湘美版五年级下册《美术》3. 能干的帮手-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:30080).doc
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第三课 能干的帮手教材分析:本课着重介绍工程车在生活中的作用,教师通过资料的收集,帮助学生加强对工程车的认识,为之后的工程车绘制做好铺垫。教学过程可以归纳为:情境导入自主研讨归纳总结实践探究评价交流。学情分析:学生的心理逐渐成熟,审美逐步提高,所以要利用有效的课程资源向学生提供感悟美术作品的机会。教学目标:1、 知识与技能:认识各种工程车,了解它们不同的造型特点及功能用途。2、过程与方法抓住工程车的外形结构和特点,用绘画的形式表现各种工程车。3. 情感态度价值观:了解建筑工人的生活环境,努力学习将来改变他们的生活。教学重难点:重点:抓住工程车的外形结构和特点。难点:用绘画的形式表现各种工程车。教学准备: 图画本、彩色笔、课件、铅笔等。教学内容及过程:一、出示图片导入。生活中,很多地方都需要这些能干的工程车。二、出示图片,分析结构认识特点认识各种工程车的用途与特点:请学生认一认这是什么车,说说车的外形有什么特别的地方,以及它的用途。三、探究讨论1选择哪个角度(正面、侧面、半侧面。) 为什么?(充分体现工程车的特征) 2 说说绘画步骤是怎样的?3怎样处理工程车的结构、特点与细节? 四、大胆描绘,自主表现画一辆自己喜欢的工程车。五、展示作品,互相欣赏评价,评一评。互相欣赏学生作品,评价。
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