湘美版四年级下册《美术》12. 色彩取样-教案、教学设计(配套课件编号:60144).doc
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第十二课 色彩取样 1、 教学目标1、使学生学习归纳色彩。2、使学生学习运用自然色彩为创作服务。3、培养学生热爱自然热爱生活,激发创造美的愿望。二、教学重难点。重点:能比较准确的把握自然色彩的搭配比例。难点:能把自然色彩按比例运用到自己的创作中。三、课前准备(学生)油画棒、A4纸(教师)图片资料、范画、课件四、教学过程1.组织教学。检查课前准备情况,安定学生情绪。2.揭题。(1)你知道现在是什么季节吗?春天,春天来了,天气渐渐变暖和了,花儿开了,草儿发芽了,到处呈现出一片春意盎然的景象。同学们请用一种颜色来表现春天,你会选什么颜色?那么秋,彩虹呢?你们还想不想知道大自然界中还有哪些漂亮的颜色?走进自然界去感受它无穷的魅力。(2)设计师灵感来源于自然,欣赏教师范画。3.引导思考。(1)找出教师作品中所用的颜色,教师小结(鹦鹉、鸟,花.) (2)教师根据范画示范色谱绘制。(3)欣赏作品红色的和谐4.作业要求。出示蝴蝶图片,按照比例大小绘制色谱。有兴趣的学生可以将蝴蝶的色谱运用到自己的创作中。5.学生作业,教师巡视辅导。 6.作业展示,评议小结。(1)展示个别学生作业,请学生谈谈自己的创作思路。(2)让学生评议,教师小结。7.延伸部分。(1)请学生到大自然中欣赏美景。(2)引导学生热爱大自然,珍爱生命。育网版权所有
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