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1、树立理性消费观念拒绝校园网贷克 制 消 费 欲 望，拒 绝 校 园 网 贷Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,Type your content here,

2、either by copying your text,or by copying after the text,演讲人：演讲人：XXXXXX网络借贷的陷阱Overview of Annual Work0404大学生网贷建议Overview of Annual Work0505当今校园网贷现状Overview of Annual Work0202校园网贷案例分析Overview of Annual Work0303什么是网贷？Overview of Annual Work0101什么是网贷？什么是网贷？网贷定义网贷起源信用贷款01.01.什么是网贷？什么是网贷？迄今比较活跃的有350家左右，而

3、总量截止到2015年4月底已有3054家。P2P网贷（互联网金融点对点借贷平台peer-to-peer lending），是互联网金融（ITFIN）行业中的子类。P2PP2P网贷网贷网贷于2007年从英国引入国内，近两年在国内迅速增长无需任何担保，无需任何资质无需任何担保，无需任何资质无需任何担保，无需任何资质，只需动动手指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，从而不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和快感。据调查，校园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。什么是网贷？什么是网贷？什么

4、是网贷？什么是网贷？2015年，中国人民大学信用管理研究中心调查了全国252所高校近5万大学生，并撰写了全国大学生信用认知调研报告。调查显示：弥补资金短缺时，有8.77%的大学生会使用贷款获取资金，其中网络贷款几占一半。只要你是在校学生，网上提交资料、通过审核、支付一定手续费，就能轻松申请信用贷款。大学生金融服务成了近年来P2P金融发展最迅猛的产品类别之一。开拓思维开拓思维网贷促进了实业和金融的互动，也改变了贷款公司的观察视野、思维脉络、信贷文化和发展战略，打破了原有的借贷局面。操作简单操作简单网贷的一切认证、记账、清算和交割等流程均通过网络完成，借贷双方足不出户即可实现借贷目的，而且一般额度

5、都不高，无抵押。对借贷双方都是很便利的。什么是网贷？什么是网贷？专门针对大学生的分期购物平台，如趣分期、任分期等，部分网站还提供低额度的现金提现。阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。P2P贷款平台，用于大学生助学和创业，如：投投贷、名校贷等。010102020303什么是网贷？什么是网贷？校园网络贷款现状校园网络贷款现状网贷现状网贷现象02.02.网贷网贷现状现状部分网贷只需学生证即可办理。鼓励大学生借款提前消费还款难的学生冒险“拆东墙 补西墙”月息0.99%存猫腻，年息实际达到20%借款10000，实到8000，2000“保证金”网贷现状网贷现状网贷现状网贷现状校园网络贷款现状校园

6、网络贷款现状贷款贷款大学生大学生网络网络不稳定不稳定校园网络贷款现状校园网络贷款现状校园网络贷款案例分析校园网络贷款案例分析慎对网络案例总结03.03.远离网贷3月9号，河南牧业经济学院大二学生，欠下60多万校园网贷无力偿还，在青岛跳楼自杀。郑某2015年初沉迷网络赌球，越陷越深无法自拔，冒用28为同学之名在十多家校园贷款平台借贷赌球，最终欠下巨款，压垮了这个21岁的年轻生命。选择了跳楼自杀。大三学生小杨曾有过一次“难忘”的借贷经历。去年12月，他迷上了一款手机游戏，为了购买装备、充游戏币，三天内他不知不觉就消费了近800元。当他取钱充饭卡时才发现银行卡里只剩100元了，此时，距父母汇生活费还

7、有两周时间。一向“好面子”的小杨便想起了校门口的借贷“小广告”。案例一案例一案例二案例二校园网络贷款案例分析校园网络贷款案例分析案例案例分析分析大学生请同学出面贷款20多万赌球血本无归杭州某大学生谎称家里开船厂，在新加坡有酒店，再加上出手阔绰，是同学眼中的标准的壕，在取得同学信任后，以做代购生意，向家里证明自己的能力，但缺乏启动资金为名，骗取同学帮他到互联网金融平台贷款，拿到钱后却用于赌球，最终全部输光。据悉，被骗学生多达40余人，被骗贷款最多达数万元。校园网络贷款案例分析校园网络贷款案例分析案例三案例三案例四案例四大学生买手机贷3万滚成70多万负债湖北某大学的一名学生，去年10月为了购买苹果

8、6手机及其他消费，申请网上贷款。随后，经过拆东墙补西墙，不断找其他小贷公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万元的债务，而原始金额仅为3万元。学生生活费来源单一，大部分来源于父母，且生活费不高，只能维持基本生活支出，不能任意消费。多数同学同学听说过校园网络贷款，部分参加过网贷的同学，大部分拿来买电子产品，还款基本还是靠父母，自己会因为贷款做兼职的同学只有半数。蚂蚁花呗用呗校园网络贷款案例分析校园网络贷款案例分析在各网贷公司中，蚂蚁花呗、用呗、分期乐最为出名，小公司知名度不高，大部分通过发传单增加知名度，但也有一半同学对于这种方式不感冒，同时九成同学认为贷款限额应该低于6000元。有半数同学

9、了解大学生欠款跳楼事件，并且认为该事责任应该由贷款公司和贷款人共同承担。近八成同学认为会使学生产生错误的消费观念。分期乐网络借贷的陷阱网络借贷的陷阱网络借贷案例分析04.04.案例总结有相当一部分网络贷款公司，在贷款到帐后，要收取“指标费用”，其实就是服务费，比如贷款10000元，可能就会收取百分之十的服务费，贷款人拿到的钱其实只有9000。陷阱三：扣押陷阱三：扣押“担保费担保费”，本息还清才放款，本息还清才放款有一部分校园网贷的代理，在向同学介绍网贷的时候，一味的强调可以分期，没什么压力，某高校学生就透露，有代理向他介绍网络贷款，贷5000元，分12个月还清，每个月仅需偿还551，五百多听起

10、来很划算，可仔细算下来，12个月的话，该学生总共需要支付6612元，折合贷款年利率为26%，而事实上，年利率超过24%就已经属于高利贷了！陷阱二：分期还的少，其实是高利贷陷阱二：分期还的少，其实是高利贷网络借贷的陷阱网络借贷的陷阱网络借贷的陷阱不需要任何征信记录就可以放款，听起来贷款平台有点像冤大头，可事实并非如此，他们会在合同上告诉学生，鉴于对对方信用记录不了解，所以，需要扣押一部分借款，作为“担保费”等还清所有本息之后，扣押的钱会一分不少的返还给你。陷阱一：低息背后，实有高额服务费陷阱一：低息背后，实有高额服务费有个做网络贷款的校园代理私下透露，其实不怕他们逾期，就怕他们不逾期，一旦逾期之

11、后，那就是按天算利息了，利滚利，越滚越大，那网络平台就发财了，因为留的有学生家长和老师的电话，可以先威胁他们要告诉老师，还不行那就直接打电话给家长，家长一般为了不让小孩背上不良信用记录，都会还的。再不济，不还可以走司法程序么？陷阱四：逾期后果很严重，容易引发陷阱四：逾期后果很严重，容易引发“连环贷连环贷”网络借贷的陷阱网络借贷的陷阱网络借贷的陷阱大学生网络贷款建议大学生网络贷款建议网贷建议理性消费04.04.慎对网络大学生本人应该积极增强远离校园网贷意识。政府相关部门应介入对网贷行业的规范和监管，引导互联网金融健康发展。网络贷款平台要严格把关。尤其需要提到的是，根据校园网贷，学校也应该有所作为

12、。金融部门应与公安、工商、工信等多部门联动合作，严格把好监管关。大学生所在的家庭应该承担起孩子远离校园网贷的监护职责。大学生网络贷款建议大学生网络贷款建议网络贷款网络贷款建议建议大学生网络贷款建议大学生网络贷款建议如果能依靠兼职打工赚钱满足你的日常消费，轻易不要进行贷款，贷款是在花未来的钱，而对于目前并没有赚钱能力的你来说，这个未来透支的有些远。建议一建议一警惕冲动消费，冲动消费的背后会让我们陷入一次又一次的“财务危机”，最后选择贷款依然会变成无底洞，就像郑徳幸同学一样。建议二建议二禁得住诱惑，贷款成为校园内的潮流，贷款软件的福利广告铺天盖地，很多本来并没有需求的大学生也开始尝试，大学生做为一

13、个成年人应该有合理的消费观，及自控能力，不能随波逐流。建议三建议三老师和学校方面老师和学校方面班主任、辅导员密切关注学生的班主任、辅导员密切关注学生的异常消费行为，发现问题及时提异常消费行为，发现问题及时提醒；学校应该开展关于理性消费醒；学校应该开展关于理性消费的相关课程。的相关课程。监管部门方面监管部门方面校园黑网贷横行，与相关部门的监管不校园黑网贷横行，与相关部门的监管不力有着直接的责任。网贷公司在校园里力有着直接的责任。网贷公司在校园里摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是摆摊设点、进入宿舍推销，这些平台是否有正规资质。否有正规资质。提高自我保护意识提高自我保护意识保护好自己的个人身份信息，

14、切保护好自己的个人身份信息，切勿将自己的个人身份信息借给他勿将自己的个人身份信息借给他人借款或购物，当自己的信息被人借款或购物，当自己的信息被不法之徒利用时。不法之徒利用时。树立正确的消费观树立正确的消费观大学生要充分认识网络不良借贷存在大学生要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险，增强金融风险防范意的隐患和风险，增强金融风险防范意识；要树立理性科学的消费观，尽量识；要树立理性科学的消费观，尽量不要在网络借款平台。不要在网络借款平台。别轻易相信借贷广告别轻易相信借贷广告一些一些P2PP2P网络借贷平台的假劣广告网络借贷平台的假劣广告利诱大学生注册、在校学习上基利诱大学生注册、在校学习上基本学习

15、和生活的困难实际上陷入本学习和生活的困难实际上陷入“连环贷连环贷”。大学生网络贷款建议大学生网络贷款建议树立理性消费观念拒绝校园网贷克 制 消 费 欲 望，拒 绝 校 园 网 贷Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,Type your content here,either by copying your text,

16、or by copying after the text,Type your content here,either by copying your text,or by copying after the text,演讲人：演讲人：XXXXXX感谢您的下载，本感谢您的下载，本PPTPPT模板内容均可自由替换和编辑。模板内容均可自由替换和编辑。Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.Thank you for downloading,the PPT content can be fr

17、eely replaced and edited.本本PPTPPT模板经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动模板经过精心编排，使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑，再次感谢您的下载，有您的支持，是我们不断进步的动力与源泉。力与源泉。This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous progress.progress.