点教学重点和难点重点:重点:1.动物在人们生活中的作用。动物在人们生活中的作用。2.生物反应器、仿生。生物反应器、仿生。难点:难点:1.“动物在人们

    4、生活中的作用动物在人们生活中的作用”的调查方法。的调查方法。2.仿生。仿生。2 2 教法学法教法学法 2.1 2.1 教法:教法:调查法、讨论法、归纳法、例举调查法、讨论法、归纳法、例举 2.2 2.2 学法学法:调查、分析、讨论法调查、分析、讨论法(一)、情景导入(一)、情景导入 列举说出自己的日常生活中与动物相关的活动。动物与人类的生活息息相关。那么,你想进一步了解身边的生物吗?你知道生物仿生的奇迹吗?你了解高科技生物工程的创举吗?(创设问题情景,激发学生的求知欲)3 3 教学过程教学过程(二)(二)动物给我们带来温暖MAX 胎羊毛大衣胎羊毛大衣牛皮牛皮0012A仿细咖啡色仿细咖啡色饮食中

    5、的动物制品饮食中的动物制品猪肉、鸭肉、牛肉、牛奶、鸡蛋等。猪肉、鸭肉、牛肉、牛奶、鸡蛋等。动物在娱乐旅游和观赏中动物在娱乐旅游和观赏中的作用的作用马戏马戏骆驼、马、毛驴等骆驼、马、毛驴等 观赏动物观赏动物孔雀、金丝猴、热带鱼等孔雀、金丝猴、热带鱼等左海海底世界左海海底世界动物在医药保健中的作用动物在医药保健中的作用乌鸡乌鸡(补气养血,调经止带补气养血,调经止带)、鹿茸、鹿茸(能温肾壮阳,生精益血,补髓健骨能温肾壮阳,生精益血,补髓健骨)、蜈蚣、蜈蚣(具有息风镇痉、攻毒散结、通络具有息风镇痉、攻毒散结、通络止痛之功能止痛之功能)、冬虫夏草、冬虫夏草(补肾润肺、益气生津、平衡阴阳、延缓衰老、对防癌

    6、抗癌、贫血虚弱、乙肝、提高人体的免疫力起固补肾润肺、益气生津、平衡阴阳、延缓衰老、对防癌抗癌、贫血虚弱、乙肝、提高人体的免疫力起固本作用本作用)、鱼肝油、鱼肝油(维生素维生素A、D防治夜盲症、佝偻病防治夜盲症、佝偻病)等。等。畜牧业、渔业畜牧业、渔业 畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比畜牧业和渔业的产值在农业产值中的比重是衡量一个国家或地区经济发达程度的重是衡量一个国家或地区经济发达程度的标志之一标志之一。(二)除此之外,在(二)除此之外,在现代生物科学研究中,现代生物科学研究中,动物还有什么作用呢?动物还有什么作用呢?1、生物反应器、生物反应器(2)(2)、例如:乳房生物反应器、例如:乳房生

    7、物反应器资料分析:资料分析:请同学们阅读教材请同学们阅读教材50页资料分析部分,页资料分析部分,思考下面两个问题:思考下面两个问题:w利用生物反应器来生产人类所需要的物利用生物反应器来生产人类所需要的物质有哪些好处?质有哪些好处?w利用生物反应器只能生产药品吗?还可利用生物反应器只能生产药品吗?还可以生产哪些物质?以生产哪些物质?利用生物反应器能生产哪些物质?利用生物反应器能生产哪些物质?利用生物反应器来生产人类所需的物质利用生物反应器来生产人类所需的物质有哪些好处?有哪些好处?2、仿生、仿生 (1)、概念:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。(2)、例如:长颈鹿与宇航服长颈鹿与宇

    8、航服萤火虫与冷光萤火虫与冷光蝙蝠的回声定位和雷达蝙蝠的回声定位和雷达乌龟的背甲和薄壳建筑乌龟的背甲和薄壳建筑 除了上述应用外,仿生还广泛应用于除了上述应用外,仿生还广泛应用于以下几个方面:以下几个方面:(1)生物体与人造器官(2)模拟人的大脑(3)制造仿生材料小结:小结:一、在人类活动中的作用一、在人类活动中的作用1、为人们提供丰富的食物,保证人的正常活动。2、做为药物成份,为人们的医疗保健服务。3、具有观赏价值,丰富人类的生活,4、经济来源二、在科学方面的应用二、在科学方面的应用(一)、生物反应器(一)、生物反应器2 2、例如:乳房生物反应器、例如:乳房生物反应器 人类通过对某种动物(如牛、羊)的遗传基因进行改造,使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。(二)、仿生(二)、仿生 1、概念:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。2、例如:抗荷服、冷光、雷达、薄壳建筑、直升飞机、迷彩服等练习(练习(P52):):1:你认为进行仿生研究需要哪些方面的科学知识和技能?2:哪些动物传播疾病?哪些动物能危害农作物?请各举出35个例子。谢谢 谢!谢!

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