分数的简单应用-解决问题(例2)课件.ppt

1、分数的初步认识分数的初步认识解决问题（例解决问题（例2）1 1、用、用8 8个圆片表示出它的个圆片表示出它的 和和 。动手摆一摆，画一画，说一说。动手摆一摆，画一画，说一说。14342 2、说说、说说 和和 的含义。的含义。1434 12 12个蘑菇的个蘑菇的 ，是表示，是表示把（把（）个蘑菇平均分）个蘑菇平均分成（成（）份，取其中的）份，取其中的（）份。）份。3412124 43 31.阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？阅读与理解：你知道了什么信息？问题是什么？2.分析与解答：分析与解答：（1）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想法表示出来。）监控：你打算怎样做？自己试一试，并把想

2、法表示出来。（2）交流：汇报自己的方法。）交流：汇报自己的方法。3.回顾与反思。回顾与反思。有有12名学生在踢毽子，其中名学生在踢毽子，其中 是女生，是女生，是男生。男女生各有多少人？是男生。男女生各有多少人？2313解决问题解决问题 有有1212名学生在踢毽子，其中名学生在踢毽子，其中 是女生，是女生，是男生。男女生各有多少人？是男生。男女生各有多少人？2 23 31 13 3怎样解答呢？怎样解答呢？其中其中 是女生，是女生，是男生是男生2 23 31 13 3女生占女生占 ：1 13 3男生占男生占 ：2 23 3把把1212名学生平均分成名学生平均分成3 3份，其中的份，其中的1 1份是

3、女生。份是女生。把把1212名学生平均分成名学生平均分成3 3份，其中的份，其中的2 2份是男生。份是男生。解决问题解决问题女生占女生占 ：1 13 3男生占男生占 ：2 23 3把把1212平均分成平均分成3 3份，求出份，求出1 1份是多少份是多少把把1212平均分成平均分成3 3份，求出份，求出2 2份是多少份是多少12123 34 4（人）（人）12123 34 4（人）（人）4 42 28 8（人）（人）答：女生有答：女生有4 4人，男生有人，男生有8 8人。人。阅读与理解阅读与理解了解信息、了解信息、明确问题明确问题分析与解答分析与解答自主探索自主探索互动交流互动交流集体研究集体研

4、究回顾与反思回顾与反思让我们一起来回顾一下解决这让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。个问题的过程。1.学校饲养组养了学校饲养组养了15只兔子。其中只兔子。其中 是黑兔，是黑兔，黑兔有多少只？黑兔有多少只？131535（只）（只）想：把想：把15平均分成平均分成3份，份，取其中的取其中的1份。份。答：黑兔有答：黑兔有5只。只。4559（本）（本）9218（本）（本）想：把想：把45平均分成平均分成5份，份，取其中的取其中的2份。份。答：故事书有答：故事书有18本。本。2.图书角有图书角有45本图书。其中本图书。其中 是故事书，故事书是故事书，故事书 有多少本？有多少本？25分一分，算一算。分一分，算一算。这些菠萝的这些菠萝的 是（是（）个。）个。3 34 46 6这些草莓的这些草莓的 是（是（）个。）个。2 23 38 8 求一个数的几分之几求一个数的几分之几是多少的方法是：用这是多少的方法是：用这个数除以分母，再乘分个数除以分母，再乘分子。子。第第103页练习二十二，第页练习二十二，第8题、第题、第9题。题。