湘美版五年级下册《美术》11. 石壁上的九色鹿-教案、教学设计(配套课件编号:402fc).doc
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1、石壁上的九色鹿 一、导入1.莫高窟师:敦煌的名胜古迹有哪些生:莫高窟。师:莫高窟的壁画是画在那里的?。师:谁来通过这幅图讲讲这个故事?生:。小结:古丝绸之路不仅仅是一条贸易通道,更是一条友谊之路。2、敦煌莫高窟敦煌莫高窟,它是我国现存保存规模最大保存最完整的石窟,他更是古建筑雕塑壁画三者相结合的艺术宫殿.他经历了近800多年建造而成,其中有492个洞窟内就藏有大量的壁画和彩塑。3、壁画故事(课件展示鹿王本生图)这是敦煌莫高窟的第257号窟,就在这洞窟内的石壁上,有一幅壁画描绘着关于一只神鹿的故事,大家想不想去看看?板书:石壁上那么今天老师就把这壁画用仿画的方式,将这幅鹿王本身图带到了现场这只神
2、鹿人称九色鹿,因为他身上有九种颜色,他从不现身于人前。板书:九色鹿故事:有一天他在河边散步,他却救了溺水的调达,调达发誓不泄露九色鹿的行踪!可是调达却为了王后的悬赏前去告发,国王命他带兵去活捉九色鹿,国王围住正在睡觉的九色鹿,九色鹿看到调达,十分生气,并向国王讲述了事情经过,说明,调达是个见利忘义的人,国王感到很羞愧,最后放了九色鹿!小结:同学们,瞧瞧我们伟大的壁画大师们,他们用画笔将这幅鹿王本生图描绘在石壁上,传诵千年。今天我们就一起来学习第11课石壁上的九色鹿。板书:11.石壁上的九色鹿二,探究方法。1.构图分析细心的同学会发现刚才老师带领同学们来欣赏这幅画的时候,我们是先看两边再看中间(
3、手势)这是敦煌壁画独特的呈现方式。这也是敦煌壁画最为显著的美学风格之一,2、对比分析九色鹿的造型特点师:接下来我们观察下九色鹿,画师是将我们生活中的鹿怎样处理成九色鹿的?生:师:画家去掉了什么?留下了什么?生:没有棕毛小结:简化了鹿身上的细节,让形象更加的简洁3、对比鹿的形象和剪影图,引导学生理解剪影式造型。师:现在老师把九色鹿,强化一下,我们只看到了鹿的什么?生:外部轮廓,影子。师:是的,那我们用美术的专业语言来概括下,这种表现物体外部轮廓的艺术形式,一般把他叫做什么呢?生:剪影师:现在我们把他们对比下,你发现有什么区别?生:有颜色。小结:这只九色鹿的造型和剪影非常接近,但有简单的花纹,所以
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